Casualmente, en la asignatura de plástica y en la de lengua coincidimos hace algunas semanas en el mismo tema: La Publicidad, así que nos pusimos de acuerdo para plantearles a los alumnos la posibilidad de crear un spot publicitario original, divertido, transgresor, cautivador…y como siempre, nos sorprendieron. Éstos son algunos de ellos, deseamos que los disfrutéis tanto como nosotras.
Pilar Berenguer, Elena Pastor y María Reche:
Darío García, Nicolás Martínez, Marta Sanchís, Sara Sanchís Sonia Sanchís y Lorena Santonja:
Victoria Bernabeu, Natalia Guillem, Antonio Martí, Sara Martínez y Javi Rueda:
Lucía Fernández, Vicente Pardines y Daniel Pérez:
Marcos Berlanga, Hugo Díaz, Adrián Galiano, Sergi Juan, Jorge Rico y Javi Tinaut:
¡Hola estimadas y estimados alumnos de 3ºESO! Hoy comenzamos el tema dedicado a la publicidad (Volvemos en…), y lo hicimos a través de una infografía que fuisteis descubriendo vosotros mismos (la adjunto para que la tengáis como referencia).
Como ya os expliqué en clase, deberéis poner en práctica vuestra creatividad y darle vida a un SPOT PUBLICITARIO. He aquí las claves que deberéis tener en cuenta:
1. Podéis hacerlo sobre un producto ya existente o uno inventado por vosotros, sobre un servicio determinado, o bien, diseñar una campaña de concienciación social.
2. Debéis planificar el guión, la escenografía, la historia, los personajes, el fin y el público al que os dirigís con detenimiento. No olvidéis que detrás de un buen anuncio siempre hay una notable organización.
3. Buscad la diferencia, sed transgresores, originales. Tenéis mucho talento, ¡haced que se note!
4. El spot no debe superar los 2 minutos de tiempo, y recordad que los 20 primeros segundos son cruciales para captar la atención.
5. Podéis utilizar toda clase de recursos: música, voz en off, efectos especiales…
6. Sed directos, apelar al público y a sus emociones, jugar con el lenguaje (los juegos de palabras siempre gustan).
7. ¡ÁNIMO! Sois geniales, se os ocurrirá algo maravilloso, ¡ESTOY SEGURA!
8. Los anuncios los veremos en clase el próximo 8 de marzo (fecha límite de entrega).
9. Cualquier duda o sugerencia no dudéis en consultármela.
Convive plácidamente con nosotros. Otras veces, sin embargo, se hace notar, despierta nuestra curiosidad, nos atrapa…No podemos evitarla, tarde o temprano siempre termina encontrándonos, y nos convence con su retórica y su atractivo natural…Siempre es breve, pues sabe que el tiempo apremia y por eso lo vive con intensidad. Ella es ingenio, es creatividad en estado puro, es sutil y a la vez directa, cuida los detalles, pero no se pierde innecesariamente en ellos, sabe qué es lo importante y en ello centra toda su atención. Nos hace reír, nos mantiene en vilo, nos decepciona, pero otras veces nos fascina, e incluso nos emociona. Ella hace posible lo que nos parecía utópico, y ahí está su secreto, su fórmula… tan enigmática que jamás pudo ser escrita…Así es ella, la publicidad, tan única que resulta irrepetible. Cada anuncio esconde con sigilo su razón de ser, y confía al espectador, aquel que asiste con cierta reticencia inicial a su presencia, la emisión de un juicio. Sabe que su cometido no es fácil, pero le pierde el afán por intentarlo. Es ambiciosa por naturaleza, y hace bien, quien no arriesga, no gana…
Nuestros alumnos de 1ºESO, convertidos en verdaderos publicistas, tenían una ardua misión entre manos, y a juzgar por los resultados, creo que lo cumplieron con matrícula…Y si no, vean, vean…Nos vemos a la vuelta de publicidad.
Matilde Reig Albero y Carla Valero Ruiz, 1ºESO B
Aitana Palao Peydró y Lucía Valls Hernández, 1ºESO B
Jordi Sanz Verdú, 1ºESO A
Nacho Guerrero Ferrer, Álvaro Guillem Fernández y Eduardo Vicedo Ortega, 1ºESO A
Silvia Casanova Llinares (1ºESO A), Nerea Giner Aguado (1ºESO B) y Aitana Prats Parra (1ºESO B)
Pascual Chamorro Sánchez, Jose Martínez Parra y Octavio Ferrero Miró, 1ºESO B
Pau Verdú Palau, Carlos Reche Vicent y Jordi Vilaplana Sola, 1ºESO B
Raquel Monllor Guillem, Clara Valero Cespedosa y Natalia Teruel Santoyo, 1ºESO B
