A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

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Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

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Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

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Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']

A l'àrea de naturals estem treballant tot el relacionat amb els sentits. Per a reforçar el seu aprenentatge els xiquets i xiquetes han fet una maqueta de l'ull humà amb una bola de suro. Han tingut que colorejar i marcar on es troben les diferents parts de l'ull. Ha quedat molt bé. ¡¡¡¡¡Gran treball xics i xiques!!! [slideshow_deploy id='2397']

Desde la asignatura de lengua castellana pensamos que la ortografía es muy importante a la hora de escribir. Y las faltas de ortografía son una batalla continua con la que tenemos que luchar diariamente. Una forma de mejorar en este aspecto es la realización de dictados. La forma en la que los hacemos, por parejas y manteniendo las distancias, es de lo más entretenida y divertida. "Compitiendo" entre ellos van mejorando poco a poco su ortografía y van cometiendo menos faltas a la hora de escribir. Continuaremos con esta forma divertida de hacer dictados. https://youtu.be/iBC5J0aQrgM

A l'àrea de ciències Socials estem treballant el relleu, les costes i rius d'Espanya. Per a reforçar aquestos continguts hem realitzat una maqueta amb plastilina de totes les serralades i muntanyes més importants de la península. Ha quedat un treball molt interesant i, de pas repasem el continguts de classe. [slideshow_deploy id='2458']

Celebramos el carnaval. Este año tan raro no podíamos dejar de celebrar el carnaval. Para ello hemos realizado diferentes modelos de máscaras. Parece que estamos en el carnaval de Venecia de los modelos tan bonitos que han realizado nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2500']

Durante este tiempo en el que muchas veces tenemos alumnos que están confinados en casa, bien por ser positivo por Covid-19 o por ser contacto con un positivo, es muy importante que los alumnos y alumnas no pierdan el ritmo diario de clase. Para ello pueden seguir online el desarrollo normal de las explicaciones conectados con el ordenador. Así no pierden ningún contenido ni actividad realizada y van avanzando al mismo ritmo que sus compañeros hasta que vuelven presencialmente. También hemos realizado controles online, en el que los niños y niñas confinados los hacían al mismo tiempo. De esta forma no se les acumulaban exámenes cuando regresaban a clase. Con…

Estamos trabajando en clase de matemáticas las fracciones. Su representación, sumas, restas, fracciones equivalentes...Y la mejor manera para reforzar lo aprendido es con el juego. Para ello hemos elaborado unas tarjetas de bingo con la representación gráfica de fracciones. Los chicos y las chicas se han divertido mucho y además han repasado los conceptos de los que se examinarán. [slideshow_deploy id='2613']

Terminamos el trimestre y qué mejor manera de terminar que con un juego, y si además repasamos lo trabajado durante la evaluación mucho mejor. Esto es lo que hemos conseguido con el juego de "todo está en los libros". Los chicos y chicas de la clase han tenido que buscar las preguntas que, a través de la plataforma de google form les hemos formulado. Se lo han pasado muy bien y se han "picado" para ser los primeros en contestar las 30 preguntas de todas las asignaturas. ¡¡¡¡Habéis realizado un gran trabajo!!!! [slideshow_deploy id='2657']

A classe de música intentem gaudir d’ella en tots els seus aspectes. Ballem, llegim, interpretem, escoltem i juguem, si si, juguem amb els ritmes, juguem amb el ball i juguem quan interpretem. Intentar portar un ritme o inclús tocar-lo no sol ser una tasca fàcil si no eres un músic molt versat, per això a classe vàrem llançar un repte, en forma de joc, el repte dels pals, que consistia a dur el ritme de la cançó amb els pals musicals que cada alumne té a classe. Aquest és el resultat. https://www.youtube.com/watch?v=QNRP87x425U&feature=youtu.be

Como cada 23 de abril nos gusta celebrar el día del libro con los niños y niñas de clase. A parte de conocer un poco la historia de este día, siempre les ha gustado mucho ir a contar cuentos a los compañeros de infantil, pero este año no lo hemos podido hacer así, las medidas sanitarias de la Covid nos lo han impedido. No importa, lo hemos celebrado de todas formas realizando unos marcapáginas de lo más simpáticos y creativos. Seguiremos disfrutando de los libros y con estos marcapáginas no nos perderemos a la hora de continuar con la lectura de nuestros cuentos favoritos. [slideshow_deploy id='2714']

No descubrimos nada nuevo si decimos que ha sido un curso muy complicado a todos los niveles. Y una cosa que más difícil se nos ha hecho ha sido no poder realizar ninguna excursión ni salida del centro. Como despedida de 5º hemos realizado una prueba de orientación en el paraje de San Pascual. Han tenido que buscar las pistas allí escondidas y resolver los enigmas que escondían. Se lo han pasado de lo más bien, a pesar del cansancio. Esperamos que el próximo curso podamos realizar todas las salidas que se merecen nuestros alumnos y alumnas. [slideshow_deploy id='2776']