Blog el pupitre alegre

Iniciamos los trabajos del huerto escolar. Los alumnos y alumnas de 6º de  primaria son los encargados de su mantenimiento y  puesta en marcha. Hemos terminado de recolectar la cosecha del curso anterior, alguna berenjena, patata, tomate, pimiento...y vamos a preparar las mazorcas de maíz para secar sus granos. También hemos arrancado todas las plantas que ya no sirven como los girasoles, pimientos, patatas...para poder hacer la siembra de verdura de invierno. Esperamos tener una buena cosecha y disfrutar después de los productos que dé nuestro huerto. [slideshow_deploy id='1719']

Hemos terminado el curso con un escape room de lo más vacacional. Han tenido que resolver 8 enigmas para poder disfrutar de las vacaciones de verano. ¡¡¡¡Y lo han conseguido!!!! ¡¡¡¡Disfrutad de las vacaciones!!!![slideshow_deploy id='1674']

A l'àrea de naturals hem treballat este últim trimestre les màquines simples i quina millor forma de fer-ho que amb exemples. Els xiquets han buscat aquest tipus de màquina pel nostre voltant i han fet uns videos en els que ens expliquen el seu funcionament. Ha quedat molt clar com són i com fucionen la palanca, el pla inclinat, la politja, el torn...Gràcies xiquets i xiquetes per la vostra imaginació.

Como es tradición en 5º de primaria, el viaje fin de curso lo hemos realizado a Terra Mítica. Hemos disfrutado de un día genial, de todas las atracciones y espectáculos de la  "comida" y sobre todo de la compañía de nuestros compañeros de clase.[slideshow_deploy id='1576']

Continuem treballant naturals i esta setmana hem vist les forces i estructures. Per a comprovar el difícil art de la construcció i com fer diferents estructures, els xiquets han costruit castells de cartes per a veure quin equip el feia més resistent i alt. També han intentat fer l'estructura amb spaquettis més alta i resistent i han tingut un premi inesperat... El treball cooperatiu en equip ens aporta moltes solucions que individualment  no tindriem l'oportunitat de realitzar. Ens agrada aquest tipus de treball.[slideshow_deploy id='1538']

A l'àrea de naturals hem treballat la densitat, el volum, la massa...i quina millor forma de afiançar eixos continguts que manipulant i mesurant. A classe s'ha mesurat el volum i la massa de diferents objectes, tant sòlids com líquids i hem comparat la densitat de líquids com l'oli, l'aigua, la mel i l'alcohol. Tota un experiència que ens permet comprovar la teoria que treballem diariament a classe. [slideshow_deploy id='1497']

A l'àrea de naturals hem treballat tot el relacionat amb els ecosistemes, i per a completar el treball hem realitzat una maqueta dels diferents que puguem trobar: bassa, praderia, selva etc. S'han esforçat molt i han quedat molt realistes. Gràcies xiquetes i xiquetes pel vostre esforç [slideshow_deploy id='1473']

Hemos recorrido nuestra localidad de una forma diferente, conociendo a mujeres que han dejado huella en el municipio. Enfermeras, comadronas, heladeras, telefonistas, obreras, maestras...mujeres valientes y trabajadoras que hicieron de Ibi el pueblo que hoy es. Gracias a la ruta "mujeres de Ibi" que nos muestra en paneles informativos los nombres de estas emprendedoras y a qué se dedicaban, conocemos mejor a nuestras vecinas más ilustres. [slideshow_deploy id='1452']

Gracias a la amabilidad de Elena Mira, mamá de la clase de 5º, hemos tenido la oportunidad de conocer algunos aspectos relacionados con la práctica del Yoga. La sesión ha empezado con unos divertidos juegos de animales del bosque, en los que los niños tenían que imitar sus movimientos, gestos y sonidos. Después hemos realizado otros juegos de coordinación, y hemos terminado con una actividad de relajación que nos ha servido para tomar conciencia de nuestro cuerpo. Ha sido una actividad muy interesante y que repetiremos en más ocasiones. Agradecemos la colaboración de Elena  y esperamos tenerla otras veces con nosotros para conocer un poco más la práctica del Yoga.…

Després de treballar els òrgans dels sentits a classe, els xiquets i xiquetes han realitzat un ull per a indicar les seues parts. Amb una bola de suro, rotuladors i palets han representat aquest òrgan. Els resultats són molt positius i, de forma manual,  hem vist el que es va treballar a nivell teòric a l'aula, refoçant el treball diari amb treball pràctic.[slideshow_deploy id='1380']