Monthly Archives: febrero 2014

Llapisseres de colors. 1r ESO.

Llapisseres de colors. 1r ESO.
Llapisseres  de  colors.     1r   ESO.

lapices_colores_(3) (Medium)   Els  alumnes  de 1r d’ESO ,han estat experimentant amb la tècnica  de les llapisseres de colors…és una técnica molt senzilla i complexa al mateix temps, ja que per a ells és un material que han utilitzat des de que són xicotets, però aquesta vegada hem intentat anar més lluny … no sols hem volgut emplenar el dibuix de bonics colors …a més a més hem creat diversos efectes  visuals com gradacions tonals, efectes  de  llum, esborranys per aconseguir tons clars…en fi jutjeu vosaltres mateix aquestos treballs fets amb molta dedicació i entusiasme.

Disseny d’envasos i embalatges. 4t ESO.

Disseny d’envasos i embalatges. 4t ESO.

DSCN5988 (Medium)    L’empaquetatge d’un producte inclou, etiquetes, envasos,bosses i embalatges.Són els suports habituals d’una imatge de marca i participen de la identitat corporativa d’una empresa,per la qual cosa aquestes empreses donen una gran importància a la forma de presentar els productes davant el consumidor.

    L’empaquetatge dels productes que consumim respón a un procés de disseny.Cristall,cartó,paper impermeabilitzat, plàstic o alumini solen ser els materials més utilitzats.

    Els alumnes de PLÀSTICA I VISUAL han dissenyat  diversos envases per a diferents objectes con perfums, ulleres, patins,dolços,rellotges,bosses etc.

                                                  Desitgem vos agraden!!!

IL·LUSTRACIÓ. 4t ESO.

IL·LUSTRACIÓ. 4t ESO.

DSCN5978 (Medium)      Els alumnes de 4t d’ESO, de Plàstica  i Visual, dintre de l’ apartat del disseny gràfic han estat treballant  i il·lustrant  diferents contes, poemes, lletres de cançons , per a fer aquestes il·lustracions han utilitzat diverses tècniques  i materials, aquarel·les, ceres, tintes..

      A continuació us presentem  una xicoteta mostra d’aquestos treballs.

                                                                                                                                ADÉU !!!!

 

Taller de Disseny . Linogravat. 2n ESO.

Taller de Disseny . Linogravat. 2n ESO.

DSCN5629 (Medium)    El Linogravat és una variant del gravat en fusta en la qual un full de linòleum s’utilitza per a la superfície en relleu.  Un disseny es talla a la superfície de linòleum amb una «gúbia» , un cisell en forma de V , amb la posició elevada (sense tallar) zones que representen una inversió (imatge en mirall) de les parts per mostrar impresa. . El full de linòleum s’entinta amb un corró  i, a continuació, va impressionar sobre paper o tela.  La impressió real pot fer-se a mà o amb una premsa.

   Aquesta vegada els alumnes de 2n de Disseny han treballat aquesta tècnica i crec que ha sigut una experiencia divertida i enriquidora per a elles.

 

                                                                                                      Fins prompte !!!

AQUAREL·LES. 3r ESO.

AQUAREL·LES. 3r ESO.
AQUAREL·LES.     3r ESO.

   La tècnica de l’aquarel·la consisteix en la preparació del dibuix a llapis, i després hem d’anar omplint els espais amb successives pinzellades molt aigualides,superposant-les unes a les altres a manera de veladures. D’aquesta manera s’aconsegueixen tons molt subtils i transparents. El blanc del paper és el que dóna als tons claredat,ja que amb l’aquarel·la no s’utilitza el blanc,perquè enfosquiria els altres colors.

   Els alumnes de 3r d’ESO han treballat aquesta tècnica i com podreu veure han aconseguit  resultats molt interessant ,  a més a més molts d’ells han gaudit i han aprofundit amb aquesta técnica artística.

   Ells i jo desitjem que us agraden !!

                                                                                                                ADÉU !!!

De l’art figuratiu a l’art abstracte. 1r ESO.

De l’art figuratiu a l’art abstracte. 1r ESO.
De l’art figuratiu a l’art  abstracte.        1r ESO.

L’art abstracte és un estil artístic que va sorgir al voltant de 1910 i les conseqüències múltiples del qual n’han fet una de les manifestacions més significatives de l’esperit del segle XX.

L’art abstracte deixa de considerar justificada la necessitat de la representació figurativa i tendeix a substituir-la per un llenguatge visual autònom, dotat de les seves pròpies significacions. Aquest llenguatge s’ha elaborat a partir de les experiències fauvistes i expressionistes, que exalten la força del color i desemboquen en l’anomenada abstracció lírica o informalisme, o bé a partir de l’estructuració cubista, que dóna lloc a diferents abstraccions geomètriques i constructives.

Els alumnes de 1r d’ESO, dintre del tema de la forma i després de parlar de l’art abstracte, han realitzat uns dibuixos, partint d’un objecte real , han passat de analitzar la forma figurativa a la forma abstracta del mateix objecte. Al principi  els ha costat, però poc a poc, han anat entenent i perdent la por …deixant  lliure la seva  creativitat.

Aquestos són els resultats, veritablement són prou interessants !!!