Esperem us agraden. Fins prompte!!!
Mª Jose
Esperem us agraden. Fins prompte!!!
Mª Jose
TALLER DE DISSENY – CURS 2012-13.
Inicialment hem treballat el DISSENY GRÀFIC, concretament els logotips, cada alumne ha creat el seu logo personal resaltant el nom,cognoms o bé les seues aficcions, en fi el disseny de la seva pròpia persona reflectit en un logotip, ha sigut divertit i veritablement molt creatiu.
Espere gaudiu de les creacions d’aquestos incipients dissenyadors.
“LA FIGURA HUMANA” 4t ESO
DIBUIXANT EL ROSTRE HUMÀ. 4t ESO. __Plàstica i visual___
ELEMENTS BÀSICS DE L’EXPRESIÓ PLÀSTICA.
Els alumnes de 2n d’ESO,dintre del camp del disseny gràfic han treballat la il·lustració. Han escollit un conte, molts d’ells inventat i han dibuixat utilitzant diversos materials i tècniques. La majoria dels contes i les seves il·lustracions estan dedicats al públic infantil, així que el més segur serà anar a les classes d’infantil per a contar els contes i gaudir tots junts.
[slideshow]Els següents dibuixos són apunts del natural fets a partir de la pròpia mà dels alumnes,emprant un estil realista tant en blanc i negre com en color.
La caricatura consisteix en la deformació deliberada i humorística d’un personatge, grup o situació amb la intenció de comunicar una idea determinada o una crítica, la major part de les vegades amb un humor sarcàstic. N’hi ha que ens provoquen el riure, però d’altres inciten a una reflexió profunda i punyent sobre el comportament humà.
Els xics i xiques de 4t d’ESO, han fet caricatures entre ells, resaltant no sols els seus trets físics, sinó també han refectit les seues aficcions.
L’acabat ha sigut lliure, utilitzant diverses tècniques i materials.
Jutgeu vosaltres mateixa i intenteu esbrinar de quí és cada caricatura.
[slideshow]En primer lloc, els alumnes han escollit i fotografiat elements urbans que a ells els han agradat. Després han dibuixat detalladament cada una de les seves parts i finalment han treballat les zones de llum i ombra en un sol color,la majoria d’aquestos dibuixos formen part del nostre entorn urbà d’IBI.
Dibuixant dos formes que representen la mateixa figura, una amb formes tancades i l’altra amb formes obertes sense oblidar els diferents efectes visuals que produeixen cada u d’aquestos recursos plàstics, els alumnes de 3r d’ESO han aconseguit uns esplèndits resultats, veritat que sí ?