Author Archives: Mª José Beneyto

NUESTRO HOGAR,CONVERTIDO EN MUSEO DE ARTE.

NUESTRO HOGAR,CONVERTIDO EN MUSEO DE ARTE.
NUESTRO HOGAR,CONVERTIDO EN MUSEO DE ARTE.

Celebramos el día internacional de los Museos con este genuino tributo.

El confinamiento amplió nuestro tiempo y con él, nuestra insaciable imaginación, que desafiando todos sus límites, ha reconvertido los espacios de nuestro hogar en un auténtico Museo de Arte.

Hace dos semanas, la profesora de plástica y la de historia, respectivamente, decidimos embarcarnos en una iniciativa que, como ustedes mismos podrán comprobar, nos ha sorprendido muy gratamente. El objetivo, elegir una obra de arte inspiradora y hacerla nuestra, sirviéndonos únicamente de elementos que tuviésemos en casa.

Lo curioso y divertido es que muchas familias, y también nosotras, nos animamos a participar en una propuesta con la que nos hemos divertido muchísimo.

Deseamos que disfrutéis y, de alguna manera, podáis experimentar las sensaciones que siempre esconden las galerías artísticas.

Aprovechamos esta entrada para brindar nuestro particular homenaje a los MUSEOS de todo el mundo, que hoy, 18 de mayo, celebran su día.

SENTIMENTS IL·LUSTRATS DES DE CASA PELS ALUMNES DE 3r d’ESO.

SENTIMENTS IL·LUSTRATS DES DE CASA PELS ALUMNES DE 3r d’ESO.
SENTIMENTS IL·LUSTRATS DES DE CASA PELS ALUMNES DE 3r d’ESO.

ELS ALUMNES DE 3r ens il·lustren els seus sentiments, des de casa ,barrejant el dibuix amb paper imprès ,plens de parules, partitures musicals …  Aquesta tècnica està dintre de l’ apartat del disseny gràfic.

Per a fer aquestes il·lustracions han utilitzat diverses tècniques  i materials, aquarel·les, ceres, tintes.. .     

A continuació us presentem  una xicoteta mostra d’aquestos treballs.

Desitge us agraden tant com a mi.                                                                                                                            

 Gaudiu d’aquestes il·lustracions!

Fins propmte!

Antoni Gaudí, un creador d’espais.

Antoni Gaudí, un creador d’espais.
Antoni  Gaudí, un creador d’espais.

Antoni Gaudí(1852-1926)va ser un important arquitecte català. La seva obra s’enmarca en el modernisme,un estilartístic caracteritzat sobretot per l’ús d’elements decoratius i la introduccióde la línia corba en imitació de les formes de la natura.

Gaudí es va traslladar per a cursar els seus estudis d’arquitectura a la ciutat de Barcelona, on les seves primeres obres van estar influïdes per diversos estils, com el neogòtic el mudéjar i el barroc, fins a arribar a l’explosió del modernisme, en què va aconseguir implantar un estil propi, amb l’aplicació dels seus estudis sobre la natura i les formes reglades de la geometria, la utilització de totes les artsaplicades per a la decoració dels seus edificis i la recuperació per a l’ornamentació de l’antic mosaic transformat per ell en trencadís, convertit en una nova tècnica .

Després d’analitzar les diferents obres de Gaudí, els alumnes de 2n d’ESO,han interpretat la tècnica del trencadís , tan representativa i utilitzada per aquest meravellós i genial artista.

A continuació us mostre el resultat fet per aquestos genials artistes, desitge què us agraden tant com a mi!

CAL·LIGRAMES 3r d’ESO.

CAL·LIGRAMES 3r d’ESO.
CAL·LIGRAMES  3r d’ESO.

Hola, benvolguts alumnes, com ja saveu aquestos dies passats heu expressat els vostres sentiments,inquietuts,estats d’ànims, desitjos i projectes futurs… per mig d’un dibuix format per paraules que ixen del vostre interior.Aquesta técnica tan creativa i divertida és el Cal·ligrama, us convide a seguir creant i expressant per mig de l’art, és el millor mitjà per a reflectir com us sentiu…endavant!

Desitge que us agraden!

TREBALLANT LA TÈCNICA DE LA GRISALLA, DES DE CASA! 3r d’ESO.

TREBALLANT LA TÈCNICA DE LA GRISALLA, DES DE CASA! 3r d’ESO.
TREBALLANT LA TÈCNICA DE LA GRISALLA, DES DE CASA! 3r  d’ESO.

La grisalla és una tècnica pictòrica basada en una pintura monocroma que produeix la sensació de ser un relleu escultòric . Va ser posada de moda per diversos pintors al segle XIV, els qui la van emprar en esbossos i dibuixos preparatoris per aconseguir un efecte de relleu mitjançant un clarobscur molt matisat, fent diverses gradacions d’un sol color, generalment gris.

Els alumnes de 3r d’ESO, han treballat «La grisalla»amb cretes de colors negre i blanc, la temàtica de cada dibuix és personal ja que han partit d’imatges fotogràfiques fetes per ells amb il·luminació d’interior.

A continuació  us  els mostrem, desitge que vos agraden, a més a més tenen molt mèrit ,ja que ho han fet a casa aquestos insòlits dies de confinament,enhorabona a tots pel vostre esforç!

IL·LUSTRACIÓ 4t d’ESO.

IL·LUSTRACIÓ 4t d’ESO.
IL·LUSTRACIÓ  4t d’ESO.

Els alumnes de 4t d’ESO, de Plàstica  i Visual, dintre de l’ apartat del disseny gràfic han estat treballant  i il·lustrant  diferents contes, poemes, lletres de cançons , per a fer aquestes il·lustracions han utilitzat diverses tècniques  i materials, aquarel·les, ceres, tintes..

      Avui aprofite per mostrar la creació d’aquestos llibres il·lustrats.

Desitge que us agraden!

 

TÈCNICA, LLAPISSERES DE COLORS,1r d’ESO.

TÈCNICA, LLAPISSERES DE COLORS,1r d’ESO.
TÈCNICA, LLAPISSERES DE COLORS,1r d’ESO.

lapices_colores_(3) (Medium)   Els  alumnes  de 1r d’ESO, abans que les classes finalitzaren per la situació de pandèmia que estem vivint, van  estar experimentant amb la tècnica  de les llapisseres de colors…és una técnica molt senzilla i complexa al mateix temps, ja que per a ells és un material que han utilitzat des de que són xicotets, però aquesta vegada hem intentat anar més lluny … no sols hem volgut emplenar el dibuix de bonics colors …a més a més hem creat diversos efectes  visuals com gradacions tonals, efectes  de  llum, esborranys per aconseguir tons clars…en fi, jutgeu vosaltres mateix aquestos treballs fets amb molta dedicació i entusiasme.

ESPEREM VEURE’NS PROMPTE!

US  ESTIME! M.jOSÉ.

 

 

CREACIÓ DE TEXTURES GRÀFIQUES,3r d’ESO.

CREACIÓ DE TEXTURES GRÀFIQUES,3r d’ESO.
CREACIÓ DE TEXTURES GRÀFIQUES,3r d’ESO.

La textura és l’aspecte extern que que presenten les superficies de les coses i ens informa del material que estan fetes. Com a element plàstic pot enriquir l’expressivitat d’una obra o ser l’element que configura la composició. La textura d’una superfície pot ser llisa, rugosa, aspra o granulada. 

Textures visuals o gràfiques.

La textura gràfica és la representació de les textures tàctils per mitjans gràfics com són la pintura, el dibuix, la fotografia, etc. És per això que només les podem apreciar pel sentit de la vista.

Els alumnes de 3r d’ESO han creat diferents il·lustracions amb composicions a base de textures gràfiques en blanc i negre i amb color, a continuació us mostrem aquestos treballs,desitge gaudiu amb aquesta explosió de bonics i interessants grafismes.

                                                                                                                        FINS PROMPTE!