Category Archives: Sin categoría

DIBUIXANT ALS CONPANYS,4t d’ESO

DIBUIXANT ALS CONPANYS,4t d’ESO
DIBUIXANT ALS CONPANYS,4t d’ESO

Hola ,aquesta vegada els alumnes de 4t d’ESO durant dues setmanes han treballat el rostre humà ,en un principi els feia prou respecte ja que ho veien molt complicat però poc a poc envoltats de rialles entre uns i altres començaven a sorgir dels papers de dibuix traços semblants a les seues cares , ja que en un primer moment van dibuixar al company,en els pròxims dies  faran un autoretrat  mirant-se a un mirall,esperem  ixquen molt bé !!!

 

Ah !!! oblidava dir que els dibuixos que tenen els ulls prou entornats te una explicació,els alumnes es van dibuixar un front l’altre al mateix temps,per això tenen el cap inclinat mirant al seu propi treball, pareix fàcil …però no ho és.

DIBUIXANT EL PAISATGE URBÀ,4t d’ESO

DIBUIXANT EL PAISATGE URBÀ,4t d’ESO
DIBUIXANT EL PAISATGE URBÀ,4t d’ESO

La construcció d’una ciutat s’aconsegueix,al llarg del temps amb espais guanyats a la naturalesa.Per a conseguir un nucli urbà consolidat ha sigut necessària l’energia de moltes generacions destinada a activitats relacionades amb la planificació i el manteniment:el traçat de carrers, la construcció de canalitzacions i les ampliacions successives etc. Totes aquestes activitats s’engloben dins del terme URBANISME. En aquesta ocasió els alumnes de 4t han eixit als carrers que conformen el casc històric del nostre poble.Han analitzat conceptes com l’enquadrament, el punt de vista i l’esquema compositiu. Els dibuixos que us mostrem són del natural ,amb una durada de quatre sesions , l’experiència segons ells ha sigut positiva i enriquidora per a tots.

ANÀLISI DE LA FORMA,TÈCNICA PASTEL,4t d’ESO

ANÀLISI DE LA FORMA,TÈCNICA PASTEL,4t d’ESO
ANÀLISI DE LA FORMA,TÈCNICA PASTEL,4t d’ESO

Els nostres  alumnes més veterans de 4t d’ESO han començat el curs treballant el dibuix de la figura humana,el  paisatge,el dibuix del natural… han aplicat la tècnica del clarobscur amb barres de creta de colors,pastels … ens presenten dibuixos molt variats com  retrats  i personatges que ells han escollit.  

De seguida us mostraré aquestos treballs per a que pugau veure com han quedat finalment.

INTERPRETANT “EL GUERNICA” PICASSO

INTERPRETANT “EL GUERNICA” PICASSO
INTERPRETANT “EL GUERNICA” PICASSO

Benvinguts i benvingudes, els alumnes de 2n d’ESO,han estat estudiant i treballant “EL GUERNICA “.

Guernica és un famòs quadre de Pablo Picasso que te com motiu el bombardeig de Guernica . El Govern de la Segona República Espanyola va encarregar a Picasso un quadre que decorés el Pavelló Espanyol durant l’ Exposició Universal de 1937 a París .  Picasso va realitzar un quadre cubista expressant la seva visió del bombardeig i el va anomenar Guernica .Ha passat a ser una obra fonamental per entendre la història de l’art .

El Guernica de Picasso mostra persones, animals i edificis destrossats per la violència i el caos generat per les bombes. La primera imatge que Picasso va rebre del bombardeig va ser a través dels diaris francesos , el que propicia la teoria que va interioritzar l’horror que això va suposar, reflectint-lo amb tons negres i blancs. 

Després d’analitzar detingudament tot el significat d’aquesta obra ,cada alumne ha expressat  lliurement el que ha sentit , amb diferents tècniques d’expressió,els resultats són molt atractius i estètics.A continuació us els mostrem, desitgen us agraden i us facen gaudir tant com a nosaltres.

 

                                     Fins prompte!

IL·LUSIONS ÒPTIQUES,3r d’ESO

IL·LUSIONS ÒPTIQUES,3r d’ESO
IL·LUSIONS ÒPTIQUES,3r d’ESO

Inaugurem entrada amb les  imatges que els alumnes de 3r d’ESO han realitzat.

Una de les conseqüències de les alteracions en la percepció són els anomenats efectes o il·lusions òptiques. La situació particular de les figures d’una imatge , les formes o la manera com es combinen poden causar diferents efectes que enganyen el cervell, que interpreta una realitat alterada.

Doncs bé,a continuació  us mostrem aquestes il·lusions òptiques, segur que us agraden, per als seus autors,també ha resultat molt divertit.

DESITGEM QUÈ US AGRADEN!

FINS PROMPTE ARTISTES!

DIBUIXANT LA PERSPECTIVA CÒNICA FRONTAL,4t d’ESO.

DIBUIXANT LA PERSPECTIVA CÒNICA FRONTAL,4t d’ESO.
DIBUIXANT  LA PERSPECTIVA CÒNICA FRONTAL,4t d’ESO.

Des d’un punt de vista geomètric, podem simular l’efecte visual de la perspectiva projectant els objectes tridimensionals sobre un pla (bidimensional) en l’anomenada perspectiva cònica, rep aquest nom pel fet que totes les línies de projecció parteixen d’un punt (a manera d’un con). Per aquest procediment, es poden obtenir imatges realistes.  Partint d’aquest punt els alumnes de 4t d’ESO han creat diferents composicions amb tècniques variades, a continuació us mostrem una xicoteta representació d’aquestos interessants treballs.

            Desitgen us agraden, fins prompte!

GRAVAT I ESTAMPACIÓ,1r d’ESO

GRAVAT I ESTAMPACIÓ,1r d’ESO
GRAVAT I ESTAMPACIÓ,1r d’ESO

   El Linogravat és una variant del gravat en fusta en la qual un full de linòleum s’utilitza per a la superfície en relleu.  Un disseny es talla a la superfície de linòleum amb una “gúbia” , un cisell en forma de V , amb la posició elevada (sense tallar) zones que representen una inversió (imatge en mirall) de les parts per mostrar impresa. . El full de linòleum s’entinta amb un corró  i, a continuació, va impressionar sobre paper o tela.  La impressió real pot fer-se a mà o amb una premsa.   Aquesta vegada els alumnes de 1r de Plàstica i Visual, han treballat aquesta tècnica i crec que ha sigut una experiencia divertida i enriquidora per a ells.

FINS PROMPTE ARTISTES!

Dibuix del natural,1r d’ESO

Dibuix del natural,1r d’ESO
Dibuix del natural,1r d’ESO

L’ombreig consisteix a enfosquir gradualment  algunes  zones del  dibuix o tot el dibuix per a aconseguir efectes de clarobscur, de  volum, etc.  Aquests resultats s’aconsegueixen combinant  llapis durs i blans.

Aquestos dibuixos realitzats pels alumnes de 1r d’ ESO,estan fets partint d’objectes del natural i posteriorment ombrejats per mig de difuminador, amb barreja de llapis . La durada d’aquestos dibuixos va ser de tres sesions de classe, mireu i veureu els efectes de aquesta técnica del ombreig i el clarobscur.

ADÉU !  FINS  PROMPTE!

TREBALLANT LA TÈCNICA DE LA GRISALLA,3r ESO

TREBALLANT LA TÈCNICA DE LA GRISALLA,3r ESO
TREBALLANT LA TÈCNICA DE LA GRISALLA,3r ESO

Cambiar a borradorVista previaActualizarAñadir el título

La grisalla és una tècnica pictòrica basada en una pintura monocroma que produeix la sensació de ser un relleu escultòric . Va ser posada de moda per diversos pintors al segle XIV, els qui la van emprar en esbossos i dibuixos preparatoris per aconseguir un efecte de relleu mitjançant un clarobscur molt matisat, fent diverses gradacions d’un sol color, generalment gris.

Els alumnes de 3r d’ESO, han treballat “La grisalla”amb cretes de colors negre i blanc, la temàtica de cada dibuix és personal ja que han partit d’imatges fotogràfiques fetes per ells amb il·luminació d’interior.

A continuació  us  els mostrem, desitge que vos agraden!

TEXTURES GRÀFIQUES,3r D’ESO

TEXTURES GRÀFIQUES,3r D’ESO
TEXTURES GRÀFIQUES,3r D’ESO

Textures visuals o gràfiques.

La textura gràfica és la representació de les textures tàctils per mitjans gràfics com són la pintura, el dibuix, la fotografia, etc. És per això que només les podem apreciar pel sentit de la vista.

Els alumnes de 3r d’ESO han creat diferents il·lustracions amb composicions a base de textures gràfiques en blanc i negre i amb color, a continuació us mostrem aquestos treballs,desitge gaudiu amb aquesta explosió de bonics i interessants grafismes.