¡BIENVENIDOS!

¡Hola alumnos! Comienza un nuevo curso escolar y con él continúa la aventura que hace ya cuatro años comenzamos en este blog.

Transmitiros mis mejores deseos, así como toda mi energía positiva.

¡BIENVENIDOS Y A POR TODAS!

Bienvenidos

Adjunto a continuación los criterios de evaluación, así como la metodología relativa a esta asignatura.

Criterios de evaluación de la asignatura de lengua y literatura

También una lista de propuestas literarias:

Libros recomendados L-15

Y un modelo de Lectómetro, que espero completéis, porque será indicativo de que os habéis aficionado a la lectura.

Lectómetro Secundaria

 

Reporteros en acción

Llegó el día. De nuevo, como ya es tradición desde hace cuatro años, los intrépidos, valientes y curiosos jóvenes reporteros de 2ºESO, salen a la calle llenos de ideas y con una única herramienta para darles vida, su cámara. Durante días han recogido testimonios, recabado valiosa información, escuchado historias inspiradoras, y reflexionado sobre una realidad que hoy, por fin, nos muestran en primicia a través de estos maravillosos reportajes. Pónganse cómodos y disfrútenlos.

Sara Martínez, 2ºESO B

Pilar Berenguer, Elena Pastor y María Reche, 2ºESO A

Isabella Berenguer, Victoria Bernabeu y Lorena Santonja, 2ºESO C

Aida Cazorla, Brighit Pereira y Ainhoa Vera, 2ºESO B y C

Mar Juan, Neus Lozano, Álvaro Medina, 2ºESO A y C

Marta Sanchís, Sara Sanchís y Sonia Sanchís, 2ºESO A y C

Álex Climent, Adrián Galiano, Ausias Guillem y Sergi Juan, 2ºESO A

Llúcia Castelló, Santi Millán y Clara Sirvent, 2ºESO A y C

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Predicciones

¿Una mente prodigiosa, un don, un talento sobrenatural, un poder divino…? Sea como fuere, y sea lo que fuere, lo cierto, y lo incuestionable, es que hubo a lo largo de nuestra historia, más o menos reciente, personas capaces de vaticinar lo que en un futuro, inmensamente remoto para ellos y ellas, iba a pasar. ¿Espeluznante, verdad? Pero la sorpresa y el escalofrío aún son mayores cuando descubrimos que sus pronósticos se hicieron con una precisión casi milimétrica (día, año y lugar), y que para mayor asombro, muchas de esas profecías se cumplieron.

¿Os atrevéis a conocerlas?

Gigantes de Cristal

Frente a la televisión y con libro en mano transcurro yo en esta escena en la que peculiarmente presentador y literato me cuentan lo mismo, pero en distinto tiempo. La obra me dice así (transcribo):  “Cinco y cuarenta grados el cielo arderá, fuego acercándose a la gran ciudad nueva: al instante, gran llama esparcida saltará”, mientras la pequeña pantalla me muestra a un hombre asustado y tras de sí una terrible estampa de la ciudad nueva de Nueva York ardiendo cuando un avión vuelve a causar el temor, dos torres, a mi parecer iguales, gemelas, sufriendo la misma tragedia, fuentes de gente, que como diminutas hormigas, se precipitaban entre la nube de humo, el cielo ardía ,y el suelo clamaba de terror, un terrible gigante se desmoronó, haciendo caer un cielo gris y polvoriento tras de sí. Musulmán se hacía llamar, a sabiendas que en su cabeza no habitaba ni orden ni ley, y una cosa pretendía decir, que él estaba allí, pero eso ya se supo siglos atrás cuando estos simples fragmentos, en papel se escribieron, y un curioso hombre como Nostradamus los firmó.

Esta historia ya se empezó a escribir siglos atrás, y un once de septiembre, un fatídico once de septiembre se cumplió. Un final que, aunque atroz y espeluznante, no pudo acabar con el espíritu pacífico de nuestros corazones. La ciudad nueva, más nueva aún porque logró resurgir de sus cenizas cuan Ave Fénix y hacerse más fuerte, se recompuso, como también lo hicimos nosotros, supervivientes y testigos, que crecimos con aquella funesta experiencia

Y un once de septiembre, el mundo volvió a nacer, poniendo punto y final a esta historia que Nostradamus nos quiso avisar, como cuando día a día una madre advierte a su hijo, su hijo no le hará caso, pero cuando eso le ocurra, para la próxima estará preparado.

Predicción de Nostradamus

Nostradamus escribió en la cuarteta XCVII de la 6ª centuria: ‘Cinco y cuarenta grados el cielo arderá, fuego acercándose a la gran ciudad nueva: al instante, gran llama esparcida saltará’. Estas palabras se relacionan con los atentados contra las Torres Gemelas en Nueva York, ocurridos el 11 de septiembre de 2001. Se puede considerar que Nostradamus se refiere precisamente a Nueva York como a “la gran ciudad nueva” y menciona el ángulo desde el cual los vecinos pudieron ver aquellos ataques.

Javier Rueda Pérez, 2ºESO B

Diario de un vaticinio

Hoy me encuentro aquí, jugando con mis amigas en la plaza. Se rumorea que dentro de muchos años, concretamente en 2012, se producirá el fin del mundo. Probablemente en 2012 yo ya no viva, pero existirán personas como yo. Tal vez un día, al igual que este año, haya una niña como yo jugando con sus amigas y ocurra esta catástrofe.

(En 2012) Hoy he leído una revista con mis amigas y cuenta que los mayas predijeron que se acabará el mundo en diciembre. Algunas de nosotras pensamos que eso era una bobada y otras piensan que podrá ser verdad.

(En 2029) Quién iba a decir que los mayas se equivocaron. Todos seguimos aquí, la ciencia ha avanzado y, por suerte, el mundo no se ha acabado. Esperemos que nadie prediga cosa semejante a esto. Nadie quiere morir.

Elena Pastor Rodríguez, 2ºESO A

Las predicciones de Nostradamus

Voy a hablaros del conocido médico y astrólogo francés Nostradamus, que nos dejó sus míticas y escalofriantes profecías escritas en 1555. A su poética y metafórica manera, predijo los atentados a las torres gemelas de Nueva York, desastres naturales, la aparición de Hitler y muchas más desgracias. Pero, para este 2017, predijo que un gran terremoto sacudiría Estados Unidos, concretamente el Estado de California, en la famosa falla de San Andrés, y sería de gran magnitud. También que el calentamiento global sería el detonante para el inicio de varias contiendas. La más terrorífica: una guerra nuclear en la que todo el mundo podría morir. Pero también, por primera vez, Nostradamus predijo algo bueno, y es que la energía solar estaría en auge, y habría viajes espaciales, con escapadas alrededor de la órbita de la tierra.

Mar Juan Reig, 2ºESO A

Predicción

Allí estaba él, delante de todos subido a un taburete. Estaba diciendo muchas cosas, la mayoría sobre su trabajo. Pero unas palabras atrajeron mi atención: “Dentro de unos siglos, en el año 2001, una máquina voladora, conducida por una mala persona, se estrellará contra un edificio de gran importancia”. La mayoría no le hizo caso y pensaron “a éste se la ha ido la chaveta”, pero yo sabía de qué estaba hablando, porque yo lo había visto con mis propios ojos, sé que estaba diciendo la verdad. Siguió hablando durante varios días y predijo guerras nucleares, creación de nuevas tecnologías, y muchas cosas más. ¿Cómo pudo este señor adivinar todo esto en el Renacimiento? Y lo más importante, ¿podré llegar con la máquina del tiempo para evitarlo?

 Clara Sirvent Martínez, 2ºESO C

La falla de San Andrés

Son las 5 de la madrugada en la ciudad estadounidense de Los Ángeles.

-        ¿Qué está pasando? – digo tras despertarme rápidamente después de notar que el suelo empieza a temblar cada vez con más fuerza. – ¡Un terremoto, no puede ser!

Salgo corriendo de mi habitación y voy a avisar a mis familiares que aún no se han percatado de lo que está ocurriendo.

-        ¡Va, despertad! Hay un terremoto y debemos buscar un lugar seguro. – exclamo mientras empiezo a correr hacia la salida de mi casa.

Veo que mis padres y hermanos me siguen y sigo hacia delante. Dejamos todo atrás y corremos por las escaleras hacia la planta baja. Cada vez es más difícil mantener el equilibrio, el suelo tiembla progresivamente más fuerte y las paredes y techos empiezan a agrietarse y hay algún que otro pequeño desprendimiento.

Finalmente, conseguimos salir a la calle, y nos dirigimos hacia lo más alejado posible de edificios, farolas, postes, árboles… y nos encontramos con varios vecinos que se han percatado también del temblor.

-        ¿Estáis todos bien? – preguntó mi madre.

-        Sí. – contestamos el resto de la familia a la vez.

De repente, todo se queda a oscuras. Farolas y otros tipos de iluminación se han apagado, ya no hay corriente eléctrica en toda la ciudad. Sólo nos queda el brillante espectro de la luna casi llena.

El temblor dejó de aumentar pero ya era mucho, supongo que en la escala Richter será de un 9’5 o incluso más.

Los edificios empiezan a tener grietas destacadas y gruesas que nos indican que los edificios están a punto de derrumbarse. Poco a poco, entre toda la multitud de gente que estaba congregada en el mismo lugar, entre los cuales nos hallábamos nosotros, nos tapamos al unísono la nariz y la boca con nuestras camisetas para que, cuando el edificio se viniera abajo, no inhaláramos el polvo.

Y así fue, un rato después, varios edificios de nuestro alrededor empiezan a caer. Inundan el ambiente con escombros y polvo y se empiezan a escuchar, incluyendo los míos, los primeros llantos de pena. La mayoría hemos perdido el hogar, algunos coches habían sido aplastados por escombros, algunos han perdido seres queridos que no han podido salir de sus casas a tiempo antes de derrumbarse…

Poco a poco, el temblor, después de unos minutos, se iba pasando.

-        Ahora hay alerta de tsunami. Tenemos que movernos a una posición más alta y sobre todo nosotros, que estamos casi en la costa. – dijo mi padre seguro de lo que decía.

Nos fuimos a ver si nuestro coche no había sido derribado por escombros y tuvimos suerte, éste sólo estaba recubierto de grandes cantidades de polvo.

Nos fuimos y mi padre nos llevó hasta lo más alto de las montañas cercanas a Los Ángeles. Desde aquí podíamos ver los destrozos causados por el terremoto. Casi todos los edificios derrumbados, todo estaba a oscuras menos en algunos sitios, donde reinaban las llamas y se estaban quemando los escombros.

Justo nos fijamos en el Océano Pacífico y a lo lejos, el agua empezaba a elevarse. Se viene lo peor, el tsunami ya va a causar el máximo destrozo posible y cogerá desprevenida a mucha gente y habrá muchos fallecidos.

Al cabo de un rato, la gran ola, no sabría especificar de cuántos metros, llega a la costa y arrasa con todo lo que se encuentra a su paso: casas, árboles, coches, personas…

Definitivamente, dijimos adiós a todo, a excepción de mi familia. Ahora tendremos que esperar a que el gobierno nos rescate de aquí.

Santi Millán Pérez, 2ºESO A

Las predicciones del pasado

Era un día cualquiera de 1983, y yo, Robert Zemeckis, me encontraba sentado en el salón de mi casa pensando en mi vida dentro de unos años, mis objetivos, mi futuro… Siempre había sido, desde niño, muy curioso con todo lo que me rodeaba y siempre me gustaba imaginar lo que podría pasar en un futuro. Por eso, con toda mi imaginación y curiosidad empecé a pensar en los innovadores descubrimientos que depararía el futuro. Es por ello que se me ocurrió hacer una película de ciencia ficción y comedia en torno a un viaje al futuro. En esta creación se me ocurrieron un montón de predicciones que podrían suceder en el futuro y que me encantaría que algún día se hicieran realidad.

Cuando acabé de dirigir, hacer guiones y ver el resultado de la película; una de las predicciones que pensé y más me sorprendió fue la de las videoconferencias, que aparecía en una escena. Es muy misterioso cómo se puede producir comunicación a distancia entre dos o más personas, que pueden verse y oírse a través de un aparato. En mi época es casi imposible pensar en esas locuras que puede que sólo se queden como simples escenas de películas como la mía…

Finalmente el 2 de diciembre de 1985 estrené mi película en España y no sabéis el éxito que tuvo… Pero a mí lo que me gustaría saber, es si al final se cumplirán todas mis predicciones y de qué modo se conseguirá hablar y escuchar a una persona a través de una pantalla…

Entre los años 1984 y 1985, un chico con mucha curiosidad llamado Robert Zemeckis pensó en los nuevos e innovadores descubrimientos que depararía el futuro. Motivado por su curiosidad e imaginación incansable decidió hacer una película sobre el futuro, en la cual encontramos millones de predicciones, de las cuales muchas se han cumplido o les falta poco para cumplirse. Esta película se titula Regreso al futuro y tuvo muchísimo éxito.

Una de las predicciones que se ha cumplido completamente es la de las videoconferencias, lo que ahora conocemos a la perfección con el nombre de Skype, videollamadas… Esta forma de comunicación a distancia entre dos o más personas, que pueden verse y oírse a través de una red, hace 28 años era ciencia ficción y por lo tanto una locura impensable, y hoy, curiosamente, una realidad cotidiana.

Victoria Bernabeu Balibrea, 2ºESO C

                                                                Ibi, Alicante a 21 de Octubre del 2017      

Hola, soy Sergi Juan y hoy, a 21 de Octubre de 2017, puedo afirmar que muchas de las predicciones de Nostradamus se han cumplido a lo largo del año. Hace unos meses, se produjo el ataque yihadista en Manchester, con más de 20 muertos. Un mes después, la red yihadista global Al Qaeda, realizó dos ataques yihadistas en la misma semana, uno fue en Cardiff (Gales) en la final de la Champions League entre Real Madrid-Juventus de Turín, con un número muy elevado de muertos, 46. Fue un ataque inesperado, ya que hubo grandes medidas de protección, y se esperaba que no sucediera nada, aunque no fue así.

El otro ataque se produjo en un concierto del DJ, Skrillex, en Miami, que dejó  24 muertos. Después de todos estos ataques terroristas, todo el mundo está asustado, y nuestro país mantiene la alerta máxima de terrorismo, como la mayoría de los demás países. Aparte de los ataques terroristas, cada vez aumenta más el miedo por las pruebas de lanzamiento de bombas nucleares en países como Corea del Norte, EE.UU… A lo largo de los meses, después de todas  las pruebas de lanzamientos  de bombas nucleares, ataques yihadistas… El mundo comenzaba a preguntarse si a finales del año, podría comenzar la III Guerra Mundial, y así es, como predijo Nostradamus…

El lunes comenzó la III guerra mundial, en la que también me veo afectado yo, a mi familia, mis amigos… Todos estamos aterrorizados, ya que no sabemos qué va a pasar, cuándo va a terminar, qué sucederá alrededor del planeta… La idea de las bombas nucleares me asusta demasiado, después de todo, podrían llegar a utilizarse en un futuro. Lo único que espero es que la gente piense por una vez  en los efectos que puede llegar a tener una guerra: muertes, destrucción, caos… Me habría gustado que Nostradamus no hubiera acertado con sus predicciones aunque, como podemos comprobar, no ha sido así….Espero y deseo que esto acabe pronto.

Besos

Sergi Juan Beneyto, 2ºESO A

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Murales Proyecto de lectura

Quince minutos semanales para descubrir mundo más allá de nuestro mundo, para evadirnos de la realidad, a veces tan cruda, para imaginar lugares de ensueño en los que reina la paz; quince minutos para incentivar un hábito, que terminará siendo un verdadero placer; quince minutos para encontrarnos con nosotros mismos, viajar sin medio alguno, y sin embargo, hacerlo lejos; llorar, reír y emocionarnos; quince minutos de silencio compartido; quince minutos de páginas por descubrir y capítulos zanjados; quince minutos para ti, quince minutos para ellos. Y como resultado: una inquebrantable amistad. ¡Vivan los libros!

Cerramos un nuevo curso escolar y con él, clausuramos también nuestro proyecto de lectura. Y como broche final, estos maravillosos murales que hablan de su experiencia particular con los libros. ¡Todo un regalo para los sentidos!

 

2ºESO A

 

 

2ºESO B

 

 

2ºESO C

 

 

3ºESO A

 

 

3ºESO B

 

 

3ºESO C

Trípticos sobre grandes figuras del Renacimiento

Renacer, resurgir, florecer de nuevo. Volved a brillar como un día lo hicisteis, traednos de vuelta vuestro tesón para perseguir con ahínco lo utópico, con incansable afán, incluso cuando las esperanzas quedaron agotadas de tanto defender su postura en balde, incluso cuando ya nadie os creía, y os tomaban por crédulos infundados, porque hasta en ese momento en el que podíais haber sido presos de la más despiadada desesperación, no cundisteis al desánimo, y seguisteis defendiendo aquello en lo que creíais de todo corazón, poniéndoos el mundo por montera y utilizando la palabra como armazón frente a los que lucharon por derrocar vuestros ideales. No fue fácil, pero lo hicisteis, y nos dejasteis en herencia, tal vez sin saberlo, el mejor de los legados: no podemos cambiar las circunstancias, pero sí nuestra actitud.

Después de conocer en profundidad uno de los períodos más fructíferos en el mundo del arte y la literatura. Pedí a los alumnos que pensasen en una personalidad del Renacimiento (inclusive la transición al Barroco), hombre o mujer, y de cualquier ámbito cultural (científico, literario, artístico…). Una vez elegido/a debían buscar información sobre él o ella (infancia, juventud, proezas, logros, sueños, etc.), y plasmarlo de una forma dinámica y visual en un tríptico.

Hoy os presento el maravilloso resultado. Mirarlos con detenimiento porque descubriréis historias fascinantes que tal vez no conocíais.

 

Lucía Valls Hernández, 3ºESO C

 

 

Inés Mira Pérez, 3ºESO B

 

 

Carlos Asensio Alal, 3ºESO A

 

 

Lucía Tárraga Romero, 3ºESO C

 

 

Aitana Palao Peydró, 3ºESO B

 

 

Ainara Bautista Bayona y Claudia Hidalgo Bañón, 3ºESO A

 

 

Silvia Casanova Llinares, 3ºESO B

 

 

Carlos Díaz Carricondo y Álvaro Guillem Fernández, 3ºESO A

 

 

Soraya Aracil Seco y Lucía Montesinos Medina, 3ºESO A

 

Matilde Reig

Matilde Reig Albero, 3ºESO B

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Calambur y Palíndromo

¿Sabías qué es un calambur? Se trata de una figura literaria que intenta, de forma creativa e ingeniosa, modificar el significado de una palabra o expresión agrupando sus sílabas de un modo distinto. Se crea así una adivinanza cuya solución se encuentra oculta entre el propio mensaje, hay que estar muy atentos para descifrar, no sin dificultad, la respuesta.

Hoy los alumnos os proponen este reto, ¡suerte!

¿Y un palíndromo? Del mismo modo que hay cifras que pueden leerse igualmente de izquierda a derecha, que de derecha a izquierda, el palíndromo cumple con esta particularidad pero con una única diferencia, en esta ocasión son palabras y/o mensajes los que pueden leerse indistintamente de un lado a otro.

¡Anímense y hagan la prueba!

La Oca de las letras

El pasado viernes 3 de junio, los alumnos del taller de lengua recuperaron un tradicional juego de mesa: La Oca, lo reinventaron con preguntas sobre literatura, gramática y ortografía, y una vez listo, lanzaron los dados y comenzó una emocionante partida.

Una lúdica y productiva mañana en la que pusieron a prueba sus conocimientos, y lo hicieron muy bien.

 

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Miscelánea poética

Si hace algunos días los alumnos y alumnas de 2ºESO nos sorprendían con sus reflexivos mensajes poéticos, ahora lo hacen con sus poemas.

Palabras buscadas, amadas, deseadas, perseguidas, y al fin encontradas; palabras que encierran un mundo y un mundo lleno de palabras para hablar de amor y de desamor, para denunciar injusticias, para reprobar nuestra actitud muchas veces indiferente e impasible, para llamar nuestra atención sobre la belleza de las cosas cotidianas, de los momentos sencillos; palabras ingeniosamente enlazadas entre sí para crear poesía, la mejor defensa frente al desaliento, la hipocresía y la intolerancia.

Fuente de sentimientos liberados, canto a la vida y elogio de lo realmente importante, sátira de lo ridículo y banal, voz de los que fueron silenciados y grito de esperanza frente al horror. ¡Bendita poesía! Llévate para siempre los reproches, los vocablos de aristas rudas y dolientes, encierra bajo llave el dolor, y deja que en tu esplendor fluya etérea la alegría.

Cinismo por Sara Martínez, 2ºESO B

Mi amor me pertenece por Sara Sanchís, Sonia Sanchís y Clara Sirvent, 2ºESO C

Toda la vida por MªÁngeles Aís, Pilar Berenguer, Marcos Berlanga y Santi Millán, 2ºESO A

Palabras por Erik Sánchez, 2ºESO B

El deseo a orillas del mar por Isabella Berenguer, Victoria Bernabeu y Lorena Santonja, 2ºESO C

Al fin la olvidé, al fin la encontré por Mar Juan, Álvaro Medina, María Reche y Hanna Talledo, 2ºESO A

Medio natural por Daniel Pérez, 2ºESO B

Injusticia por Lucía Fernández, 2ºESO C

La igualdad por Nieves Casado, Nacho Cintas y Sergi Juan, 2ºESO A

Nuestro día a día por Ginés García, Natalia Guillem, Vicente Pardines y Brighit Pereira,2ºESO B

El medio ambiente por Kessvan Cedeño, Alex Climent, Hugo Díaz y Javi Tinaut, 2ºESO C

Un amor imposible por Adrián Galiano, Elena Pastor y Marta Sanchís, 2ºESO A

Siempre conmigo por Andrea López, Sandra Rico y Pablo Rico, 2ºESO B

Desde entonces por Ausias Guillem, Neus Lozano y Lucía Quintana, 2ºESO B

Aguamarina por Antonio Martí, 2ºESO B

El sentimiento del amor por Aida Cazorla y Ainhoa Vera, 2ºESO C

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Amor cortés, amor prohibido, amor utópico

Una de las expresiones literarias más importantes y hermosas del medievo fue, sin duda, el amor cortés, reflejo de un amor tan puro y deseado, como prohibido y utópico.

Después de conocer las luces y las sombras de este período histórico, y descubrir su legado literario, pedí a los alumnos que escribieran una historia de amor platónico, al estilo de los románticos trovadores. Y a la vista de estas maravillosas historias, no me cabe duda de que el amor ha sido, es y siempre será la mayor fuente de inspiración.

¡Disfrútenlas!

Poema de la despedida

Te digo adiós, y acaso te quiero todavía.
Quizá no he de olvidarte, pero te digo adiós.
No sé si me quisiste… No sé si te quería…
O tal vez nos quisimos demasiado los dos.

Este cariño triste, y apasionado, y loco,
me lo sembré en el alma para quererte a ti.
No sé si te amé mucho… no sé si te amé poco;
pero sí sé que nunca volveré a amar así.

Me queda tu sonrisa dormida en mi recuerdo,
y el corazón me dice que no te olvidaré;
pero, al quedarme solo, sabiendo que te pierdo,
tal vez empiezo a amarte como jamás te amé.

Te digo adiós, y acaso, con esta despedida,
mi más hermoso sueño muere dentro de mí…
Pero te digo adiós, para toda la vida,
aunque toda la vida siga pensando en ti.

José Ángel Buesa

Aprendí a amarme

Me dolía, me dolía muchísimo. Era como una constante presión en el pecho que no me dejaba respirar. Solamente habían pasado dos días desde que descubrí que no era suficiente para el hombre al que amaba.

Siempre había sido consciente de que yo le adoraba más que él a mí. Sí, me tenía aprecio, me cuidaba, se preocupaba por mí. Pero no sabía amarme.

Nuestro matrimonio fue concertado, a los seis años ya sabía que me iba a casar con él. Desde ese momento, mi corazón no perteneció a nadie más. Me volví totalmente dependiente de él. Y esperaba con desesperación el día en el que pensaba que sería totalmente mío.

Pero me equivoqué, me equivoqué y caí estrepitosamente en el vacío del dolor.

Llevaba dos días encerrada en mi habitación, tumbada en la cama, y como única compañía tenía a Nana.

-Por favor, ábreme, te lo explico si me dejas entrar. Por  favor no me ignores, te quiero, ¿vale? No lo olvides.

Y más lágrimas.

-Señora, ¿está segura de que no quiere que le abra?

-No Nana, no podría enfrentarle, sé que me destrozaría más de lo que lo ha hecho.

Me arreglé el vestido, entré al comedor y me senté en la larga mesa. Sobre mí, la mirada expectante de mi marido.

-Yo, yo, yo…

-No digas nada, por favor, no la fastidies.

-Quiero disculparme. Sé que te he hecho daño.

-Sí, me has hecho mucho daño, no sabes cuánto. Me has devastado alma y corazón, y has dejado en mi mente el único pensamiento de que no soy suficiente para ti.

-Cariño, sí que lo eres, te quiero.

-¡No! No digas eso, no me quieres, si quisieras de verdad no me harías daño.

-¡Es que solamente no sé cómo quererte! ¡Has estado enamorada de mí toda la vida! Me asustas, me asusta saber que nunca lograré ser como tú. Siempre te he tenido en consideración, pero me costó quererte como lo hago ahora. Yo no sabía cómo hacerlo, no sabía cómo amarte, al menos como debes. Te mereces mucho más que lo que yo puedo ofrecerte.

-¡Pero yo te quiero a ti! No quiero más, no quiero una historia de amor perfecta, te quiero a ti.

-Pues eres realmente tonta. Podrías tener lo que quisieras. ¿Por qué? ¿Por qué me eliges a mí?

Él ya se había levantado, y tenía un brazo apoyado en mi respaldo, y el otro acorralándome en la silla.

Yo no podía hacer otra cosa que no fuera  llorar, pensaba que después de tanto tiempo ya no me quedarían lágrimas. Pero ahí estaban otra vez. Mis cálidas y húmedas lágrimas, que habían sido mi única compañía cuando más necesitaba que me las secaran.

-¿Que por qué te elijo? Ya te lo he dicho. Te quiero frente a toda cosa, persona y circunstancia. Y ninguna infidelidad va a cambiarlo. Piensa, ¿por qué me ha dolido tanto, si no te quisiera? ¿Por qué he vuelto si no es porque te amo con locura?

-Enséñame- me dijo.

-¿Qué?

-Enséñame a amarte como tú me amas. Por favor.

-¿¡Enserio!? El amar a una persona no se enseña. – y en ese momento pensé una cosa. Una cosa de la que nunca me recuperaría, una sola acción que me dejaría un vacío permanente en el corazón y me impediría ser completamente feliz.

-Quizá  debería alejarme de ti. Quizás debería olvidarte, pasar página, intentar ser feliz. – dicho esto me levanté y aparté la silla estrepitosamente.

-No, no, no. No me dejes – se arrodilló y me cogió de la cintura. Apoyó su cabeza en mi vientre y empezó a llorar.

Nunca le había visto llorar, y realmente me impactó. A pesar de eso le dije:

-Lo siento, no quiero sufrir más.

Y dicho esto, le besé la frente, le aparté sus manos de mi cintura y le dejé, allí, arrodillado, llorando, devastado. Y a su lado, mi corazón.

Aitana Palao Peydró, 3ºESO B

 El día que te vuelva a ver

Nunca fue un  amor correspondido, pero aun así, él y yo luchábamos porque lo fuera, hasta que se acabó y no volví a verle nunca más desde aquella noche.

Él era alto, cabello moreno, con unos ojos verdes preciosos en los que me gustaba perderme.

Todas las noches, a las once en punto, cuando todo el mundo apagaba las luces para dormir y descansar hasta el próximo día, nos encontrábamos en secreto en el balcón de mi habitación. Todo salía siempre como esperábamos, nunca nadie nos había descubierto, pero aquella noche sólo pasaron desgracias.

Solíamos hablar muy bajito, entre susurros, procurando no hacer mucho ruido para que nadie nos descubriera, incluso en alguna ocasión subió a mi habitación trepando por el balcón y nunca nadie había notado su presencia.

Hacía una noche preciosa, la luna llena iluminaba con fuerza, por desgracia, yo estaba a punto de comprometerme con un hombre al que yo no deseaba. Conversando con él aquella noche rompí a llorar debido a que no quería compartir mi vida con ese hombre y deseaba que el amor entre él y yo no tuviera ningún impedimento, él me abrazó y me dijo que algún día los dos podríamos ser felices, pero yo le dije que eso era imposible, y me contestó que nada era imposible, que sólo tendríamos que luchar por lo que queríamos, yo no contesté y seguí entre sus brazos, entonces la puerta se abrió de golpe, se acercó la figura de un hombre mayor, enseguida lo pude reconocer. Era mi padre, y cada vez lo teníamos más cerca, sabía lo que iba a pasar, por lo tanto le dije que corriera y que no volviera nunca, que yo estaría bien. En realidad, no quería que se fuera, pero debía hacer lo mejor para los dos. Esa noche me dio el último beso y me dijo por última vez que me amaba.

Mi padre intentó buscarlo hasta que se rindió, nunca volví a salir sola, siempre con  la compañía del que ahora es mi esposo.

Pero no me arrepiento de nada de lo que hice. Desde que se fue siento un gran vacío en mi vida, pero siento que algún día lo volveré a ver, porque siempre recordaré lo que dijo: nada es imposible.

Ainara Bautista Bayona, 3ºESO A

Hilo rojo

En la vida no todo lo que ocurre es bueno, no todo es un camino de rosas, no todo es como los cuentos lo pintan.

Lo mismo ocurre en el amor, no todo es correspondido, no todos son amados, no todos aman, no todos sienten, no todos quieren sentir a alguien a su lado.

Dejando de lado esto, todos hemos tenido un primer, único y verdadero amor. Unas veces, la vida nos permite estar con él o ella para siempre, otras, las almas gemelas son separadas. El famoso hilo rojo que une a estas dos personas se alarga, pero jamás se corta.

La historia que voy a contar trata sobre este vínculo deseado por muchos.

Desde que nacieron, Clara y David estaban unidos, una fuerza, un sentimiento futuro, había algo que los unía. Desde que vieron la luz del mundo ambos estaban predestinados a encontrarse una vez en la vida.

A los cinco años se conocieron y se hicieron mejores amigos. Siempre estaban juntos, incluso practicaban el mismo deporte.

A los dieciséis, su relación se convirtió en algo más que una amistad.

A los 18 él se encaminó a letras y ella a ciencias. Estudiaron en ciudades muy alejadas una de la otra, pero su relación siguió adelante.

A los veinte todavía no habían  acabado los estudios. Llevaban ya tiempo sin verse y, finalmente, él conoció a alguien más, al igual que ella.

Ambos se casaron y tuvieron hijos con sus respectivas parejas. Clara y David jamás volvieron verse.

Su hilo se alargó, pero jamás nada pudo ni podrá romper la fuerza del amor verdadero.

Una historia triste que en muchos casos se hace realidad, pero ¿Y si cambiamos su desenlace?

A los veinte todavía no habían acabado los estudios, pero se reunían frecuentemente y hablaban por Skype para no perder el contacto. Cuando acabaron la universidad, se fueron a vivir juntos a una casa de campo.

A los veintiséis, él le propuso matrimonio y un año después se casaron. A los treinta, tuvieron su primer hijo y tres años más tarde tuvieron otra hija.

Vivieron unidos desde el día en que nacieron hasta el día en que murieron. El hilo rojo unió sus dedos meñiques para siempre e incluso después de la muerte, este especial vínculo sigue existiendo.

Estos dos finales diferentes nos enseñan que una pequeña acción o decisión, puede cambiar nuestra vida para siempre. De poder estar con ese amor para siempre a no poder volver  a verlo nunca más. Debemos aprender a tomar nuestras decisiones correctamente, ya que de lo contrario pagaremos un precio muy alto.

Carla Valero Ruiz, 3ºESO B

Cartas sin destino

Ellos eran dos enamorados, de estos que los ves y a ti también te entran ganas de tener pareja. Se miraban como los niños miran los escaparates de las pastelerías, como un prisionero observa la libertad desde las rejas de su celda. Pero todo acabó pronto entre ellos comidos por el pesimismo y por el miedo a lo que pensaran los demás. Él pensaba que la molestaba y ella que él se merecía algo mejor y así, poco a poco la barrera entre ellos fue creciendo.

Pero todo cambió ese 9 de agosto, ella salía de su nuevo apartamento y él intentaba variar la monótona ruta que tomaba para correr, sus ojos se cruzaron y mil fuegos artificiales se encendieron en su interior. Todos esos recuerdos y sentimientos una vez sepultados por las inseguridades se abrieron paso y salieron otra vez, como si el tiempo nunca hubiera pasado.

Se acabaron saludando con dos besos de cortesía, pero más cerca de los labios de lo normal y con olor a te echo de menos. Al final cada uno siguió su camino pero pensando qué habría pasado si se hubieran girado al final de la calle, sí algo habría cambiado. Así que acabaron como en el medievo, él escribiendo cartas pensando en ella y ella esperando a recibirlas para encontrar algo que le hiciera creer que su vida tenía aventura, pero nunca llegó a experimentarla.

Lucía Montesinos Medina, 3ºESO A

Amor imposible más allá de la muerte

Amor, para algunos es tener un nudo en la garganta, o mariposas en el estómago, u otros sólo repiten frases que han leído o escuchado en algún sitio.

Pero, ¿y el amor verdadero? Ese amor que esperan todos, ese amor que se da en los libros y en las películas, ese final feliz… O el amor cortés, esas historias de un amor real pero imposible, ese amor prohibido y utópico.

Esta es la triste historia de Aalis y Owen, una preciosa e inteligente dama que pertenecía a la nobleza, y su amado Owen, un pintoresco trovador perdidamente enamorado de ella.

“El cielo se tiñe de un color rosado. Amanece, puedo observar como el sol se despierta entre las montañas. Las paredes de mis aposentos empiezan a iluminarse por la resplandeciente luz del sol. Cierro los ojos y dejo que esa calidez me lleve a otro lugar… ¿Estarás bien, Owen? ¿Sientes dolor alguno? No puedo olvidar esos cálidos besos, esas caricias, esa sonrisa que me regalabas cada vez que nos veíamos en secreto. ¿Por qué no podemos estar juntos? ¿Por qué no puedo levantarme cada mañana a tu lado? Toda mi felicidad siempre es arrebatada… no quiero vivir con otro hombre al que no ame, no quiero vivir sin ti.                                                            

Añoro esos suaves labios, esos ojos verdes, esa preciosa sonrisa…Sólo quiero un mundo contigo, sin que la sociedad elija con quién debo casarme.

El sonido de la puerta de mi alcoba me devuelve a la normalidad, pero sigo contemplando el paisaje que me envuelve. Quiero desvanecerme, y ser uno de esos rayos de sol que me deslumbran.

_Aalis, es la hora de vuestro desayuno.

No puedo más, las lágrimas se apoderan de mí.

_Señora no llore…

Arlet se acerca a mí, y me envuelve en sus brazos.

_Todavía puedo recordar como lo ejecutaban frente a mí. Todavía puedo recordar su mirada asustada, pero a la vez tranquila. Y como pudo regalarme esa última sonrisa que desbordaba sentimientos y emociones…

No puedo continuar hablando, las lágrimas se han apoderado de mí. Sólo puedo llorar en brazos de Arlet, y recordar, sólo recordar todo lo vivido con él… sólo serán recuerdos”.

Inés Mira Pérez, 3ºESO B

Mi última oportunidad

Mis días se acababan y mi corazón palpitaba cada vez más y más, cuando el rostro de mi querida amada pasaba por mi cabeza. No me quedaba mucho tiempo, ella se iba a casar.

Mi corazón y todo mi ser decaían al ver la gran oportunidad que antaño tuve, y ahora sólo me quedaba el gran error que me torturaba día tras día.

Hubo un tiempo en el que ella me amaba, pero yo sólo me fijé en aquella forma física que me atraía, sin llegar más allá ,sin conocer su forma de ser, ni su forma de pensar, lo único que me interesaba era su aspecto.

Yo fui un niño ingrato y consentido, y ahora que maduré, tomé conciencia del gran dolor que a ella antaño cause. Ella me trató como a un rey, y yo a ella como un juguete.

Desearía poder echar el tiempo atrás, para poder tratarla como ella se merecía y poderle pedir perdón por todo aquel daño, mi corazón sólo deseaba permanecer a su lado y decirle todo aquello que sentía y siento por ella. El día llegó, su boda, ya es demasiado tarde, ella ama a otro hombre. Y yo jamás podré perdonármelo, me mata el dolor de haber sido un insensato.

Lidiana Martínez Pérez, 3ºESO A

 

Exposición sobre el Barroco

¡Hola alumnos y alumnas! En esta ocasión, después de trabajar EL RENACIMIENTO, es el turno del siguiente período: EL BARROCO. Aquí tenéis la presentación que vimos en clase.

Y recordad que podéis consultarme cualquier duda.

http://prezi.com/i4e36sz6_8ph/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Culteranismo vs Conceptismo II (PDF Tabla comparativa).

https://quizizz.com/admin/quiz/592aaf9e005fee7fbd9c42f1/start

 

 

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