Dibuixant amb bolígraf, 3r d’ESO.

Dibuixant amb bolígraf, 3r d’ESO.
Dibuixant amb bolígraf, 3r  d’ESO.

La línia és la marca que deixa un punt quan es desplaça,o be una successió infinita de punts. Pot ser fina i delicada,gruixuda,modulada,contínua,discontínua,recta o corba o bé pot estar composta per línies de diferents tipus. Quan es fan servir conjuntament diversos tipus de línia,les línies creen diferents efectes, així els alumnes de 3r d’ESO, han fet servir el bolígraf per crear composicions amb molta creativitat i originalitat. A continuació us mostrem els treballs que amb tanta cura han realitzat , desitgem que us agraden tant com a nosaltres.

 

DIBUIXANT EL PAISATGE URBÀ, 4t d’ESO.

DIBUIXANT EL PAISATGE URBÀ, 4t d’ESO.
DIBUIXANT EL PAISATGE URBÀ, 4t d’ESO.

IMG_5202 (Mediano)IMG_5204 (Mediano)La construcció d’una ciutat s’aconsegueix,al llarg del temps amb espais guanyats a la naturalesa.Per a conseguir un nucli urbà consolidat ha sigut necessària l’energia de moltes generacions destinada a activitats relacionades amb la planificació i el manteniment:el traçat de carrers, la construcció de canalitzacions i les ampliacions successives etc. Totes aquestes activitats s’engloben dins del terme URBANISME. En aquesta ocasió els alumnes de 4t han eixit als carrers que conformen el casc històric del nostre poble.Han analitzat conceptes com l’enquadrament, el punt de vista i l’esquema compositiu. Els dibuixos que us mostrem són del natural ,amb una durada de quatre sesions , l’experiència segons ells ha sigut positiva i enriquidora per a tots.

IL·LUSTRACIÓ DE CONTES,1r d’ESO.

IL·LUSTRACIÓ DE CONTES,1r d’ESO.
IL·LUSTRACIÓ DE CONTES,1r d’ESO.

 Els alumnes de 1r d’ESO, de Plàstica  i Visual, dintre de l’ apartat del disseny gràfic han estat treballant  i il·lustrant  diferents contes, poemes, lletres de cançons , per a fer aquestes il·lustracions han utilitzat diverses tècniques  i materials, aquarel·les, ceres, tintes..

      A continuació us presentem  una xicoteta mostra d’aquestos treballs.

                                                                                                                                ADÉU !!!!

 

INTERPRETACIÓ DEL “GUERNICA” DE PICASSO, 2n d’ESO.

INTERPRETACIÓ DEL “GUERNICA” DE PICASSO, 2n d’ESO.
INTERPRETACIÓ DEL “GUERNICA” DE PICASSO, 2n d’ESO.

signaturepicasso-horz-mediumBenvinguts i benvingudes, els alumnes de 2n d’ESO,han estat estudiant i treballant “EL GUERNICA “.

Guernica és un famòs quadre de Pablo Picasso que te com motiu el bombardeig de Guernica . El Govern de la Segona República Espanyola va encarregar a Picasso un quadre que decorés el Pavelló Espanyol durant l’ Exposició Universal de 1937 a París .  Picasso va realitzar un quadre cubista expressant la seva visió del bombardeig i el va anomenar Guernica .Ha passat a ser una obra fonamental per entendre la història de l’art .

El Guernica de Picasso mostra persones, animals i edificis destrossats per la violència i el caos generat per les bombes. La primera imatge que Picasso va rebre del bombardeig va ser a través dels diaris francesos , el que propicia la teoria que va interioritzar l’horror que això va suposar, reflectint-lo amb tons negres i blancs. 

Després d’analitzar detingudament tot el significat d’aquesta obra ,cada alumne ha expressat  lliurement el que ha sentit , amb diferents tècniques d’expressió,els resultats són molt atractius i estètics.A continuació us els mostrem, desitgen us agraden i us facen gaudir tant com a nosaltres.

 

                                     Fins prompte!

ANÀLISI DE LA FORMA, 4t d’ESO.

ANÀLISI DE LA FORMA, 4t d’ESO.
ANÀLISI DE LA FORMA, 4t d’ESO.
IMG_4807-horz (Mediano) IMG_4792-horz - copia (Mediano) Benvinguts al curs escolar 2018-2019.Els nostres  alumnes més veterans de 4t d’ESO han començat el curs treballant el dibuix de la figura humana,el  paisatge,el dibuix del natural… han aplicat la tècnica del clarobscur amb barres de creta de colors,pastels … ens presenten dibuixos molt variats com  retrats  i personatges que ells han escollit.   De seguida us mostraré aquestos treballs per a que pugau veure com han quedat finalment.
Us agraden ?

IL·LUSIONS ÒPTIQUES 3r d’ESO.

IL·LUSIONS ÒPTIQUES 3r d’ESO.
IL·LUSIONS  ÒPTIQUES 3r d’ESO.

Inaugurem entrada amb les  imatges que els alumnes de 3r d’ESO han realitzat.

Una de les conseqüències de les alteracions en la percepció són els anomenats efectes o il·lusions òptiques. La situació particular de les figures d’una imatge , les formes o la manera com es combinen poden causar diferents efectes que enganyen el cervell, que interpreta una realitat alterada.

Doncs bé,a continuació  us mostrem aquestes il·lusions òptiques, segur que us agraden, per als seus autors,també ha resultat molt divertit.

DISSENY DE PUNTS DE LLUM, TECNOLOGIA,1r d’ESO.

DISSENY DE PUNTS DE LLUM, TECNOLOGIA,1r d’ESO.
DISSENY  DE PUNTS DE LLUM, TECNOLOGIA,1r d’ESO.

Hola, després de passat el sopar d’AMPES… em decideix a mostrar-vos l’últim projecte dels alumnes de 1r d’ESO de Tecnologia, amb la sorpresa de trobar-me amb llàmpares modernes,originals i divertides, amb un funcionament perfecte de totes.

ENHORABONA  A  TOTS !!!  I  GRÀCIES PER LA VOSTRA TASCA I DEDICACIÓ EN L’ÚLTIM ESLABÓ DEL CURS .

 BON  ESTIU !!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EXPOSICIÓ INTERCOL·LEGIAL DE PLÀSTICA 2018,”EL CÒMIC”.

EXPOSICIÓ INTERCOL·LEGIAL DE PLÀSTICA 2018,”EL CÒMIC”.
EXPOSICIÓ INTERCOL·LEGIAL DE PLÀSTICA 2018,”EL CÒMIC”.

                                  L’ART  ÉS  SOBRETOT  UN  ESTAT  DE  L’ÀNIMA.

                                                                                                                                             Marc Chagall.

Un any més arriba l’art a les nostres escoles.Són molts els temes abordats any enrere any…La natura,La ciutat, Les màscares,El circ , Els colors , Les Vanguardies  del segle XX i enguany, El còmic.

Tots hem gaudit veient els treballs , sempre ens resulta molt enriquidor, no sols per a nosaltres, els professors,sinó també per a vosaltres, alumnes i famílies. Desitgem us agrade tant com a nosaltres.

Com ja he dit aquesta exposició itinerant ha estat a tots els col·legis de la congregació de franciscanes. Ahir es va inaugurar a Ibi i  la podreu veure fins al proper divendres 25 de maig.

Sols em queda mostrar-vos aquestes meravelloses obres d’art i com no,  agrair als meus companys, Marián, Lidia, Esther,Alejandro i Yolanda. 

Fins prompte !!! 

 

Maquetes de tecnologia, 1r d’ESO.

Maquetes de tecnologia, 1r d’ESO.
Maquetes de tecnologia, 1r d’ESO.

Hola a tots , una vegada més vaig a mostrar els últims treballs  dels nostres alumnes de 1r d’ESO,es tracta de treballs realitzats en grup , han dissenyat un espai  creatiu i òptim per al projecte de LA NÒRIA(sínia o roda de fira)que les setmanes anteriors van construir de forma individual. Si les observeu amb atenció veureu que hi ha molta varietat…parcs d’atraccions,espais d’oci i esports  etc Esperem que vos agraden ja que els alumnes han gaudit  i han treballat de valent.

Fins prompte !!!

Gravat i estampació, 1r d’ESO.

Gravat i estampació, 1r d’ESO.
Gravat i estampació, 1r d’ESO.

    El Linogravat és una variant del gravat en fusta en la qual un full de linòleum s’utilitza per a la superfície en relleu.  Un disseny es talla a la superfície de linòleum amb una “gúbia” , un cisell en forma de V , amb la posició elevada (sense tallar) zones que representen una inversió (imatge en mirall) de les parts per mostrar impresa. . El full de linòleum s’entinta amb un corró  i, a continuació, va impressionar sobre paper o tela.  La impressió real pot fer-se a mà o amb una premsa.

   Aquesta vegada els alumnes de 1r de Plàstica i Visual, han treballat aquesta tècnica i crec que ha sigut una experiencia divertida i enriquidora per a ells.

 

                                                                                                      Fins prompte !!!