Treballant la tècnica de la GRISALLA,3r ESO

Treballant la tècnica de la GRISALLA,3r ESO
Treballant la tècnica de la GRISALLA,3r ESO

La grisalla és una tècnica pictòrica basada en una pintura monocroma que produeix la sensació de ser un relleu escultòric . Va ser posada de moda per diversos pintors al segle XIV, els qui la van emprar en esbossos i dibuixos preparatoris per aconseguir un efecte de relleu mitjançant un clarobscur molt matisat, fent diverses gradacions d’un sol color, generalment gris.

Els alumnes de 3r d’ESO, han treballat «La grisalla»amb cretes de colors negre i blanc, la temàtica de cada dibuix és personal ja que han partit d’imatges fotogràfiques fetes per ells amb il·luminació d’interior.

A continuació  us  els mostrem, desitge que vos agraden!

Disseny de punts de llum

Disseny de punts de llum
Disseny de punts de llum

TECNOLOGIA 1r d’ESO

Hola, després d’un curs intens a tots els nivells us presente l’últim projecte dels alumnes de 1r d’ESO de Tecnologia, amb la sorpresa de trobar-me amb llàmpares modernes,originals i divertides, amb un funcionament perfecte de totes.

ENHORABONA  A  TOTS !!!  I  GRÀCIES PER LA VOSTRA TASCA I DEDICACIÓ EN L’ÚLTIM ESLABÓ DEL CURS .

 BON  ESTIU !

INTERPRETACIÓ D’OBRES PICTÒRIQUES EN 3D.

INTERPRETACIÓ D’OBRES PICTÒRIQUES EN 3D.
INTERPRETACIÓ D’OBRES PICTÒRIQUES EN 3D.

Les obres d’art tenen un valor expressiu que està íntimament lligat a la intenció de comunicació de l’autor i als coneixements de receptor.

La interpretació que es fa de les obres d’art pot ser Objectiva (quan ofereix un sol vol dir i no està oberta a segones interpretacions) o Subjectiva (Quan ofereix diversos significats, oferint més informació que el que apareix a primera vista).

En aquesta ocasió els meus alumnes han escollit les obres més representatives de les vanguàrdies artístiques i els han interpretat en volum. El resultats han sigut molt enriquidors , creatius i originals.

A continuació us mostre les interpretacions d’aquestos grans artistes.

Desitge que us agraden!

DISSENY D’EMBALATGES.

DISSENY D’EMBALATGES.
DISSENY  D’EMBALATGES.

PLÀSTICAI VISUAL, 2n d’ESO.

L’empaquetatge d’un producte inclou, etiquetes, envasos,bosses i embalatges.Són els suports habituals d’una imatge de marca i participen de la identitat corporativa d’una empresa,per la qual cosa aquestes empreses donen una gran importància a la forma de presentar els productes davant el consumidor.

    L’empaquetatge dels productes que consumim respón a un procés de disseny.Cristall,cartó,paper impermeabilitzat, plàstic o alumini solen ser els materials més utilitzats.

    Els alumnes de 2n d’ESO, han dissenyat  diversos envases per a diferents objectes con perfums, ulleres,dolços, joies,bosses etc.

                                                  Desitgem vos agraden!

Gravat i estampació, 1r d’ESO.

Gravat i estampació, 1r d’ESO.
Gravat i estampació, 1r d’ESO.

    El Linogravat és una variant del gravat en fusta en la qual un full de linòleum s’utilitza per a la superfície en relleu.  Un disseny es talla a la superfície de linòleum amb una «gúbia» , un cisell en forma de V , amb la posició elevada (sense tallar) zones que representen una inversió (imatge en mirall) de les parts per mostrar impresa. . El full de linòleum s’entinta amb un corró  i, a continuació, va impressionar sobre paper o tela.  La impressió real pot fer-se a mà o amb una premsa.

   Aquesta vegada els alumnes de 1r de Plàstica i Visual, han treballat aquesta tècnica i crec que ha sigut una experiencia divertida i enriquidora per a ells.

 

                                                                                                      Fins prompte !!!

DIBUIX DEL NATURAL, 2n d’ESO.

DIBUIX DEL NATURAL, 2n d’ESO.
DIBUIX DEL NATURAL, 2n d’ESO.
SANYO DIGITAL CAMERA

EFECTES  D’OMBREIG…

L’ombreig consisteix a enfosquir gradualment  algunes  zones del  dibuix o tot el dibuix per a aconseguir efectes de clarobscur, de  volum, etc.  Aquests resultats s’aconsegueixen combinant  llapis durs i blans.

Aquestos dibuixos realitzats pels alumnes de 2n d’ ESO,estan fets partint d’objectes del natural i posteriorment ombrejats per mig de difuminador, amb barreja de llapis . La durada d’aquestos dibuixos va ser de tres sesions de classe, mireu i veureu els efectes de aquesta técnica del ombreig i el clarobscur.

ADÉU !!!   FINS  PROMPTE.

EL CARTELL PUBLICITARI, 1r d’ESO.

EL CARTELL PUBLICITARI, 1r d’ESO.
EL  CARTELL  PUBLICITARI, 1r d’ESO.

Els alumnes de 1r d’ESO, dintre del bloc de disseny gràfic, han realitzat cartells  publicitaris amb diferents temàtiques(festes, ,música ,cinema etc)

El cartell o anunci pubicitari té com a funció principal captar l’atenció del possible receptor en espais exteriors i en interiors, per això el contingut visual ha de ser atractiu i impactant.

A continuació  us   mostre els cartells dissenyats .

Adéu !

DIBUIXANT DEL NATURAL,1r d’ESO.

DIBUIXANT DEL NATURAL,1r d’ESO.
DIBUIXANT DEL NATURAL,1r d’ESO.
SANYO DIGITAL CAMERA

EFECTES  D’OMBREIG…

L’ombreig consisteix a enfosquir gradualment  algunes  zones del  dibuix o tot el dibuix per a aconseguir efectes de clarobscur, de  volum, etc.  Aquests resultats s’aconsegueixen combinant  llapis durs i blans.

Aquestos dibuixos realitzats pels alumnes de 1r d’ ESO,estan fets partint d’objectes del natural i posteriorment ombrejats per mig de difuminador, amb barreja de llapis . La durada d’aquestos dibuixos va ser de tres sesions de classe, mireu i veureu els efectes de aquesta técnica del ombreig i el clarobscur.

ADÉU !!!   FINS  PROMPTE.

IL·LUSTRACIÓ, 4t ESO.

IL·LUSTRACIÓ, 4t ESO.
IL·LUSTRACIÓ, 4t ESO.

Els alumnes de 4t d’ESO, de Plàstica  i Visual, dintre de l’ apartat del disseny gràfic han estat treballant  i il·lustrant  diferents contes, poemes, lletres de cançons .

Altres han posat imatges als seus sentiments, a tot allò que els fa sentir-se bé i plens de vida!

Per a fer aquestes il·lustracions han utilitzat diverses tècniques  i materials, aquarel·les, ceres, tintes, pastels…

      Avui aprofite per mostrar la creació d’aquestos llibres il·lustrats.

Desitge que us agraden!

Composició amb textures, visuals i tàctils,2n d’ESO.

Composició amb textures, visuals i tàctils,2n d’ESO.
Composició amb textures, visuals i tàctils,2n d’ESO.

Després de la realització del catàleg de textures els xics i xiques de 2n, han fet una composició amb diversos materials. Després de fer el disseny amb formes planes,figuratives o abstractes.

L’objectiu del treball és emprar textures variades mitjançant la tècnica del frottage,usant teles, fustes i fins i tot trames de la paret,els resultats obtinguts són molt variats però tots tenen molt encant,observeu i jutjeu a veure que us pareix.

 Fins prompte.