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Actividad extra sobre la POESÍA

¡Hola estimados alumnos y alumnas! Aquí os dejo la infografía relativa a la actividad voluntaria que os expliqué ayer en clase.

Actividad extra poesía

Mensajes poéticos para un mundo mejor

¡Qué mejor manera de despedir el día que con un poco de poesía!

Siguiendo la escuela creada por el movimiento Acción Poética, que inició su andadura en 1996 en México con el objetivo de llenar los muros de la ciudad de mensajes estimulantes y bellos capaces de evocar multitud de sensaciones, devolviendo así a quienes tuvieran el privilegio de leerlos un poco de esperanza, de alegría y de paz, nuestros alumnos de 2ºESO han creado los suyos propios, los cuales, como ustedes mismos podrán comprobar, son igualmente profundos y alentadores.

Disfruten de ellos y recuerden, cuando se sientan tristes, frustrados o, simplemente, necesiten sonreír, reflexionar, o evadirse, léanlos de nuevo.

 

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Día Mundial de la Poesía

¡Qué mejor que un poema, compuesto con mucho talento y amor, para despedirnos de un día dedicado a la belleza de las palabras!

 ¡Viva la poesía y las personas que hacen magia con cada letra, a los que sienten y nos hacen sentir!

 Espero que os guste.

Travesía peligrosa
Espero que os guste e inspire.
Iré más allá:
más allá de América
y más allá de la acera de enfrente.
Más allá del mar
y más allá de los libros.
Más allá de mi propio corazón
y más allá de la música.
Iré más allá de las estrellas
y más allá de las lágrimas.
Más allá de la sabiduría
y más allá de la inocencia.
Más allá de la fe 
y más allá del amor.
Y cuando el más allá se convierta en el acá cercano, 
regresaré,
y como en los buenos tiempos
haré la peligrosa travesía 
de tomar una taza de café. 
 
Disfrutaré el momento
y luego miraré más lejos todavía,
e iré más allá, más adelante,
hasta donde mi imaginación me lleve.
(Erik Sánchez, 2ºESO)
 
Y más allá del amor,
haré todo lo posible
para atravesar las fronteras
y llegar a tu corazón.
(Sergi Juan, 2ºESO)
 
Dentro de mi imaginación
a un montón de sitios puedo ir a tutiplén
viajando en la cabina de un avión
o montado en un vagón de tren.
(Santi Millán, 2ºESO)
 
Y más allá encontraré
mi nueva aventura,
rodeado de alegría
y de momentos de ternura.
(Victoria Bernabeu, 2ºESO)
 
Regresaré del más allá
regresaré  con mucho amor
que espero retener
sin ningún temor.
(Natalia Guillem, 2ºESO)
 
Y cuando mis ojos
encuentren tu mirada,
podré al fin apreciar en tu rostro
una suave constelación
de negras estrellas.
(Lucía Fernández, 2ºESO)
 
Y más allá, mucho más allá, seguiré yendo.
Seguiré yendo más allá del mar,
y más allá, mucho más allá,
hasta que al fin un día pueda regresar.
 (Javi Rueda, 2ºESO)
 
Más allá de la vista
tu espíritu está,
y ya se sabe que al alma libre
no la podrán jamás encerrar.
 
Sigo pensando
en mi felicidad.
Nadie me podrá cortar
las alas para poder soñar.
(Martín Olivares, 2ºESO)
 
Y que más allá del cielo
se encuentren estrellas
que un día fueron unidas
por una bella melodía.
(Sonia Sanchís, 2ºESO)
 
Disfrutar de nuestro tiempo juntos
e  ir más allá de ti
y tú más allá de mí.
 más allá de nuestra lejanía.
(Aida Cazorla, 2ºESO)
 
Y más alla del silencio
demostraré que con sólo
una mirada nos podemos
(Hugo Díaz, 2ºESO)
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¿Qué es poesía? Poesía eres tú

¡Hola alumnos y alumnas! El próximo 21 de marzo, como cada año, se conmemora el DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA, y me gustaría proponeros un reto con motivo de esta ocasión tan especial. La propuesta es la siguiente, yo os voy a regalar un poema maravilloso “Travesía peligrosa” de una poeta alicantina llamada Francisca Aguirre, ¡seguro que os encantará! y a partir de lo que éste os evoque, de las sensaciones que os transmita…podréis continuarlo en un máximo de 3-4 versos. El objetivo, como podréis intuir, es llegar a crear un poema que recoja diferentes percepciones, sentimientos, inquietudes, esperanzas, sueños, ilusiones, fantasía, ¿y por qué no, miedo? insatisfacción, tristeza, melancolía…En definitiva, tenéis libertad absoluta para crear, porque como dijo Walt Whitman, “la poderosa obra continúa y tú puedes contribuir con un verso”.

Travesía peligrosa
Espero que os guste e inspire.
Iré más allá:
más allá de América
y más allá de la acera de enfrente.
Más allá del mar
y más allá de los libros.
Más allá de mi propio corazón
y más allá de la música.
Iré más allá de las estrellas
y más allá de las lágrimas.
Más allá de la sabiduría
y más allá de la inocencia.
Más allá de la fe 
y más allá del amor.
Y cuando el más allá se convierta en el acá cercano, 
regresaré,
y como en los buenos tiempos
haré la peligrosa travesía 
de tomar una taza de café. 
 
Disfrutaré el momento
y luego miraré más lejos todavía,
e iré más allá, más adelante,
hasta donde mi imaginación me lleve.
(Erik Sánchez, 2ºESO)
 
Y más allá del amor,
haré todo lo posible
para atravesar las fronteras
y llegar a tu corazón.
(Sergi Juan, 2ºESO)
 
Dentro de mi imaginación
a un montón de sitios puedo ir a tutiplén
viajando en la cabina de un avión
o montado en un vagón de tren.
(Santi Millán, 2ºESO)
 
Y más allá encontraré
mi nueva aventura,
rodeado de alegría
y de momentos de ternura.
(Victoria Bernabeu, 2ºESO)
 
Regresaré del más allá
regresaré  con mucho amor
que espero retener
sin ningún temor.
(Natalia Guillem, 2ºESO)
 
Y cuando mis ojos
encuentren tu mirada,
podré al fin apreciar en tu rostro
una suave constelación
de negras estrellas.
(Lucía Fernández, 2ºESO)
 
Y más allá, mucho más allá, seguiré yendo.
Seguiré yendo más allá del mar,
y más allá, mucho más allá,
hasta que al fin un día pueda regresar.
 (Javi Rueda, 2ºESO)
 
Más allá de la vista
tu espíritu está,
y ya se sabe que al alma libre
no la podrán jamás encerrar.
 
Sigo pensando
en mi felicidad.
Nadie me podrá cortar
las alas para poder soñar.
(Martín Olivares, 2ºESO)
 
Y que más allá del cielo
se encuentren estrellas
que un día fueron unidas
por una bella melodía.
(Sonia Sanchís, 2ºESO)
 
Disfrutar de nuestro tiempo juntos
e  ir más allá de ti
y tú más allá de mí.
 más allá de nuestra lejanía.
(Aida Cazorla, 2ºESO)
 
Y más alla del silencio
demostraré que con sólo
una mirada nos podemos
(Hugo Díaz, 2ºESO)

*Los versos los iré publicando conforme me los enviéis por correo electrónico, de manera que las ideas de los compañeros/as os podrán servir de referencia.

*Disponéis de tiempo hasta el lunes 20 de marzo a las 16 horas.

*Por supuesto, esta actividad tendrá un efecto positivo en la nota de la asignatura.

 

¡ÁNIMO!

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