Tag-Archive for » Libros «

La magia de la literatura vuelve a conquistarnos

Esta semana hemos puesto el broche final a nuestro tradicional Proyecto L-15. En esta ocasión, los alumnos y alumnas contaban, además de con las opciones del primer trimestre (escape room o representación teatral) para dar a conocer la obra leída, con otras propuestas que encontraréis en el siguiente documento.

CINCO PROPUESTAS PARA LA L-15

El poder de las palabras siempre nos sumerge en una aventura apasionante, pero aun lo es más de la mano de estos lectores voraces, quienes hacen posible que cualquier dinámica planteada para invitarnos a leer y leer de manera empedernida, sea una experiencia única. Hemos buscado tesoros, resuelto misterios, salido de alguna que otra encrucijada, conocido grandes historias y, sobre todo, nos hemos enamorado un poco más de los libros.

Muchas gracias a todos por vuestro afán por sorprendernos y regalarnos vuestra creatividad.

 

Teatros y Escape rooms para hacernos amar la literatura…

Hace ya cinco años que pusimos en marcha la iniciativa L-15, y con cada promoción descubro y vivo situaciones diferentes y genuinas que me han llevado a amar más si cabe la lectura.

Los libros son arte, y como tales, nunca nos dejan indiferentes, siempre, como les suelo decir a mis alumnos y alumnas, despiertan en nuestro ser algún sentimiento, nos conectan con nuestro yo más escondido, nos devuelven a un recóndito lugar de nuestra infancia, o nos conducen hasta realidades desconocidas. A veces nos conmueven y otras, sin embargo, nos hacen reír. Los libros nos proporcionan una sensación inefable que pocas otras experiencias nos permiten, reservan cautelosamente un diálogo emocional para con nosotros, sin intermediarios, sin segundas opiniones, lo que entre el lector y la historia sucede queda encerrado en una especie de lugar ininteligible para los demás, pero profundamente revelador para sus protagonistas. Su mágica personalidad es capaz de crear infinitos códigos secretos para cada uno de sus incondicionales, y éstos guardarán la clave con su vida, porque, seguramente, lo que entre esas páginas descubrieron, de alguna manera u otra, les habrá cambiado para siempre.

Los alumnos de 3ºESO han leído este trimestre novelas de amor, de misterio,  basadas en hechos reales y han ingeniado una divertida fórmula para hacernos llegar su mensaje y contagiarnos, al tiempo, de una de las aficiones más productivas y enriquecedoras: la lectura. Con sus representaciones teatrales y sus intrigantes Escape Rooms, nos han fascinado. He aquí algunas instantáneas que así lo demuestran…

 

 

 

 

 

Rúbrica L-15

¡Hola estimados alumnos y alumnas! Os adjunto la rúbrica que tendré como referencia para el día en que comiencen vuestras exposiciones que, como siempre, no me pasarán inadvertidas y de todas ellas aprenderé algo nuevo y enriquecedor.

¡ÁNIMO!

Rúbrica L-15

Celebramos el DÍA DEL LIBRO por todo lo alto

Para hoy tenemos la siguiente propuesta, ¿os apuntáis?
 

Te encontré…

Te encontré por casualidad, como en las grandes historias de amor, y llegaste para cambiar mi vida. Unas pocas palabras bastaron para cautivarme, y desde ese momento supe con certeza que deseaba seguir perdiéndome en tu relato, quería saber de ti, quién eras, descubrir tus mayores enigmas y encontrarme a mí misma en los secretos que me irías desvelando.

Te encontré solo, y por tu forma de mirarme, sentí que me habías estado esperando durante mucho tiempo, para volvernos poco a poco uno, tú, yo, tu entusiasmo por contar, mis ganas de escucharte, tu forma de colmar mis sentidos de inefables sensaciones, mis ávidas ganas de aprender, mi insaciable afán por embarcarme en el misterio que aguardaban tus páginas, esas que me ibas entregando conforme nuestra relación se afianzaba. 

Te encontré, y ya no he vuelto a ser la que era, creo que soy mejor porque tú me abriste los ojos al mundo, me mostraste con delicadeza los entresijos de una realidad que había estado oculta para mí; me diste la frase oportuna en el momento acertado, los abrazos más cálidos en los días de tormenta, la paz en tiempos de guerra, la luz al final de un camino que no acertaba a encontrar. Fuiste y serás siempre mi brújula para el desconcierto, el más sabio, como me gustaba llamarte cariñosamente, el lugar donde habitan los mejores recuerdos. Mi hogar, aquel al que quiero volver cuando necesito sentirme en casa, reír a carcajadas, o sumergirme en lágrimas de poder sanador, o, sencillamente, tener un diálogo con mi yo interior.

Gracias libro por regalarme la oportunidad de conocerte, porque, sin duda, ésta bonita amistad que un día forjamos sobrevivirá a nuestros pasos. Yo me iré, llevándome conmigo la experiencia de lo que juntos vivimos, pero tú seguirás conquistando con gratitud y humildad el corazón de los que deseen amarte. Sigue imaginando, soñando, volando libre, e invítanos a seguirte el rumbo…

 En la entrada anterior les pedí a los alumnos y alumnas que se animaran a hacer una actividad voluntaria con motivo del Día del Libro y hoy, 23 de abril, tengo el placer de presentaros sus ingeniosas creaciones:

SOLO Y CON UN LIBRO

                                                                                                     Javier Rueda Pérez

“Conjunto de muchas hojas de papel u otro material semejante queencuadernadasfor-man un volumen Según la RAE, esta definición tan fría define un objeto con el que convivimos, aprendemos, nos expresamos, reflexionamos y pensamos. Instrucciones o grandes enciclopedias, todo son libros. Pero imagínense no conocerlos, vivir sin libros, sin palabras, sin lecciones que aprender.

Manuel era un niño nacido en Guinea, su vida era el camino entre su campamento y las plantaciones de Cacao donde trabajaba desde que tenía uso de razón, primero ayudando a los mayores de su especie y, posteriormente, trabajando como ellos mismos hacían, su idioma era su lengua natal y se comunicaba con los jefes de la plantación mediante gritos y azotes, su vida tenía unos límites establecidos por unos extranjeros blancos a quien él llamaba los patrones, sus 12 años habían transcurrido dentro de un cerco de dos hectáreas trabajando de sol a sol sin tiempo para resolver sus dudas sobre lo que habría al otro lado del cerco, hasta el día en que ese problema entró a formar parte de sus prioridades al ver pasar un camión con letras pintadas a pocos metros de él y luego perderse por el horizonte, el sueño de atravesar el cerco se convirtió en el protagonista de sus cortas noches de calor en el trópico, ¿Cómo sería todo allí fuera? O algo más urgente ¿cómo podría salir de allí? ¿Sería peligroso? Los días de verano pasaban calurosos y pesados con el único objetivo de salir de allí por un instante, con el paso de los días su plan fue tomando forma, se metería en un saco de cacao dentro de dos días a la madrugada, cuando los extraños aprovechaban el descanso de los trabajadores para abrir el cerco dejando salir grandes cargamentos con sacos de cacao. Todo estaba preparado, él se metió en el saco y oyó las extrañas voces de los patrones mientras lo tiraban dentro del camión, por un instante el vehículo se detuvo en un poblado de casas bajas y personas blancas con grandes sombreros de colores, allí se bajó él, era libre, paseando por las estrechas calles de arena fina encontró un papel con letras dibujadas que se llevó al campamento, volvió a subir al camión y volvió al cerco tras un largo recorrido, nadie lo había echado de menos, posiblemente porque habían miles como él viviendo una misma vida. Sus días volvieron a ser como de costumbre, ahora con una nueva preocupación, saber qué significaban esos garabatos, el plan sería el mismo. A la madrugada siguiente, se volvió a colar entre los sacos de cacao y allí esperó hasta que el vehículo se detuviera, pasaron horas y horas, el calor abrasaba la piel pero su energía seguía siendo la misma. Tras unas largas horas más en las que el sol llegó a ponerse dos veces, el vehículo se paró, salió del saco y a su alrededor descubrió un cerco que flotaba rodeado de agua adherido a un trozo de tierra, no era la tierra que él acostumbraba a ver; era dura y lisa de un color grisáceo y se dividía en una especie de trozos cuadrados unidos entre sí, todo estaba repleto de gente blanca con esos sombreros grandes de colores, él estaba solo y sólo tenía un papel con garabatos, volvió al saco, sentía miedo al verse solo en este mar de gente que va y viene, todo volvió a moverse, pronto regresaría al cerco con los suyos, pero el camión se detuvo antes de lo esperado, al salir descubrió un campamento, con casas gigantescas, vehículos, y blancos con esos sombreros que le llamaban tanto la atención, con carteles con garabatos que indicaban “Málaga” se dedicó a vagar por ese nuevo mundo, desconocido para él. Después de entrar en varias casas con grandes cristales y gigantescos carteles de colores en los que la gente hablaba y se llevaba cosas, y tras intentarlo varias veces, una señora con una chaqueta de colores le dijo unas palabras que al parecer se leían en el papel que él portaba “Matar a un ruiseñor, Harper Lee” y de un saco de color rojo que ella portaba colgando del hombro sacó un montón de papeles unidos con tapas duras en los que había millones de letras, su próximo objetivo era descifrarlas, ahora era libre y no tenía un solo papel, tenía un libro lleno de lecciones.

Sergi Juan Beneyto

Sergi Juan. CORREGIDO.

María Reche Guillem

María Reche

Poema a las palabras

                                                                                    Álvaro Medina Pérez y Neus Lozano Mira

Qué decir de las palabras,

Indispensables en la vida.

Llenas de ocurrencias e ideas

o de simple información vacía.

Qué decir de las palabras,

Sin tener que utilizarlas.

Están por todas partes

mires donde mires, puedes encontrarlas.

 

Y es que ellas, fuera de nuestra vida,

fría como el hielo se quedaría,

pero gracias a su abundancia,

el calor no nos abandona.

 

Y es que son capaces de todo.

De transmitir conocimiento,

opinión, pero, sobre todo,

profundos sentimientos.

 

Cada palabra es diferente

Cada una con su función particular,

pero cuando todas se unen

forman imponentes oraciones

capaces de mostrar

todo lo que en realidad las palabras dicen.

 

Todas las palabras, unidas,

forman millones de posibilidades

para expresar ocurrencias e ideas

o simple información vacía.

 

Y es que se pueden llegar a crear

 tantas cosas con ellas,

que al resumirlas tan sólo se puede pensar

qué decir de las palabras.

Sonia Sanchís Arnedo

https://www.powtoon.com/online-presentation/eFQXiRANyRb/?utm_campaign=copy%2Bshare%2Bby%2Bowner&utm_medium=SocialShare&mode=movie&utm_source=player-page-social-share&utm_content=eFQXiRANyRb

https://www.powtoon.com/c/eFQXiRANyRb/2/m

Darío García Segura

Darío García. CORREGIDO.

Mi querido cómplice

Clara Sirvent Martínez

Y ya ves, cuánto tiempo llevamos juntos.

Tantas horas emocionándonos, descubriendo,

compartiendo historias, disfrutando.

 

Y ya ves, cuántas cosas hemos vivido.

Tantos días viajando.

Riendo y soñando.

 

Y ya ves, todo el rato que llevamos cerca.

Tantos años el uno al lado del otro

Siempre en mi cabeza.

 

Y ya ves, que nunca me cansaré de ti.

Solamente con mirarte me haces feliz.

Eres la parte más maravillosa de mi pequeño mundo

Yo por ti lectura, pierdo el rumbo.

Llúcia Castelló Beneyto y Mar Juan Reig

Mar Juan y Llúcia Castelló. CORREGIDO.

Hojas con historia

Victoria Bernabéu Balibrea

Unas hojas con una historia,

unas hojas que me hacen pensar,

me hacen pasar ratos de alegría,

ratos de tristeza e incluso imaginar.

Leer me permite abrir mis alas,

leer me permite ser quien quiero ser,

poder crear un mundo de locuras,

lleno de personas que quieren aprender.

Leer me ha enseñado a comprender,

leer me permite escribir mejor,

leer abre mi mente,

leer me hace ser un soñador.

He aprendido a reconocer letras,

a reconocer y entender idiomas,

a poder hablar con las personas,

a poder conocer mi historia.

Gracias libros,

por no habernos abandonado,

por hacernos disfrutar de todos los momentos.

¡Gracias por habernos educado!

Llenamos de nuevas páginas nuestros días

Culminamos el segundo trimestre de nuestro Proyecto L-15 (lectura 15 minutos), y como ya es tradición, os dejo disfrutar de algunas de las propuestas literarias que nuestros alumnos y alumnas presentaron la semana pasada. La exposición que deben hacer sobre el libro que han leído es libre, algunas personas optan por plantear una dinámica a los compañeros/as, otros u otras por hacer un role play, o una presentación ilustrativa y original, o una infografía, o un conjunto de imágenes inspiradores sobre las cuales van relatando una historia relacionada con la obra, abordan temas transversales de la misma y los relacionan con su realidad, y un largo etcétera que nunca deja de sorprenderme.

Espero que os gusten y supongan un aliciente para fomentar el maravilloso hábito de la lectura.

Legados de Lorien por Mar Juan

Mar Juan

Hoy somos viajeros en el tiempo por Santi Millán

Santi Millán

Memorias de Idhún II por Sergi Juan

https://prezi.com/0yettbkozo1c/indice/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Déjame que te cuente por Elena Pastor

https://prezi.com/p/lzpqal6ji5h3

Patria por Lucía Fernández

 

Martes con mi viejo profesor por Sonia Sanchís

Sonia Sanchís

¡Preséntanos tu libro!

¿Nerviosos y nerviosas? ¡Lo vais a hacer genial! ¡Sois ya NIVEL EXPERTO!

Como sabéis, mañana empiezan las exposiciones que pondrán el broche final a esta segunda etapa del Proyecto de lectura L-15, así que aquí os dejo una rúbrica con todas las pautas que valoraré de vuestra presentación.

Estoy segura de que daréis lo mejor de vosotros y vosotras mismas (como siempre) y nos cautivaréis a los presentes con vuestra propuesta.

¡ÁNIMO, Y, LO MÁS IMPORTANTE, LEED, LEED Y LEED HASTA QUE SE AGOTEN LAS HISTORIAS!

RÚBRICA

 

Category: Proyecto L-15  Tags: , , , , ,  Comments off