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¡Preséntanos tu libro!

¿Nerviosos y nerviosas? ¡Lo vais a hacer genial! ¡Sois ya NIVEL EXPERTO!

Como sabéis, mañana empiezan las exposiciones que pondrán el broche final a esta segunda etapa del Proyecto de lectura L-15, así que aquí os dejo una rúbrica con todas las pautas que valoraré de vuestra presentación.

Estoy segura de que daréis lo mejor de vosotros y vosotras mismas (como siempre) y nos cautivaréis a los presentes con vuestra propuesta.

¡ÁNIMO, Y, LO MÁS IMPORTANTE, LEED, LEED Y LEED HASTA QUE SE AGOTEN LAS HISTORIAS!

RÚBRICA

 

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¡Que la lectura nos acompañe!

La pasada semana culminamos la primera fase de nuestro PROYECTO DE LECTURA, conocido popularmente como L-15. Durante el primer trimestre los alumnos y alumnas de 3ºESO han tenido oportunidad de leer infinidad de propuestas literarias, algunas de ellas, sin duda, permanecerán en su recuerdo para siempre, como así les hicieron saber a sus compañeros.

Hoy conoceremos de su mano algunas de estas obras, tomen nota y a por ellos. Miles de aventuras nos esperan…

Sonia Sanchís:

Sonia Sanchís. CORREGIDO

Clara Sirvent:

Clara Sirvent. CORREGIDA

Sergi Juan:

https://prezi.com/h47qbmlp0u2l/memorias-de-idhun/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Isabella Berenguer:

https://prezi.com/p/7tlbdiqaoaou/

Natalia Guillem:

Natalia Guillem

Javier Rueda:

Javi Rueda

PROYECTO DE LECTURA TERCER TRIMESTRE

¡Hola estimados alumnos y alumnas! Casi sin darnos cuenta hemos llegado ya al tercer trimestre de nuestro proyecto de lectura, y en esta ocasión os voy a proponer una actividad curiosa y creativa para que deis a conocer a vuestros compañeros y compañeras el libro o los libros que habéis leído, así como vuestras impresiones respecto a la iniciativa L-15 (lectura 15 minutos), y, por supuesto, todo lo que habéis aprendido de la mano de los libros, siempre fuente de experiencias y sabiduría.

No sé si habéis hecho alguna vez un mural de motivaciones, o si al menos habéis visto algún ejemplo, si no es así, os dejo algunos modelos muy ilustrativos que, seguro, os servirán de referencia.

 

El muro de las motivaciones, tal y como habréis podido comprobar gracias a las fotografías anteriores, es un cartel (cartulina o cartón pluma), que vamos completando con imágenes, dibujos, citas, palabras, textos y otros objetos visuales (tales como emoticonos, formas geométricas, flechas, etc.) conforme a nuestros intereses e inquietudes personales. Como su mismo nombre indica, el objetivo del mural es incitar nuestra motivación, alimentarla a fin de conseguir que ésta nunca se apague, que esté siempre activa, predispuesta, y llena de energía positiva. Pues ese es precisamente el cometido que deberéis perseguir con vuestro cartel, pero con una particularidad, la idea es promover la atracción por la lectura. Y os preguntaréis: ¿cómo hacerlo? ¡Muy sencillo! A continuación os referiré algunas pistas clave para conseguirlo.

1. Elige en qué material vas a hacer tu cartel: cartulina, cartón pluma, corcho, lienzo…

2. Antes de comenzar a ejecutarlo, conviene que hagas un boceto previo en el que plasmes con todo lujo de detalles la estructura y el diseño que te gustaría que tuviese tu cartel (de todos los libros que leído, ¿de cuáles voy a hablar?, ¿hablaré también de sus respectivos autores o autoras?, ¿qué imágenes voy a utilizar?, ¿qué mensaje puedo lanzar para animar a la lectura?, ¿qué lecciones me han enseñado los libros que he leído?, ¿con qué fragmentos me he quedado de cada uno de ellos?, ¿en qué sentido me ha ayudado este proyecto?, etc. Y, por supuesto, valorar en este boceto cómo voy a organizar la información.

3. Cuando ya tengas perfilado tu boceto, y estés satisfecho con el resultado, ya estarás en disposición de comenzar a trabajar en la versión definitiva.

4. El día que acordemos en clase, deberás traer tu cartel y presentarlo ante el gran grupo.

¡Ánimo, y que la fuerza de los libros os acompañe!

Proyecto de lecura III

Fecha de presentación:

3ºESO: Martes 6 de junio.

2ºESO: Jueves 8 de junio.

Book-tráilers y autoentrevistas

¿Quiénes mejor que ellos para recomendarnos o disuadirnos de la lectura de un libro? Sin tapujos, con honestidad y con su genuina naturalidad, los alumnos y alumnas de 2º y 3º de la ESO ejercerán en esta ocasión como críticos literarios. Así que ya saben, antes de lanzarse a la cautivadora aventura de leer, quizá les interese escuchar algunas de sus interesantes propuestas.

No se pierdan ningún detalle. Ellos los han considerado todos para que ustedes sólo tengan que elegir.

¡Disfruten de esta velada maravillosa!

“Una vez que aprendes a leer, serás libre para siempre”.

Frederick Douglass.

Book-tráiler de Natalia Guillem, 2ºESO B

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Autoentrevista de Lucía Fernández, 2ºESO C

Obra: Harry Potter y el legado maldito de Jack Thorne

Autoentrevista de Santi Millán, 2ºESO A

Obra: Las aventuras de Ulises de Rosemary Sutcliff

Autoentrevista de Silvia Casanova, 3ºESO C

Obra: Hush, hush de Becca Fitzpatrick

Book-tráiler de Lucía Quintana, 2ºESO B

Obra: Buenos días princesa de Blue Jeans

Book-tráiler de Aitana Palao, 3ºESO B

Obra: Orgullo y prejuicio de Jane Austen

Autoentrevista de Sergi Juan, 2ºESO A

Obra: Crónicas de la Torre I de Laura Gallego

Autoentrevista de Mónica Gosálbez, 2ºESO B

Obra: El viaje americano de Ignacio Martínez de Pisón

Book-tráiler de Sara Martínez, 2ºESO B

Obra: X de Risto Mejide

Book-tráiler de Lucía Valls, 3ºESO C

Obra: El ángel del olvido de Berta Tabor

Book-tráiler de Javi Rueda, 2ºESO B

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Book-tráiler de Octavio Ferrero, 3ºESO A

Obra: Harry Potter y el legado maldito de Jack Thorne

Book-tráiler de Álvaro Medina, 2ºESO A

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Book-tráiler de Raquel Monllor, 3ºESO B

Obra: Antes de ti de Jojo Moyes

Book-tráiler de Victoria Bernabeu, 2ºESO C

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Book-tráiler de Inés Mira, 3ºESO B

Obra: Bajo la misma estrella de John Green

Book-tráiler de Andrea López, 2ºESO B

Obra: Los juegos del hambre de Suzanne Collins

Autoentrevista de Lucía Tárraga, 3ºESO C

Obra: Alergo de Belén Gutiérrez

Autoentrevista de Laura Pérez, 3ºESO C

Obra: La próxima vez de Marc Levy

“Un lector vive mil vidas antes de morir. El que nunca lee sólo vive una”.

George R.R. Martin.