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Con argumentos, por favor

Hace un par de semanas (tal y como se explicó en una entrada anterior) vivimos en clase un debate intenso, pero significativamente enriquecedor y productivo sobre los pros y los contras tanto de las redes sociales como de la tecnología en general. Los alumnos y alumnas tuvieron oportunidad de escuchar la fundamentación de sus compañeros y compañeras, y exponer también la suya propia. Con todas las ideas, tanto positivas como negativas que se esgrimieron al respecto del tema, todos y todas terminaron de perfilar sus respectivos textos argumentativos. Y hoy os presento algunas de las opiniones que sostuvieron. Os animo a que las leáis y saquéis vuestras conclusiones.

¡Levanta la mirada! No todo se ve a través de una pantalla

Mar Juan

Las redes sociales tienen sus cosas buenas, pero también muchas cosas malas. Nos quitan más de lo que nos dan.

– Nos hacen malgastar algo tan valioso como el tiempo. Podemos llegar a pasarnos horas mirando a una pantalla, en lugar de salir fuera y disfrutar de todo lo que nos ofrece la vida real, y dejar la mentira de una vida virtual.

– Además las redes sociales nos hacen, paradójicamente, perder nuestra vida social. Éstas nos mantienen horas hablando con amigos y conocidos, pero el resultado es que pasamos más tiempo solos. Hablamos más a través del móvil que cara a cara, incluso cuando quedamos con alguien ocurre el momento en el que todos están mirando a su pantalla. Las redes sociales nos ayudan a comunicarnos a distancia, pero estar sentados en los lados opuestos de una mesa no es distancia suficiente. E incluso la televisión nos dificulta una conversación fluida, la hora de comer o cenar puede ser un buen momento para hablar, pero siempre hay algo más interesante en la televisión que nos distrae.

– El poder hablar a distancia con cualquier persona tiene su parte negativa, porque no sabes con certeza quién está al otro lado. No puedes estar 100% seguro de quién te ha enviado un mensaje, incluso si realmente conoces a esa persona, cualquiera podría haber cogido el móvil y hacerse pasar por la otra persona. Aparte de que hay muchos más malentendidos que hablando de la forma tradicional.

– Otra desventaja es que tenemos menos reparos a decir algo malo de alguien o a insultar, ya que nos escondemos bajo el anonimato que nos pueden ofrecer las redes sociales, para decir todo lo que no se nos ocurriría decir a la cara.

– Fueron creadas para informar, pero ¿son del todo fiables? No, no todo lo que nos encontramos por internet es real. Son las llamadas «Fake News». Cualquiera puede decir y publicar, no deberíamos asumir que todo lo que leemos en internet es cierto. Y además de esto, también se pueden sufrir estafas si no nos encontramos en una página fiable.

En conclusión, si podemos utilizarlas sin abusar, con conciencia y contrastando su información, pueden ser un gran aliado. Pero levantar la mirada de vez en cuando es esencial.

 ¿Son buenas las redes sociales?

Daniel Pérez

Esta es la pregunta que hacen la mayoría de personas, pero la pregunta para mí sería ¿Para quién son buenas las redes sociales? Porque pienso que no todo el mundo tiene las mismas ideas y no todo el mundo es igual de maduro, por lo tanto pienso que estaría bien que desde el ámbito de la educación pudiéramos tener más oportunidades para aprender a usar las redes y la tecnología en general de una manera más didáctica y menos informal, para que tengamos más en cuenta cómo debemos de usarlas y no estar tan enganchados a ellas.

Una razón por la que las redes sociales son buenas es la razón que usa todo el mundo por excelencia y es que son un increíble avance con la comunicación y es una gran ventaja poder hablar con una persona que esté al otro lado del mundo.

También son buenas porque te permiten descansar y desconectar del mundo para relajarte y darte tiempo para ti.

Aunque en cambio también pueden ser bastante perjudiciales y puede que te enganches fácilmente y aunque no todo el mundo sabe reconocerlo, la mayoría de veces te enganchas y no lo puedes controlar ni dejar de usarlas.

El último aspecto que quisiera destacar es que no todo el mundo puede tener redes sociales y no todos tienen la misma suerte que nosotros, por lo tanto pienso que tendríamos que reflexionar y pensar sobre esto y también tendríamos que abusar menos de las redes y usarlas con más cabeza es decir no presumir de tener siempre lo más nuevo o lo mejor porqué también hay personas que no tienen eso.

Las redes sociales, ¿algo nuevo?

Javier Rueda

Las redes sociales son un medio con el que podemos convivir día a día como ya hacemos, siendo conscientes de lo que estamos utilizando, porque aunque las utilicemos cuando estamos en casa, no es como estar por casa, porque en esa simple pantalla, ya sea la de la red social que tengamos o… podemos conectarnos con personas de todo el mundo y esas personas pueden conectarse con nosotros.

Las redes sociales son algo nuevo aún, un proyecto en el que el objetivo se ha conseguido, pero es un proyecto desde mi punto de vista inacabado porque falta un factor importante en todo esto, que sería el acabado, la perfección y la seguridad de estas aplicaciones, hace poco más de un siglo salieron los primeros automóviles, toda una novedad para la época, una novedad en la que al principio sólo se subían los más apresurados a hacerlo, eran automóviles fabricados, experimentados, pero en un principio una persona de la calle no estaba capacitada con las lecciones precisas para conducir el vehículo, aunque muchas personas lo hicieran, todo esto avanzó hasta llegar al punto en el que a día de hoy, en pleno 2018, ya se ponen en marcha los primeros coches eléctricos, cada automóvil está perfectamente acabado, seguro y confortable, cada conductor recibe unas clases con las que se asegura que está capacitado para conducir. Las redes sociales puede que también sean así, un proyecto que se va perfeccionando con el tiempo, posiblemente lo único que haga falta es esperar, posiblemente a medida que estas aplicaciones mejoran también aparecen nuevas cosas que mentalicen a la persona para que esté capacitada para utilizar redes sociales y con tiempo e intención de mejorar la seguridad de la propia persona, llegaremos a un punto en que estas redes sean algo serio, como conducir un automóvil.

Por otra parte y ya para finalizar, las redes sociales se pueden comparar con el juguete que nos ha entusiasmado a todos de pequeños y hemos jugado largas temporadas con él hasta que un día como otro cualquiera, aparece uno nuevo en la televisión y nos olvidamos del anterior que tanto nos gustó por un tiempo, y aunque no lo olvidamos del todo porque posiblemente cada vez que lo vemos lo volvamos a coger, la prioridad ahora es el juguete nuevo, las redes podrían ser algo así, son algo nuevo, algo que no hemos descubierto del todo y que posiblemente tardemos un poco más en descubrirlas por completo hasta que llegue el día que, posiblemente, saquen un robot de compañía que se convierta en la nueva locura que ocupe los pensamientos de todos y las redes sociales y los móviles pasen a convertirse en algo del día a día, controlado y normalizado, que la gente lo use con seguridad teniendo en cuenta las consecuencias que podría causar el contacto de nuestro dedo índice sobre el botón equivocado de una pantalla táctil.

Hablando de usos de las redes en el presente, éstos tienen muchas cosas que pueden favorecer nuestra vida, imaginemos que vivimos en un pueblo del pirineo con una población inferior a los cien vecinos, y uno de ellos decide ser actor o actriz, en ese caso una de las salidas más fáciles para conseguir su objetivo serían las redes sociales, ponerse en contacto con representantes y demostrando sus capacidades para abrirse camino en este mundo desde el lugar donde vive.

En el uso de las redes sociales pienso que cada persona puede crear el perfil que desee ya sea anónimo, en el que únicamente exponga sus emociones sin mostrar su imagen, un perfil personal, ya sea privado o abierto en el que la persona muestre cosas de su día a día, un perfil para mostrar sus proyectos y abrirse al mercado, o un perfil de empresa como forma de ser conocidos más allá de sus fronteras, en todo esto son positivas las redes sociales mientras no se use un perfil falso, es decir, hacerte pasar por alguien que no eres.

Por último y en conclusión, las redes sociales son algo nuevo que está en crecimiento, y por lo tanto, en continuo perfeccionamiento, y mientras este perfeccionamiento que las haga seguras se lleva a cabo tanto desde las personas que las utilizan, como desde la propia aplicación, forman parte de nuestro día a día en el que haciendo un buen uso de ellas nos pueden beneficiar gratamente en nuestro trabajo o en nuestros nuevos proyectos, teniendo en cuenta que no todo lo que vemos es real, ya que imaginación la tenemos todos.

Las nuevas tecnologías son útiles siempre que no se utilicen en exceso

Santi Millán

Un tema muy debatido últimamente sobre cuánto tiempo dedica la gente a las nuevas tecnologías. La media española sobre el uso del teléfono móvil se sitúa en 2 horas y 34 minutos al día, lo cual, es un poco excesivo. En cuanto a la manera en la que se utilizan, lo lógico sería en casa, en un bar… pero no en lugares como el instituto, el trabajo o, simplemente, al cruzar la calle ya que 9 de cada 10 españoles miramos el móvil al cruzarla poniendo nuestra vida en peligro.

Lo normal sería que se le dedicara como máximo una hora usándolo para cosas básicas como enviar WhatsApps, llamar a tu familia y amigos, mirar redes sociales como Twitter o Instagram… y en lugares como casa o un bar.

Y hablando de redes sociales y, en concreto, Instagram, hay mucha gente que falsifica sus perfiles, ya sea retocándose las fotos hasta parecer otra persona o inventándose una vida que no hacen. Es entendible que alguien quiera ser popular pero luego llegará ese momento en el que conocerás en persona a quien tiene el perfil “falso” y te llevarás un buen chasco.

En resumen, yo creo que las redes sociales y el mundo de las nuevas tecnologías es muy útil siempre que no las usemos en exceso ya que podemos llegar al punto de jugarnos la vida sólo por enviar un WhatsApp.

 

Internet: ¿Amigo o Enemigo?

Clara Sirvent

Internet. Hace apenas unos años nadie sabía el significado de esa palabra, pero hoy en día es una de las peores adicciones que afecta tanto a los jóvenes como a los adultos. Indudablemente, todo el mundo sabe que internet puede ser muy beneficioso en muchas ocasiones, pero abusar de él puede ser peligroso.

El abuso excesivo de internet y las redes sociales puede provocar una dependencia total del teléfono móvil o del ordenador. Se puede crear una vida virtual irreal y dedicarse completamente a ella descuidando u olvidándose de la de verdad. Es el caso de Alexandra Tobias, una madre estadounidense que mató a su hija de tres meses por llorar cuando estaba concentrada en su granja virtual. Alexandra estaba tan obsesionada con el juego que se olvidó de darle de comer a su hija. El bebé se puso a llorar para pedir comida y al no callarse la madre le golpeó la cabeza contra el teclado del ordenador hasta que la mató.

Por otro lado, las redes sociales nos sirven para comunicarnos con otras personas a distancia rápidamente. Esto es un gran logro porque hasta hace poco si querías hablar con un familiar o un amigo que estaba en otro país tenías que hablar por teléfono gastando dinero, o escribiéndole una carta que podía tardar días en recibir.

También puedes encontrar de forma rápida una gran cantidad de información en internet, pero en este punto has de tener cuidado porque muchas veces esa información podría no estar contrastada. Las mentiras han existido desde siempre, pero si decías una mentira sólo la sabían los que te rodeaban. Ahora escribir una mentira en internet puede llevar a generar un gran problema. Todo el mundo tiene acceso a ella, la pueden confundir con verdadera, difundirla y, en definitiva, hacer la bola más grande.

En conclusión, las redes sociales fueron creadas para ayudarnos, sin embargo depende de nosotros, los humanos, el buen o mal uso que hagamos de ellas. Y depende de nosotros que sean un lugar seguro y no una gran red de peligros y mentiras.

Un mundo detrás de la pantalla

Elena Pastor

OPINIÓN QUE DEFIENDO:

En los tiempos que vivimos todo el mundo utiliza la tecnología, ya sea por trabajo, por estudios o, simplemente, por diversión.

Están las llamadas redes sociales seguro que la mayoría de vosotros tiene un perfil en cualquier red social, como Instagram, Facebook, Twitter… Con ellas nos informamos, nos divertimos e incluso conocemos a gente nueva, pero muchas personas no conocen el riesgo que éstas conllevan.

Por otra parte están los videojuegos, que también nos divierten y nos dan la oportunidad de conocer a gente, pero también tienen sus riesgos. Por esta razón quiero incluirlos.

1. Estoy a favor de las tecnologías en general, y en concreto con las redes sociales, pero siempre que se haga un buen uso de ellas. Pienso que en el momento que decidimos abrirnos un perfil en cualquier red social, estamos dando a conocer nuestra información personal a una plataforma y a unas personas que no conocemos de nada. Sé que es obligatorio dar nuestra información básica como el número de teléfono, el e-mail, nuestros nombres y apellidos… Hasta ahí todo bien. Una vez que ya tenemos el perfil, entramos, agregamos a gente y empezamos a publicar fotos, vídeos, etc.

Y ahí viene el riesgo, ya que existen esas personas que recogen todo tipo de publicaciones o información para hacer un mal uso de ellas, se hacen llamar ¨hackers¨. En el momento que estas personas cogen tu información, pueden localizarte, espiarte o, incluso, utilizar tus fotos para subirlas a otra plataforma y así doblar tu identidad. Con todo esto quiero llegar a la conclusión de que todo el mundo puede tener redes sociales y puede publicar todo tipo de fotos, pero siempre respetando la intimidad de cada uno sabiendo los riesgos que esto conlleva.

Por el lado bueno, podemos conocer a mucha gente, podemos comunicarnos de forma gratuita con amigos o familiares que se encuentran en cualquier parte del mundo, podemos trabajar o estudiar con ellas ya que se puede encontrar mucha información en ellas, etc.

2. Cambiando de tema y hablando sobre los videojuegos, creo que son un recurso muy útil ya que con ellos podemos disfrutar jugando con nuestros amigos y además, conocer a gente nueva.

¿Quién no ha jugado alguna vez con sus amigos a un juego de rol?

Pero como todo, tienen su connotación negativa, es decir, siempre hay algún riesgo o problema. Y el problema en esto es la adicción. Se puede decir más alto pero no más claro, ya que es el único riesgo importante que los videojuegos pueden causar.

Hay un estudio que demuestra que a partir de 2018, la adicción a los videojuegos será oficialmente una enfermedad, así lo ha reconocido la Organización Mundial de la Salud, ya que cada vez son más los jóvenes, y me atrevería a decir menores, que se vician a estos juegos.

Desde mi punto de vista, pienso que esta adicción se debe a la falta de autoestima sobre uno mismo y así satisfacer esa carencia a través de tu avatar. También pienso que estos juegos, para algunas personas, son como una escapatoria de sus problemas y la toman con este tipo de juegos, que consisten en destruir cosas, robar o incluso matar a gente parar así ganar puntos; esto desencadena una rabia dentro de ti y causa agresividad, que es lo que a muchos jóvenes les ocurre. Y muchas veces esa agresividad la pagan los familiares y/o amigos.

3. Y por último quiero hablar sobre las tecnologías en general, ya que este término se extiende hasta los electrodomésticos más comunes.

Por ejemplo, la lavadora. Ese aparato que tenemos en la galería y que usamos a menudo, sí ese, es tecnología ya que hasta hace unos 50 años, nuestros abuelos tenían que ir a lavar la ropa al lavadero y ahora con darle a un simple botón, podemos lavar nuestra ropa perfectamente.

Otro ejemplo es la aspiradora. Antes sólo se usaba la escoba para recoger los restos de comida o suciedad que se caía al suelo, y aunque ahora se siga usando, se ha facilitado esta tarea con la aspiradora. Y cada vez van sacando modelos nuevos y mucho más potentes.

Los típicos aparatos y utensilios que encontramos por casa que nos han hecho la vida un poco más fácil, son tecnología.

La conclusión de todo esto es que la tecnología nos ha beneficiado en muchos aspectos y nosotros estamos haciendo un mal uso de ellas. Vamos a respetar las normas de cada una para así disfrutar mucho tiempo más de éstas.

Lo que las redes (sociales) se llevaron

Pilar Berenguer

LA OPINIÓN QUE DEFIENDO

La redes sociales tienen un lado muy bueno porque nos han permitido avanzar como sociedad pues nos permiten saber qué está pasando en todo momento, también son un desarrollo tecnológico; pero tienen una parte negativa que empeora nuestro avance ya que son muy adictivas y pueden causar nefastas consecuencias como relacionarnos menos y malgastar nuestro tiempo.

MIS RAZONES

1. Las redes sociales han dado trabajo a mucha gente porque no todo lo pueden hacer las máquinas. Las empresas tecnológicas son potencias mundiales, tales como Facebook (Twitter, Instagram…), Google, YouTube. Esta última, la más importante, ya que la nueva generación de ¨youtubers¨ / ¨influencers¨ han conseguido encontrar trabajo, y además bien pagado, en estas plataformas.

2. Las redes sociales, en general, la tecnología, nos alejan de tener contacto con otras personas, os pongo un ejemplos:

3. Imagínate ser un adolescente en los años 80, si ahora a la hora de quedar enviarías un mensaje, antes, o llamabas por teléfono al fijo de otra persona o salías a la calle en busca de alguien, si encontrabas amigos pues salías y, si no, pues volvías a casa y otro día volverías a salir (aunque la mayoría de veces siempre te encontrabas a alguien porque hacían lo mismo que tú). Después de esto pasabas una maravillosa tarde hablando y riendo con tus amigos, recalco estas palabras porque hoy en día cuando quedamos solemos estar con el móvil, cosa que está completamente mal, ya que si quedamos es para estar con las otras personas. Una situación muy común también es a la hora de cenar por ahí, actualmente mantener una cena con otras personas y que ninguna coja el móvil es prácticamente imposible.

Espero que con estos ejemplos haya quedado clara la situación que vivimos, una situación que tiene que cambiar.

4. Un exceso de información. Revistas del cotilleo, programas de televisión, redes sociales, en general, producen un exceso de información innecesaria. Si nos fiamos solamente de Internet puede que la mitad de la información que obtenemos sea falsa. Noticias falsas o rumores que atentan contra la dignidad de una persona y que en ocasiones tienen trágicas consecuencias.

Este exceso de información puede producir una privacidad escasa porque solamente el hecho de publicar una foto puede traer consecuencias, como que estas plataformas cojan información tuya. Un ejemplo es lo que pasó con la plataforma Facebook, vendió información de los perfiles de las personas que éstas tenían en su perfil.¨Lo publicado en tu perfil puede ser utilizado en un futuro para destruirte¨

CONCLUSIÓN

Con las redes sociales, y con la tecnología hay que tener mucho cuidado, si haces un buen uso de ellas son muy satisfactorias, pero si te pasas puedes llegar a tener problemas ya psicológicos, como adicción, o de privacidad, como que cojan todos tus datos y los utilicen en tu contra.

 

 

Marcapáginas llenos de historias

La semana del libro culminó de una manera muy especial, los alumnos y alumnas de 3ºESO se intercambiaron unos marcapáginas que personalizaron para su destinatario/a, tomando como referencia y fuente de inspiración sus aficiones, sueños…o, sencillamente, dedicándole unas palabras a ese compañero/a que les acompaña cada día en la escuela.

Las fotografías que siguen dan testimonio del momento tan emotivo que vivimos.

 

 

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Amamos la literatura

¡Hola queridos alumnos y alumnas! En breve nos embarcaremos en el apasionante mundo de la literatura, y para que comencéis a explorar en este universo de confines ilimitados os dejo con las presentaciones que trabajaremos en clase.

LITERATURA MEDIEVAL:

Sobre la figura de Jorge Manrique (interesante enlace):

http://www.tinglado.net/tic/manuel/jorgemanrique/jorgemanrique.html

Juegos interactivos para practicar la literatura medieval:

Características EDAD MEDIA:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/1735709/la_edad_media.htm

JORGE MANRIQUE Y SU OBRA:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-literatura/coplas-a-la-muerte-de-su-padre#.Wu9TQKSFPIV

Actividad para trabajar en clase:

 

CANTAR DE GESTA: CANTAR DE MÍO CID:

El Cid Campeador

Mención especial a La Celestina:

– Autor: Fernando de Rojas.

– Año de publicación: 1499.

– Título alternativo: Tragicomedia de Calisto y Melibea.

Argumento de la obra:

Calisto, joven noble, se enamora de la bellísima Melibea, perteneciente a una rica familia de la ciudad. Pero ella no le corresponde. Entonces, su criado Sempronio le aconseja utilizar como intermediaria a la vieja Celestina que se gana la vida como alcahueta. Celestina consigue convencer a la joven para que reciba en su huerto al muchacho y acceda a sus pretensiones amorosas. Calisto le da entonces una cadena de oro como pago a la vieja alcahueta. 

Los criados Sempronio y Pármeno (que habían ayudado a Celestina) van a su casa a reclamarle su parte y al no convencerla, la matan. Al huir, caen por una ventana y, medio muertos, son ajusticiados. Calisto va a visitar a Melibea y salta a su huerto por una escala y muere. Melibea, al darse cuenta, se suicida. La obra termina con el llanto del padre de la joven, Pleberio.

Sobre la obra:

La Celestina

Y cómo no del célebre Don Juan Manuel y su famosa edición de cuentos sobre el Conde Lucanor:

– Autor: Don Juan Mauel (uno de los principales exponentes de la literatura medieval de ficción en prosa).

– Año de publicación de esta edición de cuentos moralizantes (exemplas): 1335. 

El Conde Lucanor

LITERATURA DE EL RENACIMIENTO:

Exposición Renacimiento

Interesante artículo de EL MUNDO sobre los grandes científicos y pensadores del Renacimiento:

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/06/21/ciencia/1371804460.html

RENACIMIENTO II

RENACIMIENTO

ACTIVIDADES:

Oda a la vida retirada de Fray Luis de León

 

Garcilaso de la Vega

 

 

LITERATURA DE EL BARROCO:

El Barroco

BARROCO

ACTIVIDADES:

Góngora y Quevedo

Histórica enemistad entre Góngora y Quevedo (los célebres archienemigos):

Tópicos latinos:

Tópicos latinos IITópicos Latinos

 

Trabajo final:

Elabora un CURRÍCULUM VITAE del autor literario que más te haya gustado, a continuación te dejo una plantilla que podrá servirte como modelo.

Currículum Vitae de un autor literario

Cambios semánticos en las palabras

¡Hola alumnos y alumnas! Os dejo la actividad que comenzamos a trabajar en clase. Un saludo.

Cambios semánticos en las palabras

Celebramos el DÍA DEL LIBRO por todo lo alto

Para hoy tenemos la siguiente propuesta, ¿os apuntáis?
 

Te encontré…

Te encontré por casualidad, como en las grandes historias de amor, y llegaste para cambiar mi vida. Unas pocas palabras bastaron para cautivarme, y desde ese momento supe con certeza que deseaba seguir perdiéndome en tu relato, quería saber de ti, quién eras, descubrir tus mayores enigmas y encontrarme a mí misma en los secretos que me irías desvelando.

Te encontré solo, y por tu forma de mirarme, sentí que me habías estado esperando durante mucho tiempo, para volvernos poco a poco uno, tú, yo, tu entusiasmo por contar, mis ganas de escucharte, tu forma de colmar mis sentidos de inefables sensaciones, mis ávidas ganas de aprender, mi insaciable afán por embarcarme en el misterio que aguardaban tus páginas, esas que me ibas entregando conforme nuestra relación se afianzaba. 

Te encontré, y ya no he vuelto a ser la que era, creo que soy mejor porque tú me abriste los ojos al mundo, me mostraste con delicadeza los entresijos de una realidad que había estado oculta para mí; me diste la frase oportuna en el momento acertado, los abrazos más cálidos en los días de tormenta, la paz en tiempos de guerra, la luz al final de un camino que no acertaba a encontrar. Fuiste y serás siempre mi brújula para el desconcierto, el más sabio, como me gustaba llamarte cariñosamente, el lugar donde habitan los mejores recuerdos. Mi hogar, aquel al que quiero volver cuando necesito sentirme en casa, reír a carcajadas, o sumergirme en lágrimas de poder sanador, o, sencillamente, tener un diálogo con mi yo interior.

Gracias libro por regalarme la oportunidad de conocerte, porque, sin duda, ésta bonita amistad que un día forjamos sobrevivirá a nuestros pasos. Yo me iré, llevándome conmigo la experiencia de lo que juntos vivimos, pero tú seguirás conquistando con gratitud y humildad el corazón de los que deseen amarte. Sigue imaginando, soñando, volando libre, e invítanos a seguirte el rumbo…

 En la entrada anterior les pedí a los alumnos y alumnas que se animaran a hacer una actividad voluntaria con motivo del Día del Libro y hoy, 23 de abril, tengo el placer de presentaros sus ingeniosas creaciones:

SOLO Y CON UN LIBRO

                                                                                                     Javier Rueda Pérez

“Conjunto de muchas hojas de papel u otro material semejante queencuadernadasfor-man un volumen Según la RAE, esta definición tan fría define un objeto con el que convivimos, aprendemos, nos expresamos, reflexionamos y pensamos. Instrucciones o grandes enciclopedias, todo son libros. Pero imagínense no conocerlos, vivir sin libros, sin palabras, sin lecciones que aprender.

Manuel era un niño nacido en Guinea, su vida era el camino entre su campamento y las plantaciones de Cacao donde trabajaba desde que tenía uso de razón, primero ayudando a los mayores de su especie y, posteriormente, trabajando como ellos mismos hacían, su idioma era su lengua natal y se comunicaba con los jefes de la plantación mediante gritos y azotes, su vida tenía unos límites establecidos por unos extranjeros blancos a quien él llamaba los patrones, sus 12 años habían transcurrido dentro de un cerco de dos hectáreas trabajando de sol a sol sin tiempo para resolver sus dudas sobre lo que habría al otro lado del cerco, hasta el día en que ese problema entró a formar parte de sus prioridades al ver pasar un camión con letras pintadas a pocos metros de él y luego perderse por el horizonte, el sueño de atravesar el cerco se convirtió en el protagonista de sus cortas noches de calor en el trópico, ¿Cómo sería todo allí fuera? O algo más urgente ¿cómo podría salir de allí? ¿Sería peligroso? Los días de verano pasaban calurosos y pesados con el único objetivo de salir de allí por un instante, con el paso de los días su plan fue tomando forma, se metería en un saco de cacao dentro de dos días a la madrugada, cuando los extraños aprovechaban el descanso de los trabajadores para abrir el cerco dejando salir grandes cargamentos con sacos de cacao. Todo estaba preparado, él se metió en el saco y oyó las extrañas voces de los patrones mientras lo tiraban dentro del camión, por un instante el vehículo se detuvo en un poblado de casas bajas y personas blancas con grandes sombreros de colores, allí se bajó él, era libre, paseando por las estrechas calles de arena fina encontró un papel con letras dibujadas que se llevó al campamento, volvió a subir al camión y volvió al cerco tras un largo recorrido, nadie lo había echado de menos, posiblemente porque habían miles como él viviendo una misma vida. Sus días volvieron a ser como de costumbre, ahora con una nueva preocupación, saber qué significaban esos garabatos, el plan sería el mismo. A la madrugada siguiente, se volvió a colar entre los sacos de cacao y allí esperó hasta que el vehículo se detuviera, pasaron horas y horas, el calor abrasaba la piel pero su energía seguía siendo la misma. Tras unas largas horas más en las que el sol llegó a ponerse dos veces, el vehículo se paró, salió del saco y a su alrededor descubrió un cerco que flotaba rodeado de agua adherido a un trozo de tierra, no era la tierra que él acostumbraba a ver; era dura y lisa de un color grisáceo y se dividía en una especie de trozos cuadrados unidos entre sí, todo estaba repleto de gente blanca con esos sombreros grandes de colores, él estaba solo y sólo tenía un papel con garabatos, volvió al saco, sentía miedo al verse solo en este mar de gente que va y viene, todo volvió a moverse, pronto regresaría al cerco con los suyos, pero el camión se detuvo antes de lo esperado, al salir descubrió un campamento, con casas gigantescas, vehículos, y blancos con esos sombreros que le llamaban tanto la atención, con carteles con garabatos que indicaban “Málaga” se dedicó a vagar por ese nuevo mundo, desconocido para él. Después de entrar en varias casas con grandes cristales y gigantescos carteles de colores en los que la gente hablaba y se llevaba cosas, y tras intentarlo varias veces, una señora con una chaqueta de colores le dijo unas palabras que al parecer se leían en el papel que él portaba “Matar a un ruiseñor, Harper Lee” y de un saco de color rojo que ella portaba colgando del hombro sacó un montón de papeles unidos con tapas duras en los que había millones de letras, su próximo objetivo era descifrarlas, ahora era libre y no tenía un solo papel, tenía un libro lleno de lecciones.

Sergi Juan Beneyto

Sergi Juan. CORREGIDO.

María Reche Guillem

María Reche

Poema a las palabras

                                                                                    Álvaro Medina Pérez y Neus Lozano Mira

Qué decir de las palabras,

Indispensables en la vida.

Llenas de ocurrencias e ideas

o de simple información vacía.

Qué decir de las palabras,

Sin tener que utilizarlas.

Están por todas partes

mires donde mires, puedes encontrarlas.

 

Y es que ellas, fuera de nuestra vida,

fría como el hielo se quedaría,

pero gracias a su abundancia,

el calor no nos abandona.

 

Y es que son capaces de todo.

De transmitir conocimiento,

opinión, pero, sobre todo,

profundos sentimientos.

 

Cada palabra es diferente

Cada una con su función particular,

pero cuando todas se unen

forman imponentes oraciones

capaces de mostrar

todo lo que en realidad las palabras dicen.

 

Todas las palabras, unidas,

forman millones de posibilidades

para expresar ocurrencias e ideas

o simple información vacía.

 

Y es que se pueden llegar a crear

 tantas cosas con ellas,

que al resumirlas tan sólo se puede pensar

qué decir de las palabras.

Sonia Sanchís Arnedo

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Darío García Segura

Darío García. CORREGIDO.

Mi querido cómplice

Clara Sirvent Martínez

Y ya ves, cuánto tiempo llevamos juntos.

Tantas horas emocionándonos, descubriendo,

compartiendo historias, disfrutando.

 

Y ya ves, cuántas cosas hemos vivido.

Tantos días viajando.

Riendo y soñando.

 

Y ya ves, todo el rato que llevamos cerca.

Tantos años el uno al lado del otro

Siempre en mi cabeza.

 

Y ya ves, que nunca me cansaré de ti.

Solamente con mirarte me haces feliz.

Eres la parte más maravillosa de mi pequeño mundo

Yo por ti lectura, pierdo el rumbo.

Llúcia Castelló Beneyto y Mar Juan Reig

Mar Juan y Llúcia Castelló. CORREGIDO.

Hojas con historia

Victoria Bernabéu Balibrea

Unas hojas con una historia,

unas hojas que me hacen pensar,

me hacen pasar ratos de alegría,

ratos de tristeza e incluso imaginar.

Leer me permite abrir mis alas,

leer me permite ser quien quiero ser,

poder crear un mundo de locuras,

lleno de personas que quieren aprender.

Leer me ha enseñado a comprender,

leer me permite escribir mejor,

leer abre mi mente,

leer me hace ser un soñador.

He aprendido a reconocer letras,

a reconocer y entender idiomas,

a poder hablar con las personas,

a poder conocer mi historia.

Gracias libros,

por no habernos abandonado,

por hacernos disfrutar de todos los momentos.

¡Gracias por habernos educado!

Argumentamos con fundamento

¡Hola alumnos y alumnas de 3ºESO! Pronto comenzaremos la Unidad 8, y en esta ocasión, los textos argumentativos serán los protagonistas. Como sabéis, pues de alguna manera todos/as hemos caído casi sin darnos cuenta en la trampa, muchas veces las personas hablamos por hablar, es decir, sin conocimiento de causa, y no somos conscientes de que estamos cometiendo un craso error, pues antes de opinar, uno debe documentarse bien, contrastar la información y sólo entonces, estará en disposición de emitir un juicio fundamentado, independientemente de que su postura coincida con la de otros/as.

Pues justamente eso es en lo que vamos a incidir: en la importancia de argumentar bien, de lo contrario estaremos vendiendo humo.

Hay infinidad de temas que podrían prestarse a la controversia y el debate, pero yo os voy a proponer uno que seguro no os deja indiferentes…

Todos/as participamos, en mayor o en menor medida, del juego que proponen las redes sociales, tanto las clásicas como las nuevas que poco a poco van encontrando su espacio en el mercado. Es llamativa la cantidad de imágenes, comentarios, informaciones (verosímiles o no, certeras o infundadas, importantes o triviales), que inundan cada día los espacios virtuales que forman parte intrínseca de nuestra sociedad. Es tal la cantidad de datos visuales y audiovisuales que circulan por la red que la sobresaturación está cerca.

Sonrisas forzadamente ridículas, paisajes tan idílicos que se alejan completa o parcialmente de la realidad, comentarios ofensivos y denigrantes, uso libertino de la potestad de expresión, diarios abiertos de par en par que olvidaron preservar su parcela de intimidad…son sólo algunas de las escenas cotidianas de nuestra actualidad. Quizá, llegados a este punto, es el momento de hacer una introspección interna, meditar y buscar conclusiones.

¿Nos lanzamos a ello?

Os propongo la lectura de estos artículos como referencia y punto de partida:

1.  Redes sociales y autoestima: descubre qué factura te pasan los selfies y el postureo

2. ‘Postureo’: El arte de aparentar ser un triunfador: Nos explica el complejo de Eróstrato y cómo han cambiado los hábitos en esta era 3.0.

3. La triste obligación de tener que ser feliz: Gracias a María José Chordá (@mjchorda).

Así como el visionado de los siguientes vídeos:

http://www.antena3.com/noticias/tecnologia/selfitis-la-accion-cada-vez-mas-extendida-de-hacerse-un-selfie-a-cualquier-hora-y-en-cualquier-lugar_201801125a5920310cf211aa0d4e7b40.html

https://www.cuatro.com/noticias/sociedad/selfies_extremos-selfies-selfies_peligrosos_2_1844355095.html

Después, tras el debate que desarrollaremos en clase, os animo a que pongáis en orden vuestras ideas y realicéis un texto argumentativo que responda a la siguiente estructura:

Texto Argumentativo

 

 

Actividad voluntaria para celebrar el Día del libro

Una a una las palabras van hilando una historia, cerrando un por qué, o abriendo un nuevo interrogante. Una a una las palabras van entrando en nuestro interior a través de los sentidos, ávidos de percibir y sentir. Una a una las palabras provocarán en nosotros un sinfín de sensaciones, aunque desde su humilde posición sobre el papel, no parezcan dignas de semejante poder, pero sí, ellas, una a una, unidas para nosotros (los lectores) con un propósito, nos harán reír, llorar, recordar, evocar, despertar, viajar, soñar…Una a una esos vocablos amados por su creador, nos harán saber que nuestra libertad empieza cuando deseamos saber, conocer, explorar, descubrir, y escapar de la ignorancia, sólo así, con nuestro propio pensamiento, creado al amparo de todo lo aprendido, seremos realmente libres, libres de prejuicios, libres para agitar nuestras alas y echarnos a volar, libres para expresar con criterio nuestras opiniones, para que nadie silencie nuestra voz, libres para vivir como anhelamos, libres de corazón…Y en parte, o en todo, los libros habrán tenido mucho que ver…

El 23 de abril, como ya sabes, se conmemora el Día Internacional del libro y en clase de lengua queremos aprovechar la efeméride para rendirle un merecido tributo a los libros. En esta ocasión, no voy a ponerle cortapisas a tu ingenio, por lo que vas a tener que ser tú, o tú en connivencia con tu pareja, quien elija la modalidad de trabajo a realizar, cuyo propósito va a ser homenajear a los libros y a las palabras.

He aquí algunas sugerencias: (estas propuestas podrán estar centradas en los autores de libros, en la importancia y las bondades de leer, en las historias que nos descubren los libros, en citas o palabras extraídas de algunas obras, en personajes célebres de algunas de las historias que hemos conocido a lo largo de nuestra vida…y un largo etcétera):

– Composición de un poema.

– Cuento ilustrado.

– Tríptico.

– Mural interactivo.

– Póster.

– Infografía.

– Relato.

– Formato noticia.

– Cómic.

– Y todo lo que se te ocurra.

*IMPORTANTE:

1. Esta propuesta se premiará con 0,5 puntos.

2. Tenéis de tiempo hasta el viernes 20 de abril.

¡ÁNIMO!

 

Seguimos aprendiendo: Clasificación de las oraciones simples según su predicado

¡Hola chicos! Primero que todo, ¡feliz vuelta al cole! Después de unos gratificantes días de descanso, volvemos a la carga con energía y entusiasmo. Hoy os presento este esquema sobre la clasificación de las oraciones simples según la naturaleza de su predicado. Espero que os ayude y os resulte ilustrativo, acompaño el esquema de una propuesta de ejercicios interactivos que os servirán para poner en práctica lo aprendido. Un saludo.

Clases de oraciones según la naturaleza de su predicado

 

Ejercicios para clasificar las oraciones según la naturaleza de su predicado:

http://www.xtec.cat/~jgenover/predic1.htm

http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/14oracionI.htm

Ejercicios para recordar y repasar los principales elementos del predicado:

1. Complemento Directo:

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir1.htm

2. Verbos copulativos + Atributo:

http://www.xtec.cat/~jgenover/atri1.htm

3. Verbo + Complemento predicativo:

http://www.xtec.cat/~jgenover/cpred1.htm

4. Complemento Agente:

http://www.xtec.cat/~jgenover/cagen1.htm

5. Complemento de Régimen:

http://www.xtec.cat/~jgenover/crv1.htm

6. Determinar la función sintáctica de los diferentes elementos dentro de la oración:

http://www.xtec.cat/~jgenover/analisis0.htm

La Ocagrafía

¡Hola estimados alumnos y alumnas de 3ºESO! El segundo trimestre ha llegado a su fin, y el tercero y último va a entrar con fuerza, y debemos estar preparados, siempre con actitud positiva y energía. ¿Comenzamos?

Vamos a arrancar de una forma lúdica, y espero que al tiempo que os divertís, consigáis el objetivo clave de la actividad: mejorar la ortografía.

La Ocagrafía

 

Tendréis tiempo en clase para comenzar a trabajar en el diseño de vuestro juego personalizado y yo estaré allí para ayudaros en lo que necesitéis.

¡ÁNIMO!

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