Tag-Archive for » Curso 2017-2018 «

Argumentamos con fundamento

¡Hola alumnos y alumnas de 3ºESO! Pronto comenzaremos la Unidad 8, y en esta ocasión, los textos argumentativos serán los protagonistas. Como sabéis, pues de alguna manera todos/as hemos caído casi sin darnos cuenta en la trampa, muchas veces las personas hablamos por hablar, es decir, sin conocimiento de causa, y no somos conscientes de que estamos cometiendo un craso error, pues antes de opinar, uno debe documentarse bien, contrastar la información y sólo entonces, estará en disposición de emitir un juicio fundamentado, independientemente de que su postura coincida con la de otros/as.

Pues justamente eso es en lo que vamos a incidir: en la importancia de argumentar bien, de lo contrario estaremos vendiendo humo.

Hay infinidad de temas que podrían prestarse a la controversia y el debate, pero yo os voy a proponer uno que seguro no os deja indiferentes…

Todos/as participamos, en mayor o en menor medida, del juego que proponen las redes sociales, tanto las clásicas como las nuevas que poco a poco van encontrando su espacio en el mercado. Es llamativa la cantidad de imágenes, comentarios, informaciones (verosímiles o no, certeras o infundadas, importantes o triviales), que inundan cada día los espacios virtuales que forman parte intrínseca de nuestra sociedad. Es tal la cantidad de datos visuales y audiovisuales que circulan por la red que la sobresaturación está cerca.

Sonrisas forzadamente ridículas, paisajes tan idílicos que se alejan completa o parcialmente de la realidad, comentarios ofensivos y denigrantes, uso libertino de la potestad de expresión, diarios abiertos de par en par que olvidaron preservar su parcela de intimidad…son sólo algunas de las escenas cotidianas de nuestra actualidad. Quizá, llegados a este punto, es el momento de hacer una introspección interna, meditar y buscar conclusiones.

¿Nos lanzamos a ello?

Os propongo la lectura de estos artículos como referencia y punto de partida:

1.  Redes sociales y autoestima: descubre qué factura te pasan los selfies y el postureo

2. ‘Postureo’: El arte de aparentar ser un triunfador: Nos explica el complejo de Eróstrato y cómo han cambiado los hábitos en esta era 3.0.

3. La triste obligación de tener que ser feliz: Gracias a María José Chordá (@mjchorda).

Así como el visionado de los siguientes vídeos:

http://www.antena3.com/noticias/tecnologia/selfitis-la-accion-cada-vez-mas-extendida-de-hacerse-un-selfie-a-cualquier-hora-y-en-cualquier-lugar_201801125a5920310cf211aa0d4e7b40.html

https://www.cuatro.com/noticias/sociedad/selfies_extremos-selfies-selfies_peligrosos_2_1844355095.html

Después, tras el debate que desarrollaremos en clase, os animo a que pongáis en orden vuestras ideas y realicéis un texto argumentativo que responda a la siguiente estructura:

Texto Argumentativo

 

 

Actividad voluntaria para celebrar el Día del libro

Una a una las palabras van hilando una historia, cerrando un por qué, o abriendo un nuevo interrogante. Una a una las palabras van entrando en nuestro interior a través de los sentidos, ávidos de percibir y sentir. Una a una las palabras provocarán en nosotros un sinfín de sensaciones, aunque desde su humilde posición sobre el papel, no parezcan dignas de semejante poder, pero sí, ellas, una a una, unidas para nosotros (los lectores) con un propósito, nos harán reír, llorar, recordar, evocar, despertar, viajar, soñar…Una a una esos vocablos amados por su creador, nos harán saber que nuestra libertad empieza cuando deseamos saber, conocer, explorar, descubrir, y escapar de la ignorancia, sólo así, con nuestro propio pensamiento, creado al amparo de todo lo aprendido, seremos realmente libres, libres de prejuicios, libres para agitar nuestras alas y echarnos a volar, libres para expresar con criterio nuestras opiniones, para que nadie silencie nuestra voz, libres para vivir como anhelamos, libres de corazón…Y en parte, o en todo, los libros habrán tenido mucho que ver…

El 23 de abril, como ya sabes, se conmemora el Día Internacional del libro y en clase de lengua queremos aprovechar la efeméride para rendirle un merecido tributo a los libros. En esta ocasión, no voy a ponerle cortapisas a tu ingenio, por lo que vas a tener que ser tú, o tú en connivencia con tu pareja, quien elija la modalidad de trabajo a realizar, cuyo propósito va a ser homenajear a los libros y a las palabras.

He aquí algunas sugerencias: (estas propuestas podrán estar centradas en los autores de libros, en la importancia y las bondades de leer, en las historias que nos descubren los libros, en citas o palabras extraídas de algunas obras, en personajes célebres de algunas de las historias que hemos conocido a lo largo de nuestra vida…y un largo etcétera):

– Composición de un poema.

– Cuento ilustrado.

– Tríptico.

– Mural interactivo.

– Póster.

– Infografía.

– Relato.

– Formato noticia.

– Cómic.

– Y todo lo que se te ocurra.

*IMPORTANTE:

1. Esta propuesta se premiará con 0,5 puntos.

2. Tenéis de tiempo hasta el viernes 20 de abril.

¡ÁNIMO!

 

Seguimos aprendiendo: Clasificación de las oraciones simples según su predicado

¡Hola chicos! Primero que todo, ¡feliz vuelta al cole! Después de unos gratificantes días de descanso, volvemos a la carga con energía y entusiasmo. Hoy os presento este esquema sobre la clasificación de las oraciones simples según la naturaleza de su predicado. Espero que os ayude y os resulte ilustrativo, acompaño el esquema de una propuesta de ejercicios interactivos que os servirán para poner en práctica lo aprendido. Un saludo.

Clases de oraciones según la naturaleza de su predicado

 

Ejercicios para clasificar las oraciones según la naturaleza de su predicado:

http://www.xtec.cat/~jgenover/predic1.htm

http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/14oracionI.htm

Ejercicios para recordar y repasar los principales elementos del predicado:

1. Complemento Directo:

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir1.htm

2. Verbos copulativos + Atributo:

http://www.xtec.cat/~jgenover/atri1.htm

3. Verbo + Complemento predicativo:

http://www.xtec.cat/~jgenover/cpred1.htm

4. Complemento Agente:

http://www.xtec.cat/~jgenover/cagen1.htm

5. Complemento de Régimen:

http://www.xtec.cat/~jgenover/crv1.htm

6. Determinar la función sintáctica de los diferentes elementos dentro de la oración:

http://www.xtec.cat/~jgenover/analisis0.htm

La Ocagrafía

¡Hola estimados alumnos y alumnas de 3ºESO! El segundo trimestre ha llegado a su fin, y el tercero y último va a entrar con fuerza, y debemos estar preparados, siempre con actitud positiva y energía. ¿Comenzamos?

Vamos a arrancar de una forma lúdica, y espero que al tiempo que os divertís, consigáis el objetivo clave de la actividad: mejorar la ortografía.

La Ocagrafía

 

Tendréis tiempo en clase para comenzar a trabajar en el diseño de vuestro juego personalizado y yo estaré allí para ayudaros en lo que necesitéis.

¡ÁNIMO!

Category: La Ocagrafía  Tags: , , , ,  Comments off

Llenamos de nuevas páginas nuestros días

Culminamos el segundo trimestre de nuestro Proyecto L-15 (lectura 15 minutos), y como ya es tradición, os dejo disfrutar de algunas de las propuestas literarias que nuestros alumnos y alumnas presentaron la semana pasada. La exposición que deben hacer sobre el libro que han leído es libre, algunas personas optan por plantear una dinámica a los compañeros/as, otros u otras por hacer un role play, o una presentación ilustrativa y original, o una infografía, o un conjunto de imágenes inspiradores sobre las cuales van relatando una historia relacionada con la obra, abordan temas transversales de la misma y los relacionan con su realidad, y un largo etcétera que nunca deja de sorprenderme.

Espero que os gusten y supongan un aliciente para fomentar el maravilloso hábito de la lectura.

Legados de Lorien por Mar Juan

Mar Juan

Hoy somos viajeros en el tiempo por Santi Millán

Santi Millán

Memorias de Idhún II por Sergi Juan

https://prezi.com/0yettbkozo1c/indice/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Déjame que te cuente por Elena Pastor

https://prezi.com/p/lzpqal6ji5h3

Patria por Lucía Fernández

 

Martes con mi viejo profesor por Sonia Sanchís

Sonia Sanchís

Volvemos en…

Casualmente, en la asignatura de plástica y en la de lengua coincidimos hace algunas semanas en el mismo tema: La Publicidad, así que nos pusimos de acuerdo para plantearles a los alumnos la posibilidad de crear un spot publicitario original, divertido, transgresor, cautivador…y como siempre, nos sorprendieron. Éstos son algunos de ellos, deseamos que los disfrutéis tanto como nosotras.

Pilar Berenguer, Elena Pastor y María Reche:

Darío García, Nicolás Martínez, Marta Sanchís, Sara Sanchís Sonia Sanchís y Lorena Santonja:

Victoria Bernabeu, Natalia Guillem, Antonio Martí, Sara Martínez y Javi Rueda:

Lucía Fernández, Vicente Pardines y Daniel Pérez:

Marcos Berlanga, Hugo Díaz, Adrián Galiano, Sergi Juan, Jorge Rico y Javi Tinaut:

Nacho Cintas, Santi Millán y Aitana Prats:

Category: Spots Publicitarios  Tags: , , , ,  Comments off

Decálogos

¡Hola! La semana pasada trabajamos en clase los diferentes tipos de textos normativos, y para culminar, pedí a mis alumnos y alumnas que elaboraran un decálogo de temática libre.

Hoy os presento una magnífica recopilación de todos ellos, os recomiendo seguir sus consejos porque os resultarán de gran utilidad.

Hecho por Elena Pastor:

Elena Pastor

Hecho por Santi Millán:

Santi Millán

Hecho por Natalia Guillem:

Natalia Guillem

Hecho por Sergi Juan:

Sergi Juan

Hecho por Victoria Bernabeu:

Vicky Bernabeu

Hecho por Ausias Guillem:

Ausias Guillem

Hecho por Lorena Santonja:

Lorena Santonja

Hecho por Kessvan Cedeño:

Kessvan Cedeño

 Hecho por Clara Sirvent:

Clara Sirvent. CORREGIDO

 

Hecho por Sonia Sanchís:

Sonia Sanchís. CORREGIDO

Hecho por Sara Sanchís:

Sara Sanchís

 

Hecho por Sandra Rico:

Sandra Rico. CORREGIDO

 

Hecho por Mar Juan:

Mar Juan. CORREGIDO

Category: Decálogos  Tags: , , ,  Comments off

Imperfectos e imperfectas y a mucha honra

A la hora de juzgar, nosotros somos siempre nuestro peor enemigo, pues dejamos a un lado el filtro de la prudencia y perdemos los estribos y el pudor para hacernos “un verdadero traje”, como reza la famosa expresión. Somos crueles con nuestros defectos, y lejos de verlos como una parte más de lo que somos en esencia, nos obcecamos en exacerbarlos, magnificarlos y recalcarlos para hacerlos más evidentes si cabe, y lo peor de todo, es que no sólo lo hacemos en silencio (para nuestros adentros) o en soledad (cuando uno se encuentra consigo mismo), sino que en presencia de los demás, no sé bien si por falsa modestia o, sencillamente, porque así lo sentimos, renegamos de cualquier halago e infravaloramos un cumplido por no creernos dignos merecedores de tal reconocimiento, y…¿por qué? Dejo la pregunta abierta…

Sí, somos seres imperfectos, pero creo que ahí radica buena parte de la belleza, en la diferencia, en la inexactitud, en la falta de precisión milimétrica, en poseer algo que me hace único con respecto a los demás, y qué importa si es un lunar, unos ojos grandes, un pelo bonito, unas manos suaves, unas piernas largas, una mancha de nacimiento, una sonrisa que irradia alegría, o nuestra capacidad para ver la vida con ojos positivos, nuestra creatividad, nuestra forma de abrazar, de contar chistes, nuestro genuino sentido del humor, nuestro espíritu inquieto y aventurero, nuestra forma de hablar, de susurrar, de reír, de encontrar siempre la palabra correcta en el momento oportuno, nuestro carácter desprendido, nuestra sencillez, generosidad, nuestra gentileza natural, nuestro sentido de la justicia, nuestra forma de inventar historias fantásticas, de creer en utopías y perseguirlas…TODO, todo el mundo posee algo que le convierte en un ser extraordinario sobre la faz de La Tierra, ahora la cuestión es reconocerlo, ¿por qué no? (cierro la pregunta) No está nada mal que, de vez en cuando, te des cuenta que tienes más de lo que crees…

Después de ver este vídeo, les pedí a los alumnos y alumnas de 3ºESO que se describieran a sí mismos de una forma muy especial: SÓLO en términos positivos. Y este es el resultado…

https://www.instagram.com/p/BfbXm8GAMyX/?hl=es&taken-by=lydiabosch

Querida y maravillosa Pilar:

Estoy frente al espejo y te miro con buenos ojos, ojos con los que nunca te miro ya que siempre suelo ponerte pegas, tiendo a decirte los rasgos malos que tienes tanto físicos como psicológicos. Y realmente tienes una parte muy buena que aún tienes que descubrir. Eres bastante inteligente y tienes que aprender a valorarte por ello, no te achantes ante nadie que diga lo contrario. Te gusta ayudar a los demás por mucho que eso no te beneficie a ti, sigue haciéndolo pero con más cabeza, asegúrate de que siempre lo haces por gente que vale la pena. Continua queriendo como quieres a tu gente, esa tan maravillosa que tienes a tu lado y que sabes de sobra, y aunque no te lo digan, te apoyan y te quieren un montón. Tienes la cabeza muy bien amueblada y eres madura para tu edad, te gustan cosas que a los adolescentes no suelen gustarle, como la música clásica o los libros antiguos que conservan su olor o, simplemente, pararse en un banco al aire libre.

Sé  que te cuesta creerlo pero eres buena en lo que te gusta, el ballet, y sigues esforzándote cada día, lo conseguirás. En el ballet tendemos a los cuerpos esbeltos, delgados y finos cuando ni la mayoría de las personas lo tienen. Tienes que aprender a gustarte porque tus curvas lo valen, tus gafas te quedan maravillosamente, incluso los puntos negros y los granos. Cada uno tiene lo suyo y tiene que aprender a gustarse tal y como es porque todos somos imperfectos. Y por muchas cosas que digan, critiquen o hablen, eres única y nadie tiene que menospreciarte por no ser flaca o alta, que hoy en día parece que es la razón de existir.

Pilar Berenguer

Cómo me veo…

Todas las mañanas al levantarme, me pongo frente al espejo y veo mi agotamiento y estrés, acumulado por las preocupaciones en mi cuerpo, todo reflejado en mi pálida cara. Siempre que me miro al espejo es para ver cómo voy, para ver cómo me verá el mundo, pero nunca me he preguntado cómo me veo yo. Sinceramente, cuando me detengo a verme y observarme un poco, me doy cuenta de que tengo unos ojos tan azules como el cielo, que observan todo con mucha intriga y curiosidad. También me doy cuenta de las diferentes pecas que tengo repartidas por todo el cuerpo, que para mí simbolizan todos los veranos vividos, en los que parecía una chica procedente de África por mi tono moreno y por todas las risas que había compartido con mis seres queridos. Mis pequeñas manos, que nunca están quietas y que cuando están inspiradas hacen cualquier combinación de golpes para crear música con ritmo. Mi pequeña boca que siempre está moviéndose para hablar, silbar o cantar, aunque todos sabemos que ninguna de éstas es mi punto fuerte. Mis cicatrices, que me recuerdan todo lo que he vivido y por todo lo que tengo que luchar para conseguir mis metas.

Después, si me miro con más atención, observo a una chica tímida pero extrovertida cuando hay algo más de confianza, bastante buenaza, muy risueña, simpática y la mayoría de los días bastante alegre. También me considero una persona que sabe escuchar a cualquier persona, para que ésta se desahogue o para que le pueda dar mi opinión ante algo que le ha pasado o le atormenta. Una persona trabajadora, deportista, coqueta, perfeccionista, que ama a los animales y que le encanta pasar rato fuera de su casa aprendiendo y estando con la gente a la que quiere.

Así pienso como soy y cómo me veo, puede que sea la misma opinión que tengas tú o no, pero cada uno tiene su opinión y eso no te lo dice un espejo…

Victoria Bernabéu

Quiérete

Vivimos en una sociedad en la que nos da vergüenza amarnos a nosotros mismos. Abiertamente decimos nuestros defectos, pero nos cuesta mucho decir nuestras virtudes, y en mi opinión creo que si no tenemos amor propio no podemos superar nuestras metas ni conseguir lo que queremos. Por eso, estoy frente al espejo, pero me he prometido mirarme de otra forma .Estoy frente a él, y me estoy dando cuenta que tengo unos ojos muy bonitos, marrones verdosos, y que tengo un pelo muy voluminoso y ondulado. Me gustan mucho mis brazos, por que los tengo muy musculados, al igual que mis abdominales. Me gusta mi cuerpo y no tengo por qué esconderlo. Me considero una persona muy inteligente, también soy ordenada, responsable y trabajadora. Soy graciosa, generosa y me gusta ayudar a los demás. Podría estar diciendo muchas cosas más, porque todas las personas tienen muchas virtudes, pero en cambio me estoy amando a mí misma, porque es lo más importante que hay. Quiérete a ti misma.

Sonia Sanchís

Frente al espejo

Delante de mí puedo ver a una persona con un bonito pelo (especialmente el flequillo) y unos lindos ojos marrones. ¡Y mira lo que estás creciendo! Al dársete tan bien el deporte, en especial el atletismo, tiene una complexión muy buena como la de un deportista. En cuanto a carácter eres bastante amable, cariñoso y empático con los demás. Eres muy inteligente y sacas muy buenas notas en el instituto. Se te dan muy bien los idiomas y es una cualidad que te abrirá muchas puertas en el futuro. Me encantan tus aficiones y tus formas de pasar el tiempo libre: los trenes, los aviones, jugando a la consola, el atletismo y mucho más. Para resumir, ¡eres perfecto!

Santi Millán

Así eres

Querida,

Todos los días te miras al espejo pero no todos los días te ves igual.

Unos días te miras y no te gusta el pelo que llevas.

Otros días te miras y te ves unas ojeras de escándalo.

Y otros días, simplemente, no te gusta cómo te quedan esos pantalones que te compraste.

¿Y qué pasa con esos días que te ves radiante? ¿Te acuerdas de ellos?

Si no es así, tranquila, para eso estoy aquí.

Aquel sábado que te levantaste con una sonrisa de oreja a oreja y fuiste a entrenar como un día más. Y por la tarde te pusiste uno de tus mejores `modelitos´ para salir con tus amigas. Ese día estuviste fantástica. Y es que, cuando te levantas con buena actitud, todo sale rodado y te ves con mejores ojos, que al fin y al cabo es lo más importante.

Aquella tarde de verano, como todas, siempre riendo con tus amigos pero aquel día estabas realmente guapa. No es porque lo diga yo, sino porque te lo decían todos. Y te recordaban la sonrisa tan bonita que tienes, aunque tú no lo quieras reconocer.

O aquella mañana en la montaña con tu padre, ibas en chándal pero te veías guapa igualmente. ¿Por qué? Por la misma razón de siempre, te levantaste con una actitud positiva y eso hace mucho.

¿Quieres más razones para sonreír cada vez que te mires al espejo?

Yo creo que sobran las palabras.

Y la conclusión de todo esto es, que todos los días de tu vida vas a estar guapa y radiante solo te falta ese empujoncito todas las mañanas frente al espejo.

Atentamente, tu subconsciente.

 Elena Pastor

Soy yo con diferentes ojos

Me miro en el espejo, pero hoy no voy a ver la greña que me cae por la frente tan molesta que no soporto. Hoy veo lo de siempre las pestañas largas que tanto me gustan acompañando a mis grandes ojos color miel que en algunas ocasiones con una luz especial, la sonrisa bonita que tengo, sí eso me gusta. También veo mi pelo, el color es precioso tiene un toque rubio por las puntas y es más oscuro por la raíz, es tan indomable que resulta bonito.

Ahora pienso en mi carácter. Soy divertida y creativa. Lo cierto es que tengo mucha imaginación, tal vez sea porque leo mucho o simplemente porque soy así. También soy educada, no me gusta criticar porque me cuesta un poco ver las cosas negativas en las personas, sobre todo si no las conozco lo suficiente como para hablar mal de ellas. No me meto con la gente y me guardo mis opiniones negativas para mí, hasta que sea el momento adecuado para dar un toque de atención.  Se me da bien escribir, inventarme historias y contarlas para que el mundo las sepa. Me gusta que me halaguen, eso me hace feliz.

También soy buena patinadora y nadadora. Llevo patinando desde los seis años y he ido cogiendo mucha práctica y cada vez que me pongo los patines me siento en mi elemento. La natación es algo que también se me da bien y que probablemente no me he percatado de ello hasta este verano pasado. Es un deporte que llevo practicándolo desde pequeña también, aunque cada verano iba mejorándolo sin darme cuenta.

 Clara Sirvent

Con buenos ojos

Por primera vez voy a mirarme con buenos ojos, estoy delante del espejo y me doy cuenta de que la chica a la que veo es una chica fuerte, luchadora, soñadora, trabajadora, viajera, independiente y persistente.

Una chica con las ideas claras, que a pesar de los obstáculos y de las opiniones consigue lo que quiere.

Una chica con el pelo rubio que con los reflejos del sol parece de color oro, con los ojos azules con partes grises y verdes.

Con un lunar en la barbilla que marca su personalidad.

Una chica sincera, que lucha por lo suyo, por sus ideales y defiende a los suyos.

Veo a una chica que no se está quieta, que le encanta hacer cosas, a una amante de los animales, de la música y del baile.

Una chica prudente y que puede alcanzar lo que se proponga.

Lucía Quintana

Le gusto a mi reflejo

Querida Neus hoy te veo muy bien, me

encanta la ropa que llevas, aunque toda sea negra, pero la verdad que el negro te siento de maravilla, sé que siempre estás mirándote al espejo y piensas cosas negativas sobre ti, pero hoy vamos a decir sólo cosas positivas sobre ti.

Empecemos, tu físico es genial, no tengas tantas manías de que no tienes esto, que tengo que adelgazar, etc…Y si otras personas no están conformes con tu físico ya se pueden ir yendo, porque da igual si tienes el pelo corto o largo, siempre vas a estar bien. Tus ojos color café me encantan, cada vez que te veo me veo reflejada en tus ojos feliz, el pelo castaño me fascina porque en invierno es muy oscuro y en verano se te aclara y me encanta.

Bueno vamos a hablar de tu carácter, eres una persona soñadora porque siempre estás en otro mundo mejor que este, donde todo es mejor y fácil, eres muy simpática con las personas de tu alrededor y siempre estás riendo con ellos de algunas tonterías que dicen algunos de tus amigos, pero lo más importante que tienes Neus es que tienes un buen corazón dejas pasar a personas que quieres y los ayudas.

Sigue así Neus no cambies tu actitud y recuerda sé feliz

Atentamente: Tu reflejo

Neus Lozano 

Cómics, y mucho humor para trabajar el sentido denotativo y connotativo

La vida cotidiana nos regala constantemente escenas como las que hoy veremos a través de estas tiras cómicas, en las que los errores de interpretación o los dobles sentidos se conjugan fortuitamente creando escenas tan divertidas y elocuentes como éstas.

¡Disfrútenlas!

Clara Sirvent

Clara

Nicolás Martínez y Aitana Prats

Aitana y Nico

 Lucía Quintana

Lucía Quintana

María Reche

María Reche

Sara Sanchís y Marta Sanchís

Sara y Sonia Sanchís (1)

Llúcia Castelló y Mar Juan:

Mar y Llúcia II

Lucía Fernández

Lucía Fernández

Érik Sánchez:

Érik Sánchez. CORREGIDA

Hugo Díaz y Adrián Galiano:

Hugo Díaz

Sandra Rico:

Sandra Rico II

Isabella Berenguer:

Isabella Berenguer

Neus lozano y Álvaro Medina:

Álvaro Medina y Neus Lozano

Victoria Bernabeu:

Victoria Bernabeu I Victoria Bernabeu II

Elena Pastor:

Elena Pastor II Elena Pastor

 

¡Preséntanos tu libro!

¿Nerviosos y nerviosas? ¡Lo vais a hacer genial! ¡Sois ya NIVEL EXPERTO!

Como sabéis, mañana empiezan las exposiciones que pondrán el broche final a esta segunda etapa del Proyecto de lectura L-15, así que aquí os dejo una rúbrica con todas las pautas que valoraré de vuestra presentación.

Estoy segura de que daréis lo mejor de vosotros y vosotras mismas (como siempre) y nos cautivaréis a los presentes con vuestra propuesta.

¡ÁNIMO, Y, LO MÁS IMPORTANTE, LEED, LEED Y LEED HASTA QUE SE AGOTEN LAS HISTORIAS!

RÚBRICA

 

Category: Proyecto L-15  Tags: , , , , ,  Comments off