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Book-tráilers y autoentrevistas

¿Quiénes mejor que ellos para recomendarnos o disuadirnos de la lectura de un libro? Sin tapujos, con honestidad y con su genuina naturalidad, los alumnos y alumnas de 2º y 3º de la ESO ejercerán en esta ocasión como críticos literarios. Así que ya saben, antes de lanzarse a la cautivadora aventura de leer, quizá les interese escuchar algunas de sus interesantes propuestas.

No se pierdan ningún detalle. Ellos los han considerado todos para que ustedes sólo tengan que elegir.

¡Disfruten de esta velada maravillosa!

«Una vez que aprendes a leer, serás libre para siempre».

Frederick Douglass.

Book-tráiler de Natalia Guillem, 2ºESO B

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Autoentrevista de Lucía Fernández, 2ºESO C

Obra: Harry Potter y el legado maldito de Jack Thorne

Autoentrevista de Santi Millán, 2ºESO A

Obra: Las aventuras de Ulises de Rosemary Sutcliff

Autoentrevista de Silvia Casanova, 3ºESO C

Obra: Hush, hush de Becca Fitzpatrick

Book-tráiler de Lucía Quintana, 2ºESO B

Obra: Buenos días princesa de Blue Jeans

Book-tráiler de Aitana Palao, 3ºESO B

Obra: Orgullo y prejuicio de Jane Austen

Autoentrevista de Sergi Juan, 2ºESO A

Obra: Crónicas de la Torre I de Laura Gallego

Autoentrevista de Mónica Gosálbez, 2ºESO B

Obra: El viaje americano de Ignacio Martínez de Pisón

Book-tráiler de Sara Martínez, 2ºESO B

Obra: X de Risto Mejide

Book-tráiler de Lucía Valls, 3ºESO C

Obra: El ángel del olvido de Berta Tabor

Book-tráiler de Javi Rueda, 2ºESO B

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Book-tráiler de Octavio Ferrero, 3ºESO A

Obra: Harry Potter y el legado maldito de Jack Thorne

Book-tráiler de Álvaro Medina, 2ºESO A

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Book-tráiler de Raquel Monllor, 3ºESO B

Obra: Antes de ti de Jojo Moyes

Book-tráiler de Victoria Bernabeu, 2ºESO C

Obra: Un monstruo viene a verme de Patrick Ness

Book-tráiler de Inés Mira, 3ºESO B

Obra: Bajo la misma estrella de John Green

Book-tráiler de Andrea López, 2ºESO B

Obra: Los juegos del hambre de Suzanne Collins

Autoentrevista de Lucía Tárraga, 3ºESO C

Obra: Alergo de Belén Gutiérrez

Autoentrevista de Laura Pérez, 3ºESO C

Obra: La próxima vez de Marc Levy

«Un lector vive mil vidas antes de morir. El que nunca lee sólo vive una».

George R.R. Martin.

Más allá del mito

Queridos, venerados, juzgados y sentenciados, sin escuchar su voz, y negando su derecho a voto.  Aclamados, perseguidos, imitados hasta la extenuación; fuente de inspiración, patrones de lo correcto o lo incorrecto, según se mire. Referentes para bien o para mal, valórenlo ustedes mismos.

Su sonrisa, su mirada, su forma de andar y gesticular, su carisma, la realidad inventada sobre una aparente imagen de verdad, su frenético y fulgurante éxito despegando con una furia casi irracional; su yo verdadero, su yo de postín, su yo proyectado, su yo en la intimidad. Para nosotros “el mito”, para ellos simplemente “la persona”. ¿Qué hay de cierto y cuánto de incierto en esas miles de historias que superaron la frontera del tiempo?, ¿cuáles eran las luces y las sombras de esos rostros que hoy lideran el merchandising?

Escuchamos su voz, pero no sus lágrimas, y ni siquiera su forma de reír con sinceridad; les idolatramos, pero no dudamos en ser incisivos con sus fallos, como si éstos no les estuvieran permitidos al considerarlos seres casi sobrenaturales. No supimos interpretar sus silencios, pero sí malinterpretamos sus mensajes. Acudimos a la culminación de sus éxitos, y los celebramos como algo nuestro. Cierto es que les admiramos, pero en realidad, poco o muy poco sabemos de ellos…

Estas biografías documentadas mostrarán el lado más humano y personal de estos ídolos de masas. Vidas, como todas, llenas de claroscuros.

¡Espero que las disfruten!

Charles Chaplin por Carlos Asensio, Laura Azorín y Lidiana Martínez, 3ºESO A

Walt Disney por Annais Díaz, Laura Pérez, Laura Salvador y Eduardo Vicedo, 3ºESO C

Leonardo da Vinci por Soraya Aracil, Octavio Ferrero, Javi Latorre y Lucía Montesinos, 3ºESO A

Stephen Hawking por Aitana Palao, Matilde Reig y Carla Valero, 3ºESO B

Kurt Cobain por Ainara Bautista, Lucía Brotons, Claudia Hidalgo y Angie Pabón, 3ºESO A

Michael Jackson por Nerea Giner, Irene Picó y Carlos Reche, 3ºESO B

John Lennon por Daniel Amorós, Silvia Casanova y Pepe Fernández, 3ºESO C

Frida Khalo por Raquel Monllor, Natalia Teruel y Clara Valero, 3ºESO B

 

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Serendipia

Las personas tendemos a perder buena parte de nuestro limitado tiempo en planificar la vida. Necesitamos, por alguna inexorable razón, saber cómo va a transcurrir nuestro día, el de hoy, el de mañana y, por qué no, también el siguiente; saber qué haremos primero, y qué vendrá después nos inquieta y preocupa a partes iguales. E incluso los más osados se atreven a proyectar su devenir a un largo e impredecible plazo, como si una pautada organización pudiera ser nuestra tabla de salvación ante cualquier imprevisto, como si a la vida misma no le gustara sorprendernos, o cambiar nuestros planes sin avisar, borrando de un solo plumazo todo aquello que con tanto esmero habíamos programado.

Pero tampoco nos culpemos duramente por ello. Forma parte de nuestra naturaleza humana pensar más allá del ahora, el único momento que en realidad nos está garantizado. Tal vez lo hagamos así porque necesitamos sentir en nuestras entrañas que la vida fluye, que los días pasan y que si no vislumbramos una expectativa diferente para cada uno de ellos, el tiempo se tornará inerte a nuestro paso, y ya nada podremos hacer por él.

Así es la vida, y así somos los humanos. Quizá la opción más razonable pasaría por dejarnos llevar, permitirnos, al menos por un día, que fuera nuestro corazón quien nos guiara, ¡quién sabe! puede que sus francas intenciones nos acercasen a un destino inesperado. Al fin y al cabo resulta tedioso y agonizante intentar tenerlo todo bien amarrado, porque si por algún casual la serendipia, el azar o la casualidad, que no conocen de reglas, ni previsiones, se presentasen sin más, todos nuestros esquemas se irían al traste, y puede que entonces el desencanto y la frustración se apoderaran vilmente de nosotros.

Recuerda que las cosas más maravillosas de la vida suceden cuando menos las esperas.

Esto, precisamente, fue lo que le sucedió a los protagonistas de estas historias. ¡Disfrútenlas!

Sara Marínez, 2ºESO B

Lucía Fernández, 2ºESO C

Nacho Cintas y María Reche, 2ºESO A

Javi Rueda, 2ºESO B

Clara Sirvent, 2ºESO C

Mónica Gosálbez y Neus Lozano, 2ºESO B

Marcos Berlanga y Marta Sanchís, 2ºESO A

Vicente Pardines y Daniel Pérez, 2ºESO B

MªÁngeles Aís y Hanna Talledo, 2ºESO A

Victoria Bernabeu y Sonia Sanchís, 2ºESO C

Llúcia Castelló y Mar Juan, 2ºESO A

Natalia Guillem y Sandra Rico, 2ºESO B

Sergi Juan y Elena Pastor, 2ºESO A

Pilar Berenguer y Santi Millán, 2ºESO A

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PROYECTO EMOCIONARIO

Este curso en el Taller de Lengua estamos trabajando en un PROYECTO muy especial. Todo comenzó cuando, por casualidad, este maravilloso libro llegó a mis manos.

El Emocionario, que así se llama, ofrece una sencilla, pero clara definición de todas las emociones que podemos llegar a experimentar las personas. De forma elocuente e ingeniosa las va interrelacionando (así, por ejemplo, la ternura es la antesala del amor, la contrapartida de éste es el odio, el odio –mal regulado- desata la ira, y así sucesivamente). Quizá  algunas de estas sensaciones no las hemos sentido, ni las sentiremos nunca, pero muchas otras sí, y es importante reconocerlas con claridad para de este modo saber cómo canalizarlas (sean éstas positivas o negativas).

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Este libro, que además consta de unas ilustraciones que son un verdadero regalo para la vista, nos ofrece un viaje único por nuestro interior. Si seguimos la cadena, al llegar a la última casilla seguro que habremos conseguido conocernos mucho mejor. Y aunque suene ambicioso, tal vez esta experiencia nos vuelva más asertivos, reflexivos y, lo que es más importante, nos ayude a querernos y aceptarnos aún con nuestras debilidades.

emocionario

1. En la primera sesión les hablé a los alumnos de El Emocionario y del concepto de inteligencia emocional.

La inteligencia emocional es un término acuñado por los psicólogos Peter Salowey y John Mayer de la Universidad de Yale; aunque quien lo dio a conocer a nivel mundial fue el periodista y filósofo Daniel Goleman (1996).

Según el autor la inteligencia emocional se organiza alrededor de cinco competencias fundamentales:

  1.  Conocimiento de las emociones propias. Capacidad de reconocer una emoción en el momento en el que aparece.
  2.  Capacidad de controlar las emociones. Habilidad para controlar nuestros sentimientos y utilizarlos en el momento adecuado (no podemos evitarlos ni elegirlos).
  3.  Capacidad de motivarse. Saber utilizar nuestro potencial para superarnos y mejorarnos. Aumenta la productividad de las personas.
  4.  Reconocimiento de las emociones ajenas. Saber ponerse en el lugar de los demás. Tener la capacidad de detectar las emociones de los demás aunque estos no las hayan manifestado directamente.
  5.  Aprender a gestionar las relaciones. Tener un trato adecuado con los demás y, si surgen problemas, saber solucionarlos de manera correcta.

A continuación leímos el cuento “El niño que pudo hacerlo”, para hacerles ver lo importante que es creer en uno mismo y tener confianza en que nuestro tesón nos llevará hasta donde nos propongamos.

http://www.blog.eloymoreno.com/el-nino-que-pudo-hacerlo/

Finalmente proyecté el ilustrativo video En sus zapatos, para constatar una vez más lo importante que es tener empatía, no prejuzgar y valorar lo que tenemos

2. En la segunda sesión de clase pedí a mis alumnos (Camila, Marc, Paco, Lucía, Leo y Víctor) que pensaran en silencio durante unos minutos en los mejores adjetivos para describir su personalidad (les recomendé que fueran honestos y no sólo destacaran sus fortalezas. Al fin y al cabo “nuestras pequeñas debilidades” también nos hacen especiales), así como en sus aficiones, sus sueños, sus valores…Una vez elegidas las palabras oportunas, debían enlazarlas creando una NUBE DE PALABRAS, es decir, componiendo la silueta de algo con lo que ellos y ellas se sintieran plenamente identificados. Y este fue el resultado, ¡originales propuestas!

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Paco Marín Llorens

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Lucía Mira Llinares

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Marc Bernabeu Vicedo

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Camila Mendoza Rincón

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Leo Rueda Romero

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Víctor García Vilaplana

Este ejercicio nos ayudó a romper el hielo y a conocernos mejor.

2. En la tercera, cuarta y quinta sesión dedicada a la TERNURA comenzamos la clase con la lectura del interesante artículo de Álex Rovira Celma “El valor de la ternura”, para tener una perspectiva más amplia y detallada de lo que implica esta emoción.

http://elpais.com/diario/2006/03/19/eps/1142753227_850215.html

Seguidamente leímos el fantástico cuento de Fernando Alonso “El hombrecito vestido de gris”, cuyo protagonista, entre otras emociones, despierta en todo aquel que conecta con la esencia de la historia: ternura, por su carácter respetuoso, afable, prudente y soñador. Dividí el cuento estratégicamente en dos partes, porque como podréis comprobar si os animáis a leerlo, la historia plantea dos finales. Una vez desvelados los dos (el primero es pesimista y el segundo lo contrario), pedí a los alumnos que meditaran sobre cuál de ellos preferían y por qué. Las respuestas fueron de lo más interesante…

http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/el-hombrecito-vestido-de-gris–1/html/0163bc0a-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html

Y terminamos la clase viendo un anuncio que muchos recordarán, tal vez porque es y será siempre inolvidable.

¿Y con la ternura y el cariño llega el…? ¡AMOR!

3. En la sexta y séptima sesión (el AMOR bien merece al menos dos clases) pedí a los alumnos que pensaran en una historia de amor cercana que hubiera sido fuente de inspiración para ellos. Así algunos de ellos escribieron la de sus abuelos y otros las de sus padres. Y el resultado, como podréis ver a continuación, fue muy emotivo.

Mis bisabuelos trabajaban en la fábrica Rico. Mi bisabuela tenía entonces 14 años y mi bisabuelo 17 cuando empezaron una bonita historia de amor.

Érase una vez la historia de mis bisabuelos. Ellos trabajaban en una fábrica juntos, y allí se conocieron. A mi bisabuelo le gustaba mi bisabuela y se enamoraron. Ella vivía en el campo, y decidió trasladarse a casa de su abuela para poder pasar más tiempo juntos. Cada mañana se levantaba a las seis en punto y ayudaba a su abuela en las tareas del hogar.

Cuando ya eran más mayores decidieron casarse, mi bisabuelo tenía 27 años y mi bisabuela 24. Como anécdota os contaré que una semana antes de casarse se besaron y el padre de mi bisabuela, que los había visto desde el balcón, salió corriendo detrás de él con un bastón y bastante enfurruñado.

 En 1941 se casaron y fueron felices durante 54 años.

Marc Bernabeu Vicedo

Mis padres se conocieron en 1990 un día normal. Mi madre, sus hermanos y mis abuelos se acababan de mudar a Orihuela. Cuando mi madre acabó la escuela, regresó a Ibi porque había quedado con sus amigas. Una de sus amigas, trajo al grupito de mi padre. Nada más ver a mi madre, se fijó en sus grandes ojos azules. Entonces se acercó a ella y empezó a hablar con mi madre. Dos años después mi padre le pidió ser su novio y mi madre dijo que sí. Tardaron cinco años en casarse y después de siete años nací yo, a las 15 horas del mediodía en el hospital de Alicante, el 9 de junio. Al cabo de tres años nació mi hermano, el 2 de agosto de 2007. Mis padres llevan 19 años felizmente casados.

Lucía Mira Llinares

Mis padres se conocieron en Planes, durante las fiestas de moros y cristianos de 1984.

Se hicieron oficialmente novios en enero de 1985 y seis años después se casaron.

Le pidió matrimonio en el cuartel de la guardia civil en 1990.

Mi madre entonces tenía 22 años y 29 mi padre.

Se casaron en agosto de 1991.La boda fue en Planes y el convite en Ibi, concretamente en el Picaor. De viaje de novios se fueron a Cancún (México)

Tuvieron 3 hijos: Aurora, quien nació el 1 de diciembre de 1994; Alejandro quien llegó al mundo el 27 de Abril de 1997 y Paco, es decir, yo, que nací el 10 de julio de 2003.

Este año han celebrado 25 años de casados.

Paco Marín Llorens

¿Y cuál es el antagonista del amor? El ODIO…

4. En la octava y novena sesión utilizamos la pizarra para anotar en ella todos los sinónimos que se nos fueran ocurriendo para definir con precisión este nocivo sentimiento.

Y puesto que el ODIO es el causante de muchos, muchísimos males en nuestra sociedad, creamos estas irresistibles recetas para combatirlo y conseguir así un MUNDO MEJOR.

            RECETA PARA UN MUNDO MEJOR por Paco Marín Llorens

INGREDIENTES:

  • 20kg de tablas de amor.
  • 10  huevos de amor.
  • 500g de azúcar de la felicidad.
  • 8kg de empatía.
  • 2 besos.
  • 8 abrazos.

PREPARACIÓN:

Ponemos las tablas de amor al baño maría hasta que esté todo bien jugoso, si no se hace caldoso en 1h, añade el toque mágico e infalible: unos pocos mimos. A continuación, cogemos la empatía y la confianza y lo batimos con el corazón, lo ponemos al horno 10 min a 100º y añadimos el amor y 5 min más a 100º.

Para terminar, espolvoreamos sobre la rica tarta 500g de azúcar de felicidad, 2 besos y 8 abrazos con toda el alma.

Toque especial de la receta

10kg de respeto.

YA TENEMOS EL PASTEL DE:  PAZ

RECETA PARA UN MUNDO MEJOR por Camila Mendoza Rincón

  • 2kg Amor.
  • 300g Empatía.
  • 500g Esperanza.
  • 1kg Igualdad.
  • 3l Respeto.
  • 300g Solidaridad.
  • 1kg Cariño.
  • 150g Unión.
  • 1kg Alegría .
  • 500g de Paciencia

Forma de preparación:

Primero,  para empezar, cogemos los 300g de empatía y los mezclamos con el kilo de alegría en un bol .Cuando tengamos una masa compacta y jugosa, la metemos al horno durante unos 30 minutos. Por otra parte comenzamos a preparar la crema, cogemos los 2 kg de amor, y para que el sabor sea más completo añadimos 1kg de igualdad y 300 gramos de empatía, y lo aderezamos con un toque de azúcar. Terminada esta operación, unimos los 500g de paciencia con el kilo de esperanza para la otra crema. Finalmente mezclamos ambas cremas y las metemos en la nevera.

El pastel, que ya lo podremos sacar del horno, lo acompañaremos con un batido de 3l de respeto, 300g de unión, más un kilo de cariño, y ya estará listo nuestro batido.
Sacamos la crema de la nevera y cubrimos la superficie de la tarta con ella.

Toque especial:

Como toque especial preparamos el plato con todo el cariño y amor.

Así podremos combatir el terrible odio.

RECETA PARA UN MUNDO MEJOR por Lucía Mira Llinares

INGREDIENTES

  • 500g de paz
  • 2 cucharadas de amabilidad.
  • Una manzana hecha de amor
  • Un poquito de azúcar amoroso
  • Dos huevos de felicidad
  • Pepitas de solidaridad
  • Agua bendita

FORMA DE PREPARACIÓN

Primero echas los 500g de paz al bol junto con las 2 cucharadas de amabilidad y remueves durante 40 segundos. Después añades agua bendita, también la manzana de amor cortada en 8 rodajas y remueves durante 30 segundos más. Tiene que quedar un dulce sabor porque es lo más jugoso e importante.
Cuando todo esté removido, añades el azúcar amoroso al bol y remueves con delicadeza,
Finalmente lo añades 10 minutos al horno sin rencor.

TOQUE ESPECIAL DE LA RECETA

Yo le he puesto pepitas de solidaridad dibujando al mundo con una cara feliz. ¡Tú puedes hacerlo como quieras!

5. En la décima, undécima y duodécima sesión (este sentimiento también merece buena parte de nuestro tiempo) trabajamos en el que es, sin duda, el sentimiento más codiciado por el ser humano: LA FELICIDAD.

Para comenzar a hablar de ella y entenderla en toda su plenitud vimos un cortometraje: “El circo de las mariposas”, que refleja con una sensibilidad inigualable cómo la felicidad es cuestión de actitud, y que nuestras debilidades no pueden ser en ningún caso un pretexto para no buscar con pasión la felicidad. Esta historia nos emocionó profundamente a todos, ¡os la recomiendo de corazón!

Seguidamente les expliqué a los alumnos el funcionamiento de Movie Maker (un sencillo programa de edición de videos) para que así estuvieran en disposición de crear su primera película, basada en la más bella de las historias: la suya propia, cuyo título sería: ¿qué me hace feliz?

Lucía Mira Llinares

Marc Bernabeu Vicedo

Paco Marín Llorens

6. En la décimo tercera y décimo cuarta sesión (coincidiendo con que estábamos en la víspera del puente de Todos los Santos) hablamos de la TRISTEZA.

Comenzamos leyendo el breve, pero intenso cuento de Rosario Barros Peña, titulado casualmente “La tristeza”, y reflexionamos sobre las preguntas propuestas.

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Finalmente les pedí que escribieran una carta a un ser querido que, por desgracia, ya no estaba con ellos. Y lo cierto es que de nuevo esta experiencia fue muy emotiva.

Hola bisabuela:

¡Si supieras cuanto te he echado de menos! Me acuerdo cuando nos reuníamos toda la familia en Navidad y gracias a ti pasábamos muy buenos momentos. Hasta que te marchaste aquella fatídica Navidad y la tristeza se apoderó de todos nosotros.

Esa misma noche tuve un sueño magnífico. Yo era un ingenioso inventor y conseguí construir un aparato el cual servía para devolver a la vida a personas que yo quería mucho. Lo llamé supervivientes y pude comprobar que funcionaba cuando lo utilicé contigo. Estaba muy contento porque podía abrazarte.

Cuando me desperté me sentí muy triste porque solo había sido un sueño, pero me sentí satisfecho tras haber conseguido volver a verte, aunque sólo fuera en sueños.

Bueno, bisabuela cuando pueda te escribiré y te contaré cómo me va la vida.

Un beso y un abrazo.

Marc Bernabeu Vicedo

¡Hola abuelo!

Quería decirte que tengo un hermanito llamado Dani, sé que no lo pudiste conocer. Se parece mucho a mi madre. Tiene los ojos azules, el pelo liso y castaño.

Yo ya voy a 1º de la ESO  y Dani a 4º de primaria. Seguro que te acuerdas de Javi y Sara, los primos. Javi va a 2º de la ESO y Sara a 1º de la ESO. Me gustaría verte otra vez y Dani me ha dicho miles de veces que le hubiera encantado conocerte. Me gusta mucho mi colegio, mis amigas, mi clase. Soy muy feliz, pero te necesito aquí.

No sé si lo sabes, pero los primos se han mudado a Alicante (San Juan). Yo sigo en Ibi.
La abuela está bien, se la ve feliz, pero te echa mucho de menos. De vez en cuando me enseña fotos tuyas; y siempre que voy a casa de la abuela voy a tu despacho y miro el cuadro gigante que tienes. Me gustaría contarte todo lo que ha pasado a lo largo de mi vida, pero ha transcurrido tanto tiempo desde que te marchaste.

Abuelo, quiero que sepas que te echo mucho de menos y que me gustaría volver a verte ¿y tú?, ¿eres feliz? El otro día fui al cementerio a verte.
Papá sigue viajando a Francia y tengo toda la colección de los juguetes que hiciste (coches). Tu coche va muy bien, a pesar de que casi nunca lo usamos.

Bueno es hora de la despedida, querido abuelo quiero que sepas que recuerdo perfectamente tu risa sincera, y te añoro tanto…

Besos de tu querida nieta Lucía.

Lucía Mira Llinares

Leal desde que tú te fuiste ya no es lo mismo, cuando voy los veranos a la caseta y veo a los otros animales me acuerdo de ti, de cuando te soltábamos y nos íbamos a cazar, cuando jugaba contigo…Te envío este mensaje para decirte que aunque ya no estés, al encontrarme con algo relacionado contigo sonrío y  me acuerdo de todos esos momentos que juntos vivimos. Desde que te marchaste tu mejor amigo Boby está un poco triste.

Leal, aunque no recibas este mensaje espero que siempre te acuerdes de nosotros.

Víctor García Vilaplana

7. La décimo quinta y décimo sexta sesión la dedicamos a hablar del REMORDIMIENTO, y su pariente más cercano: LA CULPA.

Comenzamos leyendo la definición que propone el libro El Emocionario para, primeramente, diferenciar el remordimiento del arrepentimiento (éste último puede tener una connotación positiva o negativa, mientras que el primero siempre está vinculado al desazón y el desasosiego, por ejemplo: lamenté o me arrepentí de haber dicho que no al viaje, seguro que lo hubiera disfrutado).

Una vez hechas las matizaciones oportunas, les repartí a los alumnos dos poemas: “Instantes” de Jorge Luis Borges y “En vida, hermano, en vida” de Ana María Rabatté.

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En el primero el autor hace balance de su vida y medita sobre todo aquello que le hubiera gustado hacer y no hizo. Si por alguna inexplicable razón tuviera una segunda oportunidad, sin duda viviría de otro modo.

El segundo nos anima a demostrar nuestros sentimientos abiertamente con aquellos a los que tanto queremos, y no esperar a que sea demasiado tarde.

Esto es todo hasta el momento, pero El Emocionario nos promete nuevas y fantásticas aventuras.

Crónicas periodísticas

Si por alguna razón no pudisteis asistir al concierto que durante tanto tiempo habíais esperado, u os perdisteis un memorable partido. Si no tuvisteis ocasión de ver el musical del que todo el mundo habla, ni tampoco llegasteis a tiempo para el preestreno de la película del año, no os preocupéis, nuestros reporteros estuvieron al pie de la noticia y hoy os traen en primicia las crónicas de todos y cada uno de esos acontecimientos. Como podréis comprobar, a nuestros expertos en actualidad no se les escapó ningún detalle, por lo que al leerlas sentiréis que vosotros, de alguna manera, también estuvisteis allí.

¡Gracias periodistas por acercarnos a la realidad del día a día!

Atlético de Madrid-Betis: un partido de ensueño para los rojiblancos

El pasado sábado 2 de Abril se jugó en el Estadio Vicente Calderón el encuentro entre el Atlético de Madrid club de Fútbol y el Real Club Betis Balompié. El partido salió redondo a los hombres del Cholo, pero no tan bien a los de Merino. El partido no era ni por asomo el más fácil de la temporada, ya que el Atlético no podía contar con uno de sus hombres más importantes. El central uruguayo Diego Godín se perdía el partido por culpa de una lesión, central al que sustituiría el joven Nacho Monsalve.

Pasaba la media hora del inicio cuando Fernando Torres, a pase de Koke, levantaba el balón con la clase que él tiene y definió, consiguiendo poner el 1-0 en el marcador. El segundo vendría en una acción fortuita cuando El Principito se la pasó a Koke pero éste no llegó a tocarla y Adán tampoco la vio, y el balón entró en la malla. Llegábamos al descanso con 2-0 en el marcador en una primera parte en la que no hubo mucha intensidad.

La segunda parte fue todo un vendaval de fútbol por parte de los dos equipos, tanto que se marcaron 4 goles. Pero vayamos por partes, el 3-0 del marcador lo puso la bala del lado derecho Juanfran Torres. Después vendría el gol del Betis, en una acción en la que el muro del Atlético, Jan Oblak, falló en un centro flojito y el balón se le escurrió de entre las manos y le cayó al delantero centro del Betis Rubén Castro, que no perdonó y anotó el 3-1.

Pero eso sólo había sido un fallo puntual, porque después, Correa, que había sustituido a Torres, se la regalaría a Griezmann para que marcase el 4-1. Ya en el descuento, Griezmann se la pondría perfecta a Thomas para que acabara con la “Manita” ante un Betis flojo.

No sólo los jugadores se lo pasaron bien, el público también y quiso agradecer a sus jugadores la tarde-noche de espectáculo que les habían ofrecido, por eso, al finalizar el encuentro algunos aficionados se quedaron y al grito de “¡Cholo sácalos!” invitaron a los jugadores a que volvieran a salir al campo. Y así fue. De repente salieron todos capitaneados por Gabi y saludaron a los aficionados que habían ofrecido su apoyo.

Jordi Vilaplana Sola, 3ºESO B

Beyoncé arrasa en el Estadi Olímpic

Ayer 3 de agosto “Queen B” triunfó otra vez en España cambiando esta vez el Palau Sant Jordi por el Estadi Olímpic. Teniendo en cuenta que éste iba a ser el último concierto de la gira por su disco Lemonade, todo el mundo sabía que sería un espectáculo lleno de emociones.

Para preparar a los fans antes de la puesta en escena de la diva, la música más moderna y actual estuvo sonando haciéndolos a todos bailar, cantar, y hubo de los que hasta empezaron a hacer la ola ansiosos por la salida de la artista. Sobre las 21:30 las luces se apagaron y un gran cubo de unos seis metros de altura empezó a girar lentamente, iluminado de rojo y lleno de imágenes de Beyoncé, fue ahí cuando la

diva que todos esperaban salió al escenario con su famoso single “Formation” y dio comienzo con un «Welcome to the Formation world tour”. Seguido de su inconfundible “Sorry” con algunas estrofas en español. La reina de la noche siguió el mismo ritmo con algunos de sus éxitos como “Run the world (girls)”, “Baby boy” y “Love on top” y haciendo cambios de escenario y vestuario que favorecían cada vez más a la cantante. Cuando el ambiente se relajó un poco, ella supo cómo subir otra vez la moral, y mientras se proyectaba un emocionante video de escenas familiares suyas junto a su marido Jay Z y su hija, consiguió desviar la atención de un lado del escenario, donde empezaba a llenarse una gran piscina. En compañía de su asombroso grupo de bailarinas interpretó “Freedom” sobre el agua mojando a más de uno. Uno de los momentos más esperados llegó cuando Beyoncé dejó a un lado los bailarines, las lentejuelas y los efectos especiales para vivir con intensidad la performance.

Sobre las doce culminó un asombroso concierto con una emocionante interpretación de su famoso “Halo” haciendo a todo el mundo cantar, al tiempo que muchos de los fans sacaban globos amarillos en referencia al nombre del tour: Lemonade.

Lucía Montesinos Medina, 3ºESO A

El comienzo de algo grande

La selección española de fútbol,  comandada por el mítico Vicente Del Bosque, derrotó anoche a la selección escocesa con un contundente 3-1

El reñido encuentro comenzó a las 20:45. Arrancó con el dominio absoluto de España. Solamente tardaron 20 escasos minutos en marcar su primer tanto. Diez minutos más tarde, de manera sorprendente e inesperada, la selección escocesa marcó un gran gol, consiguiendo el empate justo antes del tiempo de descanso. Tras 15 minutos de una intensa y expectante pausa para todos los aficionados, que aguardaban ansiosos e ilusionados la segunda parte y con ella los goles de su selección, comenzó el segundo periodo. 45 minutos aún por delante para desmarcar el marcador. Éste comenzó de la mejor forma, gracias a una jugada rápida y combinativa que culminó en un gol de David Silva que sorprendió a los escoceses y a los aficionados españoles que estaban deseosos de que éste llegara.

El momento cumbre llegó al final del partido, con el último gol español que fue como un puñal directo al corazón escocés. Un grandioso broche para un emocionante partido.

 Adrián Pradell Huertas, 3ºESO C

Bayona consigue hacernos vibrar con su increíble película

¡Fantástica!, Un monstruo viene a verme, una película que nos hará reflexionar sobre los conflictos que pueden llegar a tener los adolescentes. Y cómo se puede ir todo a pique cuando nuestro pilar fundamental se marcha

Todo comenzó el pasado viernes  7 de octubre. En las salas de todos los cines españoles se iba a proyectar el gran estreno cinematográfico que, tan sólo días más tarde, marcaría un antes y un después en la trayectoria del cine español de los últimos años.

Director mundialmente reconocido, reparto de lujo y todo un país expectante por conocer la nueva propuesta de Juan Antonio Bayona, Un monstruo viene a verme. También director de otros films como Lo imposible y El orfanato, con los que Bayona ya se coronó en su estreno. «La película ha salido bonita» afirmaba el director, orgulloso de su trabajo, en una de las entrevistas concedidas anteriormente al estreno del film.

Llegó la noche del debut,  en el ambiente de todas las salas de cine se percibía cierta mezcla entre fervor por conocer el nuevo proyecto de este dios del cine y un pequeño toque de nerviosismo por ver si, verdaderamente,  este hombre había realizado un buen trabajo.

Finalmente,  todos los espectadores  y, por supuesto, el creador de aquella obra de arte pudieron respirar aliviados tras la reproducción de la película.

 Clara Valero Cespedosa, 3ºESO B

Más sonrisas que lágrimas

Dejando atrás las luces del día, éstas fueron sustituidas  por los encantos de los focos. Después de más de cuarenta años, la película Sonrisas y lágrimas fue puesta en escena en Madrid, convertida en un musical que pudimos admirar desde nuestras butacas. Una oportunidad que no podíamos dejar escapar.

El musical, que fue acogido en el teatro Coliseum de Madrid, llamó la atención por el hermoso trabajo escenográfico, que resultó espectacular e impactante por la cuidada adaptación.

Como les pasa a los todos los verdaderos clásicos, sus historias permanecen eternas, inamovibles tanto por la historia como por la música. Este musical de Jaime Azpilikueta ha conseguido, de alguna manera, engancharnos a todos, y hemos podido admitir que nos ha causado algún que otro escalofrío de ternura e inquietud. Su éxito se basó en su sencilla y emotiva historia, porque como ocurre a menudo es uno de esos clásicos a los que cuesta resistirse y cuyas canciones quedan ancladas en nuestra memoria.

Soraya Aracil Seco, 3ºESO A

Un partido trepidante

Eran las seis de la tarde cuando empezó el partido que enfrentaría al Valencia contra el Real Madrid, un fantástico encuentro en el que hubo siempre un claro dominador, ese fue el equipo madrileño, quien a pesar de guardar a todas sus estrellas en el banquillo y dejar paso a los jugadores que normalmente juegan de suplentes, éstos estuvieron a la altura de los titulares.

El partido fue dominado de principio a fin por el Madrid. En la primera parte el equipo de la capital española llegó a meter hasta seis goles, y con ese resultado acabó la primera parte, lo que puso al Mestalla de uñas. Sólo al final del partido Jonás y Jordi Alba (jugadores del Valencia) maquillaron un partido que acabó convertido en una especie de pachanga de pretemporada.

Este encuentro fue un gran pasillo para el Real Madrid, mientras tanto en el Valencia ya barajaban la posibilidad de escoger a otro nuevo entrenador, ya que sus últimos resultados no han sido demasiado buenos.

Daniel Amorós Rico, 3ºESO C

Intenso y emotivo concierto de clausura en el Conservatorio de Alcoy

En el escenario del teatro Calderón de Alcoy estaba todo listo para el gran acontecimiento. De pronto se iluminó y apareció la OSA (Orquesta Sinfónica de Alcoy) junto con  el jovencísimo coro formado por los alumnos de 1º y 2º  del Conservatorio Profesional Juan Cantó que debutaban por primera vez.

Pasaban cinco minutos de las ocho de la tarde cuando el escenario empezó a llenarse de músicos que comenzaron a afinar sus instrumentos. Es increíble la magia que se puede llegar a extraer de cada nota que escuchas. La gente estaba ansiosa y deseando que comenzase el espectáculo. En el conservatorio de Alcoy hacen todos los años varios  conciertos, pero el más bonito y emotivo es el de clausura, en el que la orquesta y su gran director Gregorio Casasempere nos ayuda a adentrarnos en un mundo mágico a través de la música y la imaginación.  Este año ha habido una novedad, se aprovechó la ocasión para entregar las orlas a los alumnos que acababan de finalizar el grado medio, fue un acto muy emotivo, se podían sentir los nervios alrededor de la sala  ya que  es mucho sacrificio y esfuerzo el que conlleva esta profesión.

Para finalizar este espectacular concierto, en el escenario apareció el  coro del conservatorio, que  nos deleitó junto a la orquesta con unas grandes obras conocidas por la mayoría de los asistentes “Bolero de Ravel entre otras”.  Cuando finalizó la gente se levantó de los asientos aplaudiendo, mientras los  músicos, llenos de alegría y satisfacción, saboreaban el fin de este inolvidable día.

Inés Mira Pérez, 3ºESO B

Disputado partido entre el Futsal Ibi y La Vila

Empezó el partido con gran ritmo y con ocasiones para ambos equipos, que tanto Lucas como el portero de La Vila lograron detener con mucho acierto. Pero en una rápida contra, fue La Vila el primero en abrir el marcador, con algo de suerte al colar el balón bajo las piernas de Lucas.

Los ibenses, lejos de hundirse, siguieron buscando la puerta del rival y pronto lograron empatar con el gol de Fabio. Sin embargo, la alegría duró poco, ya que rápidamente volvieron a marcar ellos en una gran jugada de su mejor jugador, y a tiro cruzado contra el que nada puedo hacer Lucas. Acto seguido empataba Emilio tras un rechace, llegando al descanso con 2-2 en el marcador.

La segunda parte iba en la misma tónica que la primera, muchas ocasiones y los porteros parando cada nuevo intento. A falta de 3 minutos, un penalti a favor hizo que José marcara el 3-2 y un minuto después, la sexta falta de La Vila, hizo que José de nuevo, esta vez de doble penalti, marcara el 4-2 definitivo.

Emilio Hueso Romero, 3ºESO A

Espectacular concierto de Pablo Alborán en la plaza de toros de Alicante

Ayer, a las ocho y media de la noche, la plaza de toros alicantina abría sus puertas para recibir a cientos de espectadores ansiosos de escuchar en vivo y en directo las canciones del joven y triunfador cantautor Pablo Alborán.

Ya eran casi las nueve cuando los focos del escenario se encendieron y de la esquina derecha del mismo salió, micrófono en mano, Pablo Alborán. Toda la plaza vibró de emoción y acto seguido empezó a sonar “Ecos”, canción que forma parte de su último álbum Terral, y todos los presentes se animaron a cantarla también.

Después le sucedieron las canciones más conocidas de sus álbumes anteriores, como la original “Solamente tú”, para culminar con dos de sus canciones más novedosas: “Recuérdame”y “Gracias”que pusieron fin a un concierto cargado de emociones y buena música.

Lucía Valls Hernández, 3ºESO C

Expediente Warren 2: El Caso Enfield.

Una película que muestra la realidad del Infierno.

Había miedo. El silencio de la sala era sepulcral. Después de una larga premiere, ayer, 10 de Junio, a las 21:00 horas empezaba la proyección.

Los actores más importantes que dan vida a los personajes en el espeluznante film estaban presentes: Patrick Wilson (como Ed Warren), Vera Farmiga (como Lorraine Warren), Madison Wolfe (como Janet Hodgson), Frances O’Connor (como Penny Hodgson), Simon McBurney (como Maurice Groose) entre otros. Entre los invitados de honor, la mismísima Lorraine Warren, a sus 89 años. Ella junto a su marido ya fallecido Ed Warren, estudiaron y resolvieron los casos más famosos de posesiones y poltergeists como “Amytiville”, la muñeca “Annabelle”, el caso de “la familia Perron” o “el Caso Enfield”.

La proyección empezó con un fragmento del caso “Amytiville”. Desde aquel instante, el único ruido que cortó el silencio fue algún chillido… El momento más intenso fue el final, cuando el Demonio Valak casi logra matar a Ed Warren. Dicen que la propia Lorraine Warren cerró los ojos en algún momento de lo bien creados que estaban los entes malignos. Seguro que este largometraje dirigido por James Wan, creador de otras sagas como la famosísima Saw llegará a despertar el sentido del miedo en muchas personas.

Carlos Asensio Alal, 3ºESO A

El musical que nadie se cansa de ver

El musical El Rey León rugió por todo el teatro ‘Lope de Vega’. Arrancó con el grito inicial del famoso ‘Rafiki’. Los bailarines comenzaron poco a poco a descender y fueron congregándose en el escenario al ritmo de la conocida canción “El Ciclo Vital”. El público, expectante, admiraba las majestuosas vestimentas que inundaban de luz y color todo el recinto.

El espectáculo duró tres horas, más un breve descanso de treinta minutos. Tiempo que trascurrió deprisa dada la intensidad del acto. La gran variedad de números musicales, vestuario y elementos decorativos hicieron de éste un show único.

El final del musical fue sobresaliente con una calurosa ovación que alcanzó los seis minutos de duración.

Silvia Casanova Llinares, 3ºESO C 

Coca-Cola Music Experience On the Beach vuelve a causar sensación en la playa de Campello

Anoche concluyó el festival Coca-Cola Music Experince On The Beach, después de una intense jornada dedicada a la música más actual.

Los asistentes se congregaron en la playa Carrerlamar de Campello (Alicante) sobre las 9 horas, aunque el espectáculo empezó a las 11:00 de la mañana y se prolongó hasta las doce de la noche. Un día inolvidable con los directos de los mejores artistas. Coca-Cola Music experience On The Beach ofreció un repertorio de la mejor música repartida entre dos escenarios. Un sinfín de experiencias, el sol, la playa y, por supuesto, tu coca-cola.

Este año contaron con las actuaciones de Auryn , Dasoul , Barei , Lali Esposito, Danny Romero , Critika and Saik , Ricky Furiati , Sara Serena, Salvador Beltrán, Ender, Marlon, Lucia Gil, Curricé, Baby Noel y Manu Deffer.

Presentado por Toni Aguilar. La entrada fue gratuita y el acceso libre. El próximo año prometen más experiencias, más cantantes y muchas más novedades.

Annais Díaz-Cacho Pérez, 3ºESO C

Guías de viaje

¿Sientes un deseo irrefrenable de explorar el mundo, perderte por calles y avenidas y descubrir en ellas rincones insólitos?, ¿eres un apasionado de la gastronomía?, ¿te atreverías a degustar los sabores tradicionales y únicos de cada lugar, concediéndole a tu paladar el privilegio de probar platos irrepetibles?, ¿anhelas empaparte de la riqueza de otras culturas, abrir tu mente a lo desconocido y festejar como propias las costumbres de otras regiones? Si todas tus respuestas a estas preguntas han sido afirmativas puedes considerarte una persona WANDERLUST, y ésta es sin duda tu página.

Si no sabes qué destino elegir para tu próximo viaje, aquí te ofrecemos algunas propuestas que no te dejarán indiferente. Prepárate para vivir una experiencia maravillosa, conocer algunos de los lugares más increíbles de nuestro planeta Tierra a través de estas visitas guiadas. Ellos, jóvenes y entusiastas aventureros, serán tus ojos a partir de ahora. Simplemente, déjate llevar.

La ciudad que voy a describir tiene dos posibles nombres: uno en el idioma oficial del país en el que está, y otro en la lengua cooficial del territorio donde se encuentra. La época del año más adecuada para visitarla es el verano, ya que durante el mes de agosto hay un concurso de fuegos artificiales de los que se puede disfrutar durante una semana desde casi cualquier punto de la ciudad (aunque yo recomiendo la playa) y votar tu preferido; también está el desembarco pirata, una fiesta en la que te juntas con tus amigos, construís una barca con materiales básicos e intentáis llegar desde el puerto hasta la playa, a la vez que intentáis tirar a los demás de sus barcas.

Si te gusta el deporte, se puede disfrutar de la pista de hielo o ver jugar a la Real Sociedad en el estadio de fútbol, aunque si eres un aficionado al cine, deberías ir en septiembre, ya que es cuando tiene lugar uno de los festivales de cine más importantes del mundo.

Y si te gusta la música, en julio tienes el festival de Jazz, y en agosto la quincena musical, con conciertos de música clásica, ópera y ballets.

Durante el verano, también puedes ir al hipódromo, a ver las carreras de caballos.

El 20 de enero se celebra el patrón de la ciudad, y las calles se llenan de su famosa tamborrada.

Es conocida por su importante gastronomía, siendo populares en muchos restaurantes los pintxos de todo tipo. No hay un restaurante en concreto al que yo recomendaría ir, ya que en mi opinión lo mejor es ir de tapeo, porque en cada calle hay dos o tres bares. Aunque si te gusta la gastronomía, puedes visitar alguno de los restaurantes con Estrellas Michelín, como el Akelarre, el Arzak y el restaurante de mi tío, el Agorregui.

Para alojarse yo recomendaría los hoteles Maria Cristina y Londres, aunque no son baratos.

Esta ciudad también dispone de un impresionante paseo marítimo que se divide en dos partes.  Primero hablaremos del que empieza en el puerto y acaba en el Peine de los Vientos, llamado “Paseo de la Kontxa”. Cuenta con un carrusel tiovivo antiguo, un carril bici, un spa de agua salada, con gimnasio y restaurante y sus emblemáticas barandillas, una foto típica del lugar. Bajo él se encuentran dos playas: Ondarreta y La Kontxa , separadas por unas rocas llamadas Pico del Loro. Si eres un aficionado al deporte, puedes recibir algunas clases o alquilar tablas de surf, piraguas, tablas de pádel-surf… Con ellas puedes dar un buen paseo a lo largo de la bahía, incluso visitar la isla que se encuentra en medio de ella, a la que también se puede llegar nadando o a través de un camino de rocas cuando baja la marea. En medio del agua se encuentran los gabarrones, unas plataformas flotantes con trampolines y toboganes por los que tirarte al agua. A la izquierda de la bahía, puedes visitar el acuario, el puerto, las barracas (si vas en verano) o bien ascender al monte Urgul (30 min) a ver la estatua de su cima.

Llegando casi al Peine de los Vientos, nos topamos con el Palacio de Miramar, un increíble edificio con un gran jardín y una ladera en la que te puedes tumbar tranquilamente a ver el mar, o bien correr descalzo por el césped.

El Peine de los Vientos es una gran escultura realizada por Eduardo Chillida (del que podréis encontrar un museo a las afueras de la ciudad). Se encuentra situada en una roca que antes se podía escalar pero, por motivos de seguridad, ahora está vallada. En el suelo hay unas pequeñas plataformas de diferentes formas con agujeros en el centro. Cuando el mar arremete con mucha fuerza contra el muro sobre el que se encuentra, de estos pequeños agujeros sale un gran chorro de aire, aunque cuando la marea está alta y hay mucho viento mejor alejarse del borde y de las plataformas, ya que el agua sale en forma de géiser por los agujeros y las olas inundan el lugar al golpear contra la barandilla.

En lo alto del monte, situado detrás de la escultura, se encuentra el pequeño parque de atracciones Igueldo, al que se puede subir en coche, andando o en funicular. Puedes disfrutar de decenas de atracciones y un hotel con una vista impresionante, pero yo recomendaría la montaña suiza, llamada así porque durante la dictadura se prohibió que tuviera la palabra rusa en el nombre.

La otra parte del paseo empieza en el puerto y acaba en la playa de la Zurriola, y se llama paseo de la Zurriola.

La ciudad también tiene varios cines, una universidad de cocina y un conservatorio. Además, hay cientos de tiendas locales de ropa, librerías, música, mercados artesanales, etc. Sin contar con las otras tiendas de las líneas de moda, y el Zara más grande España.

Ya para terminar, me gustaría recomendaros un lugar cerca de la ciudad, Zumaia, con un paisaje natural que no se puede describir con palabras. Además, si vais estas semanas, podríais coincidir con Tyron Lannister y Jon Snow, personajes de Juego de Tronos, que ahora mismo están allí grabando.

Lucía Fernández Giner, 2ºESO C

El 2 de enero de 2016 visité esta enigmática ciudad del interior de Andalucía, capital de la antigua Al-Ándalus y clave de la historia de este país,

Comencemos…

Me hospedaba en un pueblo cercano, en una casa-cueva. Aquel día me levanté bien temprano para ir a la ciudad; de camino una fuerte tormenta nos sorprendió, pero, afortunadamente, no causó ningún inconveniente. Cuando estábamos acercándonos a nuestro destino, tuve la sensación de que aquel municipio no era lo que yo esperaba, y claramente no lo era. Esta ciudad es un ejemplo claro de que la belleza está en el interior, ya que hasta que no entras en ella y te pones a recorrer calles estrechas y amplias plazas en las que en cada esquina hay un monumento que representa un pedacito de historia española y de los reyes católicos, no te atreves a confirmar si estás donde imaginabas.

Comencé el día con un bonito paseo por la ladera del río entre puentes de piedra y musgo por todos los rincones, y con vistas a la torre de su fortaleza árabe, reconocida como uno de los castillos más bonitos del mundo, así como con el sonido de los músicos callejeros y la campana que avisaba al pueblo de la guerra. Esto es lo que realmente me fascinó.

La catedral, las mujeres del romero, que también son pieza clave andaluza, la gastronomía que hay entorno a la plaza del pequeño y bonito ayuntamiento y los adornos florales en farolas, balcones, maceteros, las banderas de España, siempre ondeantes, sus jardines con fuentes árabes, sus miradores, su majestuosa sierra que la acoge como si hija suya fuera…realmente más no puedo decir que no haya dicho ya.

Como veis estas palabras las he escrito sin pensar, porque uno no piensa cuando es la vista y la imaginación lo que manda. Espero que os sintáis como yo cuando vayáis a esta ciudad.

Javier Rueda Pérez, 2ºESO B

¡Hola! Hoy os voy a hacer una pequeña guía sobre una ciudad que visité entre marzo y abril de 2016. Además, os contaré algunos datos curiosos sobre ésta. Empecemos.

Etimología:

El origen del nombre de esta ciudad es incierto, aunque se cree que viene de los celtas: “Lowonidonjon”, que significa “río demasiado ancho para vadearlo”. Más tarde, su nombre cambió a “Londinium” cuando la ciudad fue ocupada por los romanos. Hasta 1889, el nombre de esta metrópolis no fue el actual.

Historia:

Esta ciudad estuvo habitada durante un largo periodo por los romanos. Ellos recibían muchos ataques de los vikingos, lo que obligó a sus habitantes a trasladarse, por lo que pasó a ser de los vikingos daneses en el año 886.

Más tarde, con la unificación del reino de Inglaterra, los vikingos fueron expulsados de la zona en el siglo IX.

A mediados del siglo XIV, la Peste Negra asoló la ciudad dejando a su paso un tercio de sus habitantes muertos.

Durante el período Tudor, la fe cristiana, que por entonces era la mayoritaria, pasó a ser la protestante.

Entre 1665 y 1666, de nuevo, una plaga afecta a la ciudad dejando una quinta parte de su población sin vida debido a la Peste.

Ese mismo año, 1666, ocurrió el peor incendio en la historia de la metrópolis. Este incendio se inició en una panadería llamada Pudding Lane. El fuego ardió durante 3 días quemando todo aquello que encontraba a su paso, incluyendo la antigua Catedral de San Pablo. En aquellos tiempos, los edificios eran todos de madera, lo que facilitó la propagación de las llamas. 70.000 personas fueron reducidas a cenizas.

Nuevamente, otra epidemia sacude la ciudad. Esta vez la cólera, dejando 20.000 muertos.

La metrópolis ha sido sede de los JJ.OO. tres veces: en 1908, en 1948 y en 2012.

Durante la II Guerra Mundial, la ciudad fue objetivo bombardeos, quedando nuevamente destrozada.

El 7 de julio de 2005, la ciudad sufre un atentado en tres vagones de metro y un autobús, dejando 56 muertos y 700 heridos.

Actualmente, la capital británica posee 8’63 millones de habitantes.

Localización:

Esta ciudad es la capital del Reino Unido y está ubicada junto al río Támesis, al sureste de la isla de Gran Bretaña. Se encuentra en el condado del Gran Londres.

Distritos:

Se divide en 33 distritos a lo largo del condado como Islington, Harrow, Hillingdon, Bexley, Southwark o Croydon. Los mejores para alojarse son Islington, Camden, Kensington & Chelsea, Lambeth, Southwark y Tower Hamlets ya que son céntricos, baratos y bien conectados con el resto de la ciudad. Mi hotel estaba en el distrito de Camden.

Clima:

Tiene un clima oceánico. Os recomiendo viajar aquí entre marzo y mayo ya que, la temperatura no es ni muy cálida ni muy fría, las precipitaciones no son muy abundantes y, además, no es temporada alta.

Cómo llegar:

–       Barco: La ciudad no tiene puerto pero el más cercano a la ciudad es el de Tilbury.

–       Avión: Posee 6 aeropuertos: Heathrow, Gatwick, Stansted, Luton, Southend y London City. Donde más vuelos hay es en Heathrow y el más céntrico es London City pero os recomiendo viajar en Ryanair ya que, aunque aterrice en Stansted, sus vuelos son muy baratos.

–       Tren: Hay múltiples líneas de tren alrededor de Gran Bretaña que conectan con la ciudad. Además, se puede llegar también con el Eurostar, el tren que atraviesa el Eurotúnel a través del Canal de la Mancha. Este último tren que he nombrado une París-Gare du Nord con la St. Pancras International, también en pleno centro de la ciudad.

Cómo moverse por la ciudad:

–       Puerto de Tilbury: El pueblo de Tilbury tiene una estación de tren. Si coges el ferrocarril c2c, éste te deja en Fernchurch Street, en pleno centro de la ciudad.

–       Aeropuerto de Heathrow: Hay varias rutas que se pueden cogerse en este aeropuerto:

–       Taxi, que te deja en el lugar que quieras.

–       Autobús, que te puede dejar en lugares como Uxbridge o Croydon.

–       La línea Piccadilly del metro, que te puede dejar en lugares importantes como Piccadilly Circus o King’s Cross St. Pancras.

–       Heathrow Express y Heathrow Connect, ambos te dejan en la estación de Paddington, pero con el Express puedes hacer un recorrido sin paradas intermedias, mientras que con Connect sítendrás que hacerlas.

–       Aeropuerto de Gatwick: Hay dos maneras de trasladarse:

–       Thameslink, que te deja en lugares como London Bridge, Blackfriars o King’s Cross St. Pancras.

–       Gatwick Express, que te lleva a Victoria y a Clapham Junction.

–       Aeropuerto de Stansted: El Stansted Express te puede dejar en Tottenham Hale y Liverpool Street.

–       Aeropuerto de Luton: Este aeropuerto también está conectado a través del Thameslink.

–       Southend: Los trenes de Abellio Greater Anglia te llevan a Liverpool Street.

–       London City: El Docklands Light Railway te puede dejar en Stratford, Canary Wharf, Tower Gateway o Bank.

Claramente, como aterricé en Stansted, usé el Stansted Express. Es muy rápido y puntual y, además, tiene servicio de bebidas a bordo.

Dónde alojarse:

Hay una multitud enorme de hoteles en la ciudad, pero os recomiendo en el que yo estuve: el Hotel King’s Cross Royal Scot de 3 estrellas. Habitaciones grandes, camas cómodas, desayuno incluído, etc. Se encuentra cerca de las estaciones de King’s Cross y St. Pancras. A pocos metros está también tiene el la estación de metro de King’s Cross St. Pancras, que conecta con las líneas Hammersmith & City, Circle, Metropolitan, Northern, Piccadilly y Victoria. Además, enfrente de la entrada hay una estación de autobús de la línea 63, que te puede llevar a Farringdon, Blackfriars o Southwark.

Qué visitar:

–       Museos: La ciudad está llena de museos pero los más recomendables son:

–       Museo Británico: está ubicado en las cercanías de la plaza Russell y es uno de los museos más importantes del mundo. Trata sobre la historia de todos los lugares del mundo: Egipto, Roma, Grecia, etc. Pero la estrella principal para mí fue, sin lugar a duda, la Piedra Rosetta. Esta piedra ayudó a descifrar el significado de los jeroglíficos.

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Junto a la Piedra Rosetta del Museo Briático

–       Galería Nacional: ubicada en la plaza de Trafalgar, en su interior contiene una gran cantidad de cuadros. La obra más famosa es los “Catorce girasoles en un jarrón” de Van Gogh pero mi favorito es “Gare St. Lazare” de Monet, un cuadro que representa una estación de tren de París.

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Junto a la obra «Catorce girasoles en un jarrón» de Van Gogh en la Galería Nacional

–       Tate Modern: está ubicado junto al río Támesis, al lado del puente del Milenio y el Globo. Es el museo de arte moderno más famoso del mundo. Contiene una gran cantidad de cuadros y esculturas de este tipo de arte. Mi obra favorita de este museo no es un cuadro, sino que una escultura pequeña.

–       Museo del Transporte de Londres: ubicado en Covent Garden. Narra toda la historia sobre el transporte de la ciudad y, además, podrás jugar en un simulador de la línea Jubilee.

–       Museo de Historia Natural: ubicado en South Kensington. Está organizado en 5 áreas de las ciencias naturales: botánica, entomología, mineralogía, paleontología y zoología.

–       Museo de la Ciencia: también ubicado en South Kensington. En sus salas, podrás encontrar referencias de temas variados relacionados con la ciencia: informática, astronomía, medicina, etc.

Lugares más recomendados en los que tienes vistas de toda la ciudad:

–       London Eye: ubicado en la orilla del Támesis. Es una de las norias más altas del mundo, mide unos 100 metros aproximadamente. En ella, podrás ver vistas de la de toda la metrópolis, específicamente más en los distritos de City of Westminster y Lambeth.

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London Eye

–       The Shard: ubicado sobre la estación de London Bridge. Es un rascacielos de 300 metros de altura donde puedes subir a sus plantas más altas y disfrutar de una maravillosa panorámica de toda la ciudad, desde el distrito financiero de Canary Wharf hasta el estadio de Wembley. ¡Completamente todo!

–       Cúpula de la Catedral de San Pablo: Ubicado en la calle de Ludgate Hill, cerca del Banco de Inglaterra. No sólo al visitar la catedral ves su interior sino que, también, puedes disfrutar de una magníficas vistas. Ves toda la ciudad pero a menor altura. Especialmente, se puede ver los distritos de la City, Camden y Lambeth.

–       Emirates Air Line: Es un teleférico situado más allá de la zona de Greenwich. entre la península de Greenwich y el Royal Dock. Aquí puedes ver las vistas de la zona más oriental: Canary Wharf, el O2, el aeropuerto de London City, etc.

Monumentos:

–       Big Ben y Casas del Parlamento: Ubicados a orillas del río Támesis, enfrente del London Eye. Su reloj, probablemente, sea el más famoso del mundo.

–       Abadía de Westminster: Ubicada al lado de las Casas del Parlamento. Es una iglesia gótica del tamaño de una catedral.

–       El Globo: Está ubicado al lado del Tate Modern. Es un teatro creado por Shakespeare que fue reconstruido tras el incendio de 1666. En él se representan obras creadas por él.

–       Catedral de San Pablo: Catedral enorme en honor al patrón de la ciudad.

–       Puente del Milenio: Puente construido por el cambio de milenio entre el Tate Modern y la Catedral de San Pablo.

–       Torre de Londres: Está situada a las orillas del Támesis, cerca del Shard. Primero castillo y luego cárcel en el período de conquista del Reino de Inglaterra.

–       Puente de la Torre de Londres: Uno de los puentes más famosos del mundo que conecta la Torre de Londres con la parte sur del río.

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El puente de la Torre de Londres

–       Columna de Nelson: Ubicada en la plaza de Trafalgar, enfrente de la Galería Nacional. Aquí se encuentra una columna de 46 metros de altura que conmemora al almirante Nelson que murió en la batalla de Trafalgar.

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Columna de Nelson

Otros:

–       Piccadilly Circus: Ubicado un poco más al norte que la plaza de Trafalgar. El mayor centro de ocio de la ciudad, destacado por sus carteles luminosos.

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Boca de metro distrito de Piccadilly Circus

–       Hyde Park: Ubicado en el distrito de Kensington en el oeste de la ciudad. El mayor parque de la metrópolis donde puedes caminar, ir en bici, etc. Además, puedes cager una barca y navegar en la Serpentina, el lago del parque.

–       Chinatown: Ubicado entre Piccadilly Circus y Leicester Square. El barrio asiático tiene el genuino olor de sus característicos platos de comida.

–       Abbey Road: Ubicado en el norte de Londres, cerca de Baker Street. Es el paso de cebra donde los Beatles se fotografiaron y utilizaron aquella imagen para la portada de su disco.

–       Battersea Power Station: Ubicada al lado del parque Battersea. Esta antigua fábrica es la portada de uno de los discos de Pink Floyd.

Tiendas y mercados:

–       Mercado de Covent Garden: Ubicado en la plaza del mismo nombre. El mercado principal de la ciudad donde se pueden comprar cosas de todo tipo: comida, camisetas, cuadros, etc.

–       Camden Market: Ubicado en el barrio de Camden. Es el segundo mercado más importante de la ciudad y, al igual que Covent Garden, se pueden comprar cosas de todo tipo.

–       M&M’s World: Ubicada también entre Piccadilly Circus y Leicester Square. Una de las pocas tiendas en el mundo dedicada a la pastilla de chocolate. El olor a los M&M’s se huele cuando te acercas a la tienda, y ya no te digo cuando estás dentro.

–       Harrods: El centro comercial más grande e importante de la ciudad. Es el lugar perfecto para comprar regalos.

Dónde comer:

Si prefieres ir a lo que sabes que te va a gustar, hay McDonald’s y Pizza Hut por toda la ciudad.

Si le apeteciera comer el famoso plato de Fish&Chips, también hay infinidad de restaurantes que ofrecen este plato tan tradicioal.

Un restaurante que me encantó fue Pret A Manger, os lo recomiendo mucho.

Para tomar un café, desayunar o merendar, os recomiendo Costa Coffee, Le Pain Quotidien y, como es normal, el Starbucks.

Ahora os daré un consejo, si queréis cenar, hacedlo antes de las 21:30 – 22:00, cierran muy pronto los restaurantes.

Transporte:

Para trayectos cortos es recomendable:

–       Autobús: En cualquier calle suele haber una parada. Hay más de 450 líneas exceptuando las de autobuses turísticos.

–       Taxi: Los puedes encontrar en los lugares con más aglomeración de gente como estaciones de tren o monumentos. Se recomienda para trayectos cortos ya que su precio es carísimo. Solamente en un trayecto que hice de 500 metros aproximadamente, me costó más de 5 libras.

Para trayectos largos recomiendo:

–       Metro: Es rápido y conecta muy bien con puntos de interés. Hay 11 líneas. Se encuentra alrededor de toda la ciudad.

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Estación de metro Pimplico

–       Overground: Es el suburbano de la ciudad. Tiene 12 líneas repartidas por los alrededores de la ciudad.

–       Docklands Light Railway (DLR): Es un tren ligero que discurre por la zona de los antiguos puertos de la ciudad al este, también conocida como los Docklands. Tiene 6 líneas.

–       Tramlink: Es un tranvía que circula por el sur de la ciudad. Posee 3 líneas.

–       Barco: A lo largo del río, hay numerosos muelles donde poder coger un barco colectivo y trasladarte a cualquier parte de la orilla del río. Tiene 6 líneas sin contar las de barcos turísticos.

–       Ferrocarril Nacional: Lo puedes encontrar en cualquier estación que no sea de metro, Overground o DLR. Te puede llevar a zonas exteriores de la ciudad y a otros lugares de la isla.

También hay un sistema de bicicletas que puedes coger en el lugar en el que empieces tu trayecto y estacionarla en el lugar en el que lo acabes.

Para pagar todo tipo de transporte, excepto el taxi, se puede hacer de tres formas:

–       Tarjeta Contactless de crédito o débito.

–       Tarjeta Travelcard de papel.

–       Oyster Card.

La más recomendable es la Oyster. La puedes comprar de una semana, un día o una de recarga.

Respecto a las de una semana y un día, debes concretar por dónde te vas a mover para determinar las zonas. Así tienes viajes ilimitados entre las zonas escogidas, pero si te sales de éstas, tendrás que pagar un poco más.

La de recarga puede durar lo que quieras. ¡Eso sí! Tienes que recargarla cada vez que se te acabe el dinero.

Y esto es todo, la ciudad que he elegido es mi ciudad favorita, Londres, como muchos habrán podido imaginar.

Santi Millán Pérez, 2ºESO A

La mejor forma de llegar a esta ciudad es en coche. Las vistas que podemos contemplar desde él son asombrosas. Se ve como una pequeña colina mágica que ha sobrevivido al paso del tiempo, que sigue joven, rodeada casi en su totalidad por un río. Arreglada y preparada para recibirte, hazle caso y adéntrate en su apasionante historia que pone en contacto religiones, esculturas de todas las culturas. Déjate envolver por el magnetismo de su poderosa artesanía: la metalurgia.

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Te recomiendo que aparques a la sombra, ya sea primavera, verano, otoño o invierno. Al pie de la colina hay un camino que sube hasta el centro de la ciudad. También hay unas escaleras mecánicas, pero  no te aconsejo que subas por ellas, le quita la gracia de sentirte retroceder en el tiempo, volver al pasado que es lo que ofrece esta espectacular ciudad. Sigue subiendo, un poco más… ¡para! Aquí, en el último mirador del camino. Hazte una foto de cara al paisaje.

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En la recta final del camino llegarás a una plaza. A la izquierda hay una oficina de información. Coge un mapa y pregunta a la dependienta la mejor ruta para recorrer la ciudad. Yo te voy a aconsejar que vayas primero al Alcázar a ver el museo de la guerra, que explica con todo lujo de detalles todas las guerras que ha habido en España. Allí podrás encontrar armaduras, maquetas, trajes, espadas, cuadros, etc. Además de información de las partes que aún se conservan de la estructura original. Visita todas las salas que puedas. Al salir al patio hay un helicóptero de guerra  que puedes ver.

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Acabada la visita, busca un buen restaurante para comer, debes de estar hambriento. Te recomiendo algún restaurante que tenga las especialidades de la zona, entre las cuales destacan el cordero asado o guisado, así como el chorrifrito, las alubias con perdiz estofada, las carcamusas, las migas, las gachas y la tortilla a la magra. Dos de los alimentos que han dado fama a esta ciudad son el queso y el mazapán.

Una vez que tengas el estómago lleno, asegúrate de que tu cartera también lo está, porque nos vamos de compras. ¿Qué te creías que nos íbamos a ir sin comprar ningún brazalete, abrecartas o anillo? Hay muchos comercios artesanales en esta ciudad, pero realmente la que no te puedes perder es una tienda que tiene el suelo de cristal y debajo de éste se puede ver un antiguo balneario romano. La entrada es gratuita, claro, ¡es una tienda! Si te gusta comprar mira muy bien, porque encontrarás artículos súper bonitos. Yo me compré una camiseta y unos collares allí. Por si no os habíais dado cuenta no es una tienda de artesanía, es una tienda de ropa y complementos.

Si aún te has quedado con ganas de ver más restos de este balneario romano, a través de una calle situada en la parte trasera de la tienda, encontrarás un acceso directo a las ruinas. La entrada también es gratuita y puedes ver de cerca el aparato con el que calentaban el agua. Es muy bonito. Como supongo que ya no puedes más, que los pies te están matando y que se está haciendo muy tarde, cómprate un helado y vuelve a la primera plaza a la que has llegado siguiendo el camino, y ahora sí que puedes usar las escaleras mecánicas. Ha sido un día muy emocionante y lleno de interesantísimas historias y de compras. Turno de la pregunta más importante, ¿sabes dónde has aparcado? Es broma, seguro que sí. Con un poquito de suerte podréis adivinar de qué ciudad os hablo.

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Clara Sirvent Martínez, 2ºESO C

Hace un tiempo, en víspera de navidad, nos fuimos mis padres, mi hermana y yo de viaje a un lugar del noroeste de España. Tardamos 10 horas en llegar a nuestro destino, pues el trayecto lo hicimos en coche. El lugar en el que nos alojamos tenía: 2 habitaciones, un comedor, una cocina y 1 aseo. En aquel maravilloso pueblo, situado en la parte occidental de la comarca del Salnés, había unas vistas muy buenas  del mar y de la ría. Según el padrón municipal para el 2014 del INE, ese pueblo tiene 10.851 habitantes.

Después de llegar y abrir las maletas nos fuimos a dar una vuelta por los alrededores, donde nos encontramos un restaurante en el que poder comer, y luego seguimos con la vuelta. Cerca de la costa vimos el monumento a los Caballitos de Mar, un conjunto de figuras talladas en piedra. Lo curioso es que de la boca de cada una de ellas salía un chorro de agua. Era muy bonito.

Al día siguiente nos fuimos a la playa local. Al lado de la playa arenosa había un grupo de barcos que te llevaban y te enseñaban cómo se cultivaban vieiras, ostras y mejillones en bateas. Por los alrededores había también un montón de restaurantes donde servían pescados y crustáceos típicos de la zona.

Pasamos allí Nochebuena y al día siguiente vino “Papá Noel” al aparta hotel, ¡qué majo!

A los tres días de estar en aquel hermoso lugar, nos volvimos a casa después de otras 10 horas de trayecto en coche.

Y ahora una pregunta, ¿sabéis de qué ciudad os he hablado?

La ciudad es ¡O´grove!

Érik Sánchez Regidor, 2ºESO B

Este último verano fui a una ciudad del suroeste de España. Ésta cuenta con 693.878 habitantes, por lo que es la cuarta ciudad más poblada de España y la primera de Andalucía. Esta ciudad tiene una superficie de 140 km cuadrados y un río: El Guadalquivir.

A continuación os revelaré con detalle mi visita a esta ciudad. Era el 16 de Septiembre de este año cuando cogí el avión en Valencia para dirigirme al sur. Partí las 11:35 de la mañana y llegué allí a las 12:35, puesto que sólo se tarda 1 hora, os recomiendo que vayáis en avión porque en coche se tardan 8 horas. Una vez allí, lo primero que deberíais hacer es ir a la plaza de la Catedral, donde también podréis ver la Giralda y tomaros una cerveza en algún bar, el bar no sería problema, puesto que por allí hay a montones. Más tarde, al mediodía, podríais hacer tiempo hasta la hora de comer visitando las setas, que es una nueva escultura emplazada en el centro, podréis subir al ascensor, y tendréis las mejores vistas de la ciudad. A la hora de comer podréis hacerlo por esa zona, ya que os aseguro que hay unos bares excelentes, como el “Bar Milagritos”.

Por la tarde ya podríais ir a explorar un poco más la ciudad, los principales puntos turísticos son: La Giralda, La Torre del Oro y la Plaza de la Maestranza, aunque reconozco que las entradas son un poco caras, pero merece la pena. Ya por la noche, arreglaros y salir a dar una vuelta por la plaza de Santa Ana, donde hay muchísimo ambiente; más tarde os recomiendo ir a la calle Betis, situada a la orilla del río y el puente de Triana, allí hay una gran variedad de bares, además se toman las fotos más típicas de la ciudad. ¡Ah! Y si sois un fan de las compras, antes de que os vayáis os recomiendo visitar la Plaza de la Magdalena. Espero que os haya convencido para vuestras siguientes vacaciones.

¿SABÉIS DE QUÉ LUGAR OS HE HABLADO?        

 

 Darío García Segura, 2ºESO A

Esta enigmática ciudad es uno de los lugares más representativos de España, ya que en ella se concentran espacios naturales de mucha importancia ecológica, cultural y medioambiental; por no hablar de sus innumerables construcciones emblemáticas, edificadas a lo largo de toda su existencia.

En primer lugar, si quieres conocer o contemplar los monumentos o galerías de arte más populares, te hablaré a continuación de los que a mí me gustaron especialmente. Te recomiendo visitar el monumento a José Ribera, un pintor y grabador muy conocido del Barroco, concebida por Mariano Benlluire en 1888, el último gran maestro del realismo decimonónico. También puedes visitar el monumento a Antonio Ferrandis (construido en 2003), esta obra se encuentra en el barrio de la Malvorosa, junto a un paseo marítimo, es un homenaje al actor español Antonio Ferrandis, conocido por su papel en “Chanquete” o por su interpretación en la famosa serie “Verano Azul” de 1981. La escultura representa a un pájaro blanco con alas.

Dejando aparte los monumentos, una de las galerías más populares de esta ciudad es la “Galería de SHIRAS”, ésta cuenta con dos espacios, aunque el más representativo es la sala principal, en ella se apuesta por un repertorio de artistas consagrados del panorama actual. Espacio de refugio, una sala de exposición de conceptos de vanguardia, que ofrece una selección de obras de artistas emergentes de gran proyección.

Ahora os explicaré un poco sobre la gastronomía de este lugar, os hablaré de un restaurante muy original y bastante peculiar: el restaurante Creperie Bretonne Annaick; se caracteriza por tener una barra en forma de autobús del siglo XX, lámparas hechas con sifones y sillas vintage que hacen de este sitio un magnífico restaurante para disfrutar de una velada única. Por no hablar de su elegante y apetitosa carta: ensaladas gourmet, embutidos de Gran Bretaña, una tabla de quesos franceses, tabla de Glenans (salmón ahumado con miel y sésamo, atún ahumado, bacalao ahumado, tartar de algas, pan sueco y nata espesa), tortillas, “Galettes” de Garraceno, y, sobre todo, los creepes dulces de trigo blanco. Este restaurante tiene una gran variedad de creepes, de ahí su nombre (Creperie).

Y por último, explicaré y comentaré un poco sobre los jardines y parques más emblemáticos y carismáticos de la ciudad. El primero del que os hablaré es el “Jardín de Monforte”, el cual comprende una amplia variedad de estatuas de mármol, estanques y surtidores. Fue construido en el siglo XX en la Plaza de la Legión Española y se accede a él atravesando el zaguán del pabellón; el segundo es el “jardín del Turia”, es el jardín más rico en biodiversidad y tiene numerosos puentes, incluso hay puentes de más de cincos siglos de antigüedad, anteriores a la construcción del jardín, que se fundó en 1986. Éste siempre está abierto al público. Y por último, “La Albufera”, un parque natural que es una laguna costera situada al sur de la costa mediterránea y tiene un valor ecológico muy elevado. Algunas de sus especies están en peligro de extinción.

Y con esto finalizamos la ruta turística por esta maravillosa y fabulosa ciudad, con algunos de sus fantásticos monumentos, sus espectaculares parques y jardines y su lado gastronómico, pero… ¿sabes ya de qué ciudad estoy hablando?

Kessvan Cedeño Espinoza, 2ºESO C

El  21 de agosto de 2016, a las 7 de la mañana, salí con mis padres y mis tíos de Ibi para irnos de viaje, ya que era un trayecto muy largo. Fuimos a un municipio español de la provincia de Lérida, en la comarca del Pallars Sobirá. Conforme nos acercábamos al lugar, se hacía cada vez más evidente el cambio de paisaje, pasó de estar todo desértico a estar todo verde con árboles y flores. El primer sitio que visitamos fue Andorra, fuimos a un supermercado muy grande que había allí. Además pasamos por una calle en la que estaban todas las tiendas de ropa. Os recomiendo visitarla. Seguidamente fuimos a visitar la iglesia románica de Sant Serni Baiasca, la cual era espectacularmente preciosa. El segundo día fuimos a hacer rafting a un pueblo cercano llamado LLavorsí. Fue una experiencia muy buena, ya que te ayuda a descargar mucha adrenalina.

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El tercer día fuimos al Valle de Arán. Una vez allí fuimos a ver los teleféricos en Baqueira Beret, donde aparte de teleféricos, había muchas vacas y caballos, y el paisaje era precioso. El cuarto día fuimos a visitar Sort, un pueblo al cual os recomiendo ir ya que tiene unos jardines muy bonitos y había muy buena comida.

¿Habeís adivinado ya dónde estuvimos durante ese tiempo?¿No? Pues estuvimos en un pueblecito muy cercano a Sort llamado Llagunes. Os recomiendo ir ya que es un sitio muy divertido y bonito de visitar.

 Vicente Pardines Grau, 2ºESO B

Esta ciudad es un lugar fantástico para pasar una estancia junto a tu familia. Es una ciudad muy grande con una superficie de 8.030km. Está situada en el centro de la Península Ibérica, y limita con las provincias de Guadalajara, Cuenca, Toledo, Ávila y Segovia. Tiene una población de unos 6.45 millones de habitantes.

Podrás visitar museos, en los que encontrarás grandes obras de arte y, por supuesto, conocer lugares excepcionales.

Yo os recomiendo que visitéis algo muy espectacular, un gran estadio de fútbol llamado “Santiago Bernabeu”, campo en el que han jugado grandes estrellas de este deporte, y en concreto, los jugadores del club oficial de la ciudad. Si lo deseáis podréis hacer un tour por el estadio, y os enseñarán todas las instalaciones; cuando acabéis, podréis ir a la tienda oficial del equipo, que se encuentra en la parte de detrás del estadio. También hay un restaurante desde el que obtenemos una gran panorámica del recinto, gracias a unas enormes cristaleras.

Si no os gusta el fútbol, o no queréis visitar el estadio, hay otros muchos lugares que podréis ir a conocer como: el Palacio Real, la Puerta del Sol, el Parque del Retiro u otros muchos lugares más.  ¿De qué lugar os hablo?

Adrian Galiano Martínez, 2ºESO A  

¡Emprendemos el viaje! Subimos en avión para llegar a una gran y fabulosa ciudad ubicada en la zona superior al centro de Italia. También hay que decir que esta maravillosa ciudad se considera la cuna mundial del arte y de la arquitectura. Os recomiendo ir en primavera o verano porque vais a poder disfrutar más. En esta maravillosa ciudad debéis ir al hotel “Embajador“, ya que se encuentra al lado de la estación de trenes, lo que os facilitará moveros para conocer lugares cercanos, uno de los inconvenientes del emplazamiento del hotel es que se encuentra un poco lejos del centro, pero no es un gran problema ya que esto os permitirá ver y conocer más cosas y lugares durante el trayecto.

Los primeros días os recomiendo, aparte de desayunar en alguna de las excelentes cafeterías que hay, ir a conocer la ciudad a fondo, ya que hay muchísimas cosas para visitar. En este caso, yo empezaría la ruta yendo a la Galería de la Academia, donde se encuentra una de las mejores e impresionantes obras realizadas por el escultor Miguel Ángel. Más tarde, pasar por la plaza de la “Signoria” conocida por custodiar entre sus paredes una copia de “El David” de Miguel Ángel, así como muchísimas otras esculturas de igual valor. De esta plaza artística, accederéis a un templo romano y al pasar esta antigüedad  llegaréis al puente “Vecchio”. Desde aquí podréis contemplar el gran río “Arno” y el precioso atardecer con sus colores cálidos, retirándoos por la casa de Dante. Visita obligada es también ir a ver “El Duomo” (la catedral de esta ciudad)  y el “Beptisterio”. Días después de ver todo lo importante y bonito de la ciudad, cogería varias rutas guiadas para poder conocer pueblos conocidos como la famosa torre inclinada, Asís, Perugia, Siena… Encontrar un buen sitio para comer no será ningún problema, ya que hay muy buena gastronomía y es zona de buenos vinos. Os comento que la carne es muy típica de este lugar, y es habitual encontrarla cocinada a la “Fiorentina”… Para superar el calor os anticipo que con las raciones de helado os quedaréis satisfechos, ya que suelen servirlos siguiendo la silueta de una alta montaña; y también aquí se encuentra la tienda de helados “Magnum”. Podréis pedir cualquier sabor, hasta el helado con diamantes… Después de esta ruta turística ¿sabéis  de qué ciudad se trata?

Victoria Bernabeu Balibrea, 2ºESO C

Esta ciudad se encuentra concretamente en el País Vasco, y hoy voy a hablaros de cómo sería pasar un día allí.

Nada más levantarnos iríamos al centro de la ciudad, desde donde partiría nuestro recorrido. Siguiendo la ruta de la ribera del río Urumea, podemos observar la arquitectura urbana y decimonónica de esas calles, las cuales también condensan atributos característicos de principios del siglo XX. Podríamos entonces aprovechar para ver la catedral y desde allí mismo, recorrer el kilómetro exacto que las separa. Y, finalmente, llegar hasta la iglesia de Santa María. Asimismo podríamos aprovechar y dar una vuelta por el casco antiguo, e ir al puerto pesquero, y como ya se podría haber hecho la hora de comer lo mejor sería ir a uno de sus múltiples restaurantes, entre los cuales yo recomiendo ir al “Juantxo”, una taberna que destaca por sus deliciosos bocatas, de verdad, lo recomiendo mucho. Y después de comer, podríamos realizar el plan del que os voy a hablar a continuación.

Volveríamos al puerto, pasaríamos por detrás del acuario, y llegaríamos al paseo marítimo, desde el cual tendríamos unas vistas preciosas de la playa de la Concha y de la isla de Santa Clara. De manera que al recorrer todo el camino de la costa llegaríamos al paseo nuevo, desde donde podremos ver el peine de los vientos, pero ¡cuidado! que nos podríamos mojar con una de sus enormes olas. De allí podríamos partir hacia lo antiguo y coger el funicular, para llegar al monte Igueldo, donde se encuentra un parque de atracciones construido a principios del siglo XX. Allí podríamos pasar el resto de la tarde. Finalmente, para cenar, podríamos ir a una sidrería típica o a una sociedad, que es un lugar donde los socios se reúnen y hacen comida para todos ellos, pero como hay algunas abiertas al público, podría ser una gran opción para probar la comida tradicional. Al final sólo nos quedaría volver a casa a descansar después de un día duro, pero maravilloso.

Y aunque seguramente ya habéis adivinado de qué lugar se trata, os lo diré: San Sebastián.

Nieves Casado Mira, 2ºESO A

Si buscas un lugar clásico, histórico, rural y agradable donde pasar unos días relajados, no lo dudes, visita este lugar, te encantará. Un pueblo tranquilo con 1.097 habitantes.

Si quieres buscar alojamiento os recomiendo que os hospedeis en la Casa Claudia. Ofrece todos los servicios y consta de 4 dormitorios, 3 baños, un salón con terreza para las mascotas y una cocina. Todo esto con wifi incluida a un precio muy razonable. Esta casa rural se encuentra a solo 2 minutos del pueblo.

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Lo primero que tienes que visitar son las murallas, tienes que subirlas a través de cuestas. Te recomiendo que vayas acompañado, puesto que se trata de cuestas empinadas y no tendrás donde agarrarte para poder subir, pero vale la pena hacerlo porque las vistas son impresionantes. Si vas a dar una vuelta por el pueblo podrás observar peculiaridad y belleza en cada calle, detalles que hacen de este pueblo un lugar único. Todas las calles tienen el suelo de piedra. En el casco antiguo puedes observar cómo las casas más antiguas están sujetas a la pared con solo listones de madera, material principal con el que se edificaron todas esas viviendas. Por una calle del casco antiguo hay tres casas que están tan pegadas entre sí que se superponen. Esta zona se conoce como el «Abanico», es preciosa. A lo largo de las calles del casco antiguo puedes ir notando como poco a poco las calles se van pegando cada vez más hasta el punto en el que los balcones pararelos se tocan. También puedes visitar la plaza principal donde podrás disfrutar de espectáculos, bailes y teatros mientras te tomas algo.

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Si buscas lugares para comer, por todo el pueblo hay una gran variedades de bares y restaurantes. También te recomiendo que pruebes las migas, ¡están buenísimas!. Otro lugar que debes visitar es la Capital, que es también muy bonita. Si buscas museos , el Museo Diocesano ofrece una gran cantidad de reliquias, como «el pez de cristal», o trajes antiguos,  cuadros religiosos en tela, tapices de sillas antiguas y muchas cosas más. Una de las cosas que más llama la atención es que todas las casas están pintadas del mismo color. La mejor época para visitar el pueblo es en primavera porque no hace mucho calor.

Este lugar ha sido propuesto por la UNESCO para ser declarado Patrimonio de la Humanidad por la belleza e importancia de su patrimonio histórico. ¿Sabes ya qué pueblo es?

Sonia Sanchís Arnedo, 2ºESO C

Esta ciudad contiene muchos lugares especiales, yo voy a hablar de tres en concreto.En primer lugar la plaza de la ciudad vieja, es uno de los espacios más agradables. Acogedora y emblemática, la plaza está rodeada por interesantes callejuelas por las que resulta un placer pasear. Luego el castillo. Cuenta con infinidad de edificios con un importante valor histórico y artístico como: la catedral de san Vito, el Callejón de oro, el antiguo  Palacio Real, la basílica y el convento de San Jorge , la Torre Daliborka, la torre Blanca, la torre Negra y la torre de Pólvora. Y, finalmente, el antiguo cementerio Judío, es un lugar sobrecogedor que tiene su propia historia. Está situado en Josefov, fue el único lugar donde estaba permitido enterrar a los judíos. En esta ciudad hay muchas cosas que conocer, desde sus platos más tradicionales, hasta las cervezas y los vinos más genuinos de la zona. ¿Sabéis de qué ciudad os hablo?

Isabella Berenguer Bravo, 2ºESO C

Todo comenzó un día de lluvia de finales de diciembre. Esa mañana me despedí de Ibi para visitar una de las ocho ciudades españolas que se encuentra en la comunidad autónoma de Andalucía. Tras unas cinco largas horas de coche, llegué al hotel en el que me hospedé junto a mi familia. Teníamos por delante cuatro fantásticos días para poder disfrutar de esta maravillosa ciudad. Aquí viven alrededor de 107.375 personas. Su situación es de 37º 11´17”N de latitud, 03º36´24”W de longitud y su franja horaria es  UT+02:00.

Su origen parece misterioso. Muchos de sus rincones están envueltos de leyendas y fábulas que la han convertido en una ciudad mágica. Se han elaborado las teorías más increíbles, desde remontar su creación al bíblico Noé, pasando por Hércules, hasta distintas civilizaciones mediterráneas de la antigüedad.

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El gentilicio de este lugar es granadino/a.

El primer día asistí con mi familia y amigos a un campeonato nacional en el que mi hermana Carla quedó en segunda posición.

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El segundo día fuimos a celebrarlo con una visita a la Alhambra. Una guía nos fue indicando lo que había en cada lugar y la historia sobre la conquista. Más tarde, un chico nos aconsejó ir a un restaurante con comida muy típica de allí.

El tercer día fuimos a ver varias bonitas basílicas, entre las cuales la que más me gustó fue la de San Juan de Dios.

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Por último fuimos al famoso mirador de San Nicolás para ver la Alhambra desde una perspectiva más cercana.

Es aconsejable visitar:

1.La Alhambra y el Generalife

2.Parque de las Ciencias

3.Los Barrios del Albaicín y el Sacromonte.

4.Las vistas desde el mirador de San Nicolás

5.Sierra Nevada, la estación más meridional de Europa

6.Las playas y pequeñas calas de la Costa Tropical

7.La Alpujarra

8.Dormir en una casa cueva

9.Probar el caviar ecológico de Riofrío

10.Ir de compras

11.Disfrutar de las tapas y la cocina granadina

¿DE QUÉ LUGAR SE TRATA?

Natalia Guillem Mayor, 2ºESO B

Hoy os voy a hablar de un municipio costero de la Comunidad Valenciana (España), perteneciente a la provincia de Alicante y situado a 13 Km al noreste de la Ciudad de Alicante. Forma parte de la aglomeración de Alicante y está incluido en la comarca histórica de La Huerta de Alicante. Limita con San Juan de Alicante, Muxtamiel, Bussot, Aguas de Bussot, Ortxeta y Villajoyosa.

¿Por qué os hablo de este lugar tan maravillosa para mí?

Este municipio es perfecto para pasar el día o veranear allí. Es un lugar único, su playa es muy tranquila para descansar, su acantilado es muy divertido para pasar un día entre amigos, sus restaurantes son geniales, puedes comer de maravilla y son muy económicos, tiene transporte público para ir de un lugar a otro y sus habitantes son personas muy amables y puedes hacer amigos fácilmente.

Si sólo vienes a pasar el día, os recomiendo que vengáis temprano, sobre las 10:00 de la mañana. Podéis ir a almorzar a su maravillosa playa, pero siempre tirando los restos y la basura a las papeleras. Una vez con el estómago lleno, podéis dirigiros a “Los Baños de la Reina”, unos acantilados muy cerca de la playa, donde podréis pasar la mañana. Sus saltos son adaptados para todas las edades, porque no son muy peligrosos. Cuando la hora se acerque al mediodía, hay gran variedad de restaurantes donde comer y disfrutar de una buena comida con vistas al puerto marítimo o al mar. Cuando acabéis de comer, lo habitual es descansar bajo una sombrilla a orillas del mar o a la sombra de las palmeras que hay por toda la playa, disfrutaréis de una tranquilidad única y de un clima perfecto.

Al caer la tarde, nada como un buen baño en sus maravillosas aguas o practicar algunas de las actividades acuáticas que oferta la empresa “Aloha Sport”. Si hay oleaje se puede practicar “Windsurf” y si el mar está calmado podéis hacer “Paddel surf”. También podéis jugar al tenis con las palas de madera o al vóleibol en las redes que hay instaladas en la arena. Cuando llegue la hora de merendar, podéis comprar helados o granizados en alguna de las muchas heladerías que hay. Mientras lo tomáis, podréis caminar por el paseo marítimo viendo las tiendas. Cuando caiga la noche, podéis volver a disfrutar de sus buenos restaurantes o volver a casa, ya que tarde o temprano tendréis que regresar.

Este sería para mí un día perfecto en esta ciudad. Espero que la visitéis pronto y os guste.

¿Sabéis de qué maravillosa ciudad os he hablado?

Elena Pastor Rodríguez, 2ºESO A

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PLAN DE LECTURA PRIMER TRIMESTRE CURSO 2016-2017

¡Hola estimados alumnos y alumnas de 2º y 3º de Secundaria! Como sabéis este trimestre pusimos en marcha una iniciativa que, al parecer, os ha animado a leer y ha despertado, en algunos más si cabe, el placer por la lectura. Todas las semanas habéis dedicado 15 minutos a vuestro libro, aquel que con ilusión escogisteis, y la conexión con la historia fue tan especial desde el principio, que me contabais algunos que necesitabais continuar leyendo en casa, al menos unas páginas o capítulos más todos los días. Y lo mejor de todo es que os habéis ido haciendo recomendaciones entre vosotros y hay de los que ya van a comenzar un tercer libro (y eso que llevamos pocas semanas de curso). ¡Qué el ritmo no pare, y miles de historias sigan entrando en vuestras vidas!

Como la idea es seguir fomentando el hábito de lectura, y con él, ampliar vuestro bagaje léxico, mejorar la ortografía y adquirir poco a poco una expresión más sólida y fluida, os animo a que hagáis una crítica (siempre fundamentada) del libro que habéis leído. De este modo, al tiempo que presentáis la historia, podréis hablar de lo que ella os ha transmitido, inspirado, evocado e incluso, por qué no, ayudado.

Para cumplir con este cometido os voy a proponer dos alternativas-modalidades de trabajo. Una vez hayáis leído en qué consiste cada una de ellas, estaréis en disposición de decantaros por una u otra.

     1.La primera opción es hacer un BOOK TRAILER.

¿Y qué es un book trailer? Os preguntaréis…

“El book trailer, como su mismo nombre indica, es un video breve, similar a los que se hacen para las películas, que promociona o anticipa la esencia de un libro. El book trailer pone de manifiesto, a través de música, imágenes fijas, secuencias grabadas, efectos, etc., los aspectos más atractivos del libro para captar la atención de los lectores.

Un book trailer sugiere los acontecimientos de la historia, pero sin revelar la trama. Su función es incitar a la lectura”.

¿Qué estructura y características debe tener?

– El book trailer debe arrancar con una breve entradilla de presentación: título del libro, autor (breve recorrido por su trayectoria profesional) y editorial.

– Deberá integrar fragmentos extraídos del propio libro (los más significativos e interesantes para vosotros).

– El book trailer se podrá editar con imágenes o ilustraciones del propio libro, fragmentos de la película (en el caso de que ésta exista), o bien, otras imágenes, dibujos o fotografías, que aunque no son propiamente de la obra, podrían resultar ilustrativas para acercarnos a la esencia del libro.

– Debe ser de corta duración (máximo 2 minutos).

– Contener gran intensidad y resultar atractivo para el público.

– Abordar la trama, pero sin desvelar el final.

Aspectos fundamentales a la hora de hacer un buen book trailer (CONVIENE TENERLOS MUY PRESENTES):

– Éste debe evitar contar demasiado del libro promocionado. Debe sugerir, aludir, incitar a la lectura, dejar al lector potencial con ganas de saber más de la historia, pero jamás desvelar. Un poco de suspense es la clave.

Imprescindible incluir datos del libro: a veces se obvia o no se da suficiente relevancia al título del libro, el nombre de su autor y la editorial que lo publica. Sin esos datos es difícil que el lector pueda hacerse con el libro, aunque el book trailer le haya interesado.

– Elige imágenes y una música (sin derechos de autor) que aludan en lo posible a la trama del libro y trata de crear un resultado atractivo, divertido y sugerente que los lectores quieran compartir.

Aquí tenéis algunos ejemplos:

El libro de los portales de Laura Gallego

Alicia en el país de las maravillas de Lewis Carroll

El Principito de Antoine de Saint-Exupéry

 2. La segunda propuesta es una AUTOENTREVISTA. En este caso entrevistador y entrevistado serán la misma persona, de ahí el concepto.

– Aquellos que os decantéis por esta opción, deberéis responder a las siguientes preguntas en un video. ¿Y cómo? ¡Muy sencillo? La pregunta podrá aparecer subtitulada o bien, vosotros podéis lanzarla y a continuación responderla.

Las cuestiones que os tendréis que plantear son las que figuran a continuación:

1. ¿Por qué elegí este libro? (me lo recomendaron, por el título, porque leí la sinopsis y me encantó, etc.).

2. ¿De qué trata? (no desvelar el final, simplemente plantear la trama de forma atractiva.)

3. ¿Cuál fue el momento más intenso o emocionante de toda la historia para ti?, ¿por qué?

4. ¿Se han cumplido todas mis expectativas iniciales después de haberlo leído? (Ha llegado el momento de hacer una valoración crítica, positiva o negativa, según os haya gustado más o menos el libro, pero en cualquier caso una crítica sólida y fundamentada: hablar de sus personajes, de la trama, del final, de los ambientes recreados, del estilo literario del escritor, etc.)

5. ¿Qué te ha enseñado esta historia?, ¿has aprendido con ella?

6. ¿La recomendarías? Tanto si tu respuesta es afirmativa, como si es negativa, tendrás que justificarla.

7. Finalmente, indica por qué es importante leer en tu opinión.

Si tenéis cualquier duda estaré encantada de resolvérosla.

Finalmente indicaros que la fecha límite para presentar el trabajo será:

     – 2ºESO: Jueves 1 de diciembre.

     – 3ºESO: Viernes 2 de diciembre

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Un objeto de valor incalculable

Fotografías, obras de arte, muebles modernos en armonía con otros más clásicos, mecedoras de antaño en compañía de elegantes butacas de líneas rectas, un chifonier de castigados cajones hace pareja con otro que envejeció a propósito de la moda. Y en cada pieza un pasado, un profundo valor sentimental…

Cuando era niña me gustaba observar las fachadas de las casas mientras imaginaba todas las historias que podrían existir tras esas paredes. Si estaría en lo cierto, o no, nunca lo sabría, pero me conformaba con saber que allí, en el interior de cada hogar, la vida crepitaba en todo su esplendor. Incluso cuando la luz se apagara, o se marcharan sus habitantes, esos infranqueables muros seguirían respirando, custodiando recuerdos y maravillosas anécdotas.

Mi visión romántica del hogar, me hacía pensar que aun cuando sus inquilinos no estaban en el interior, todo lo que en él quedaba: sus muebles, sus objetos personales de mayor o menor valor, cada detalle meticulosamente emplazado en un lugar…compartían sus vivencias, y lo cierto es que todos tenían algo que contar. El mueble principal, aquel que presidía galantemente el comedor, había sido tallado a medida y con mucho amor por un maestro carpintero; las mesitas, también de una cálida madera, habían viajado desde muy lejos en compañía de sus propietarios, quienes al verlas no pudieron mas que sucumbir a sus encantos; la mesa, sede central de las mejores y más entrañables comidas familiares, era herencia de los bisabuelos, que tanto la habían cuidado y amado por lo que en ella habían vivido. La vieja radio, aunque hacía tiempo que había dejado de cantar, confería con su presencia aún más personalidad a la estancia. Cada cuadro, cada fotografía, cada jarrón…atesoraban en su recuerdo una historia. Como la del imponente reloj de cuerda de la entrada, cuyas manecillas llevaban siglos marcando puntualmente la hora, y nunca, ni un solo día, se había cansado de regalar su tiempo a los que con tanto afán lo habían protegido.

Todos ellos, aunque sabían ser comedidos en presencia de las personas, aprovechaban la más mínima ocasión para hablar de sus muchas anécdotas. Ellos, algunos más veteranos, otros menos, sabían que estaban allí por una preciosa razón: Crear hogar. Al principio dudaron de si serían capaces (todos sabemos que los comienzos siempre son duros), pero cuando la llegada de sus dueños siempre venía precedida de un “como en casa, en ningún sitio”, ellos suspiraban aliviados, pues intuían que habían cumplido satisfactoriamente su propósito.

Hoy, sentada en una de las sillas que antaño fue de mi abuela, ya no me siento tan triste al pensar en el día que ya no estemos, pues parte de nuestra esencia se quedará para siempre en cada rincón de nuestro hogar, el lugar en el que tan felices fuimos.

He aquí una buena recopilación de maravillosas historias, las de ellas, nuestras reliquias familiares. Espero que os gusten…

Madera que se pudre, metal que se oxida. Ya no huele a café en mi interior. Ya nadie gira la palanca y se asombra al ver “cómo se hace la magia”. A veces me preocupa, me preocupa ver que pasan a mi lado, y ni se dan cuenta de que estoy ahí, ni se acuerdan de que existo. Siempre con prisas: “¡Corre, que se nos hace tarde!”, “Acábate la leche rápido”, “¡Corre que no llegamos al partido!”…

Ya no disfrutan de todo lo que hace bonita la vida. Pero antes no era así. María, María sí que se preocupaba por lo que realmente importaba. La vida se lo había enseñado, no por las buenas, pero le enseñó. Y ella aprendió a ser feliz con lo que tenía.

 Ella nació huérfana. ¿Trágico verdad? Pues bueno, en el orfanato conoció a una niña de su misma edad que tampoco había conocido a sus padres. Se llamaba Teresa. Un día, una mujer entró en sus habitaciones. Tenían que recoger sus cosas. Las habían adoptado, a las dos juntas. Desde aquel momento, serían como hermanas de sangre, inseparables. Crecieron junto a su nueva familia, y cuando ya habían pasado la adolescencia, María conoció a Antonio, un chico joven que siguiendo la tradición de su familia, iba a Gandía todos los años a helar. Hablaron, se hicieron amigos y se gustaron mucho. Pero el verano se iba, y con él, Antonio, quien tenía que volver a Ibi. Así que decidieron irse a Ibi los dos juntos, pero eso implicaba que María tenía que separarse de su querida ciudad de puerto y de su familia.

A Teresa le entristecía muchísimo, pues durante varios años fue la única persona a la que pudo llamar familia. Pero no podía impedirle disfrutar a su hermana del sencillo placer del amor. Así que cuando María tuvo que partir, Teresa le dio el molinillo de café que tanto apasionaba a ambas (o sea, yo). Sería un recuerdo de que en Gandía siempre tendría un hogar y una familia.

Ya en Ibi, todos los días, preparaba una bandeja, y en ella disponía, granos de café, una taza, una cuchara, y, por supuesto, yo. Se sentaba frente a una ventana y pensaba en Gandía, sus padres y Teresa. Abría la tapa, echaba los granos de café, y olía. Le encantaban los aromas exóticos del café. Giraba la palanca y se hacía la magia. Todos los días igual. Pasó el tiempo y ella seguía preparándose el café conmigo, e iba cada vez que podía a Gandía.

Después de un tiempo tuvo una hija, después otra y luego otra. Cada vez era más fácil ir a Gandía gracias a los avances en los medios de transporte, y cada vez que iba, llevaba a sus hijas con ella. Pero la última, Antonia, era diferente, no hacía preguntas simples ni asentía con la cabeza. Le apasionaba Gandía. Le apasionaba el puerto, el mar, las estrechas calles y las más anchas. Le encantaba el olor de Gandía, y toda la gente que acudía allí a helar en verano.

Las tres hijas se llevaban bien con Teresa. Pero Teresa tenía un especial cariño por Antonia, la veía tan igual a María de pequeña…

Un día María enfermó, ya era bastante mayor para aquella época. A pesar de estar en la cama y casi sin fuerzas, todos los días llamaba a Antonia para que fuera a su casa y le preparara su bandeja. Cuando María vio que ya no aguantaría mucho más, le dio a Antonia su molinillo (yo), para que recordara siempre sus raíces, de dónde venía para poder saber hacia dónde ir. Antonia aceptó el regalo abrumada, pues yo era prácticamente el bien más preciado sentimentalmente para su madre, y a pesar de que había dos hermanas por delante de ella, se lo dio a ella.

María falleció al poco, y Antonia formó una familia, se casó y tuvo dos hijas. Antonia me cuidó, no como María, pero de vez en cuando preparaba café conmigo y cuando iba a Gandía, me llevaba consigo. Pero conforme fueron pasando los años, y Antonia se hacía cada vez más mayor, yo iba acumulando más polvo.

Hasta que se puso enferma y en el hospital le dijo a su hija pequeña Marian, que, por favor, le trajera el molinillo para poderlo ver una vez más, y así lo hizo. Cuando me tenía entre sus manos, se acordaba siempre de su madre;  y como quería que le pasara eso mismo a su hija, me entregó a Marian.

Marian me cogió con cuidado y una vez en su casa, me colocó sobre un armario en la cocina. Y así es como llegamos prácticamente a hoy en día. Sigo aquí, esperando,  esperando y esperando a que alguien se acuerde de mí, y rememore a sus madres y sus abuelas, pero supongo que a eso me limitaré, a estar inmóvil, a oxidarme. A contemplar cómo la gente corre por la vida sin pararse a pensar ni un segundo.

Supongo que en un futuro me perderé, o la gente ya ni se acordará de para qué sirvo, (entre las máquinas y George Clooney, ya no tengo trabajo, ya no me necesitan).

Algún día ya nadie sabrá quienes fueron las personas que me tuvieron tanto cariño, pero en eso consiste la vida ¿no? Nacer, vivir como puedas y morir. Por lo menos yo también tengo una historia que contar detrás, no sólo he servido en este mundo para hacer café, yo ya he construido mi pequeño mundo, mi vida. ¿Y tú?, ¿tienes una historia que contar?

Aitana Palao Peydró, 3ºESO B

Hola, puesto que hoy se trata de reliquias familiares creo que es el turno  de contar mi historia.

Mi vida empieza en una joyería allá por el año 2000, aunque llevaba mucho más tiempo en el escaparate rodeado de más anillos mucho más lujosos y glamurosos que yo.

Un día de lluvia entró por la puerta una mujer muy guapa de unos 48 años preguntando por un buen regalo para esta Navidad, en ese momento el dependiente me señaló y pensé que sería la hora de irme de ese lugar, al que desde mi nacimiento había llamado casa, pero eligieron a otro compañero mucho más bonito que yo. Pasaron los días y recordaba las palabras y la imagen de esa mujer, hasta que un día, afortunadamente, la volví a ver y  descubrí que su nombre era Eladia, si no recuerdo mal sus palabras al entrar fueron: “Lo siento, pero he cambiado de opinión” y me llevó con ella. Unas semanas más tarde me veía envuelto dentro de una caja bastante cómoda (en la que sin duda no me hubiese importado quedarme esperando a que la noche del 5 de enero me abriesen). Llegó la esperada noche y vi a una mujer que parecía mucho más mayor que la que me sacó de la joyería, había mucho alboroto en el salón pero una conversación que recuerdo muy bien fue la de ellas- ¿Qué me dice suegra?, ¿le gusta el anillo?- ella contestó con una gran sonrisa seguida de un fuerte y duradero abrazo. Hacía tiempo que no me trataban con tanto mimo y cariño, pero no por lo bonito o feo que fuese, sino por lo que significaba entre ellas, era tan feliz en la mano de Carmen… 

Pasaron los años para mí y para mi dueña, tantos, que ella se tuvo que despedir de este mundo. A partir de ese acontecimiento estuve una temporada muy pequeña con Eladia, ya que ella también cayó enferma. Durante esa estancia conocí a una criatura recién nacida cuyo nombre era Nerea, y era la primogénita de Carmen (quien llevaba el nombre de su abuela en honor a ella) la única hija de Eladia.

Hubieron muchas disputas por saber quién se quedaría conmigo y terminó siendo la tercera de los hijos de Carmen, Emilia. Ella también sentía mucho aprecio por lo que significaba yo para todas ellas y pensando que sería lo mejor me devolvió a quien  pertenecía, a Carmen, la cual se  había quedado sin madre y sin abuela en tiempo récord.

Ahora sigue agradecida por el acto de su tía Emilia y he conocido a dos bonitas criaturas más, se llaman Alicia y Lucía y son dos traviesas ricuras, pero sólo una de las tres será mi futura dueña. Después de que su madre les contase mi historia, ahora las tres tienen pequeñas riñas en forma de juego, por saber cuál de las tres seguirá velando por mí.

Nerea Giner Aguado, 3ºESO B

Nadie se acuerda de mi historia, sólo ella, la única persona a la que he importado. Corría el año 1949, era invierno y hacía frío, las familias se unían en sus respectivas casas, reían y celebraban el día más esperado por los más pequeños, la navidad. Yo, en cambio, allí estaba, encogida de frío en aquel indiferente estante de madera en compañía de mis otros iguales.

Oíamos el constante tintineo de la puerta al abrirse, el cual anunciaba la llegada de nuevos clientes. Miles de caras desconocidas pasaban por delante de nosotros todos los días, de todas las edades, formas y colores. No entendíamos la manera tan peculiar que tenían los humanos de elegir un juguete entre los miles de iguales. Unos tenían más suerte, otros, como era mi caso, permanecíamos años ocultos en las polvorientas repisas de aquella vieja tienda.

Aquel día, ya a punto de cerrar la tienda, entró una pequeña niña de no más de 6 años acompañada de su madre, nada más entrar la pequeña iluminó la tienda de energía con una simple sonrisa cargada de alegría y deseo. Parecía decidida a encontrar aquello que buscaba, pero despertando miles de dudas en mi pequeña cabeza de porcelana se dirigió directamente a mi estante, al llegar a éste alargó lo más que pudo su pequeño bracito hasta que por fin consiguió atraerme hacia ella. Nunca olvidaré la cara de felicidad reflejada en el rostro de la chiquilla.

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Mi sorpresa fue mayor al ver que me llevaba hacia su hogar, pero…había algo que fallaba, no me liberaba de aquella caja infernal, sólo me miraba con deseo y admiración. Y así fueron transcurriendo los días, hasta que uno de ellos me rescató al fin del olvido. Al principio se limitó a mirarme, y no a jugar como los demás hacían. Pero ahora lo entiendo, y es que aquella niña, que ya no es tan niña, no estaba dispuesta a herirme y perderme para siempre.

A día de hoy vuelvo a estar en un estante, pero éste ya no está frío, sino que es reconfortante, pertenece a mi hogar y espero que siempre lo sea.

Silvia Casanova Llinares, 3ºESO C

Cada vez que iba a su casa, ahí estaba él, sentado en su sillón esperando a que yo llegara y poder abrir el maravilloso libro que guardaba siempre con sumo cuidado para que no se estropeara y siempre estuviera intacto.

Mi abuelo se había enseñado el abecedario con ese ejemplar, aprendió  cómo rotular cada una de las veintisiete letras del abecedario para grabarlas en su mente y poder recordarlas, y lo mismo pasó con todos sus nietos. Yo pude conocer las letras con ese libro, por eso le tengo tan gran afecto, al igual que mi hermano y  mis primas. Cada vez que lo abro y leo las páginas recuerdo aquellas tardes sentada en su regazo repitiendo al unísono cada una de las letras del abecedario.

Él fue quien me enseñó valores y normas, él fue quien me enseñó a contar y a recitar el abecedario, y este libro representa estos valores y conocimientos que junto a él llegué a conocer. Mi abuelo siempre deseó que el libro estuviera como el primer día, pero esto es imposible ya que ha  sido abierto y cerrado tantas veces que era imposible pensar que no se fuera estropeando con el tiempo. A mí, sin embargo, me gusta que esté así porque simboliza todo el tiempo que ha pasado, simboliza la cantidad de horas que hemos pasado leyendo sus páginas y aprendiendo, tampoco quiero que se rompa y no se le pueda dar más uso, pero me encanta abrirlo y ver sus hojas arrugadas y desgastadas, el lomo rayado y el lateral con las páginas poco a poco despegadas. Miras el libro y piensas que es un simple libro antiguo, pero cada vez que imagino las risas a su lado me doy cuenta de que no es un  ejemplar cualquiera, éste representa la unión con nuestro abuelo. Para mí es único, con sus arañazos, sus hojas rotas y sus pequeñas escrituras.

Me encanta girar el libro y ver cómo en la parte de atrás mi abuelo escribió “Nereida, Lucía, Isidro, Adriana, todos han estudiado en este libro” es tan especial leerlo, porque me acuerdo de cada uno de los momentos que fueron y serán únicos.        

Siempre recordaré aquellas tardes con gran estima, siempre que escriba o lea me acordaré de mi abuelo, porque gracias a él puedo leer, memorizar, hablar. Gracias a él soy la persona que soy.

Lucía Tárraga Romero, 3ºESO C

Esta es la historia de un reloj familiar que tiene más de 90 años de antigüedad. Este reloj fue pasando de generación en generación, de mi bisabuelo a mi abuelo, de mi abuelo a mi padre y él me lo pasará a mí algún día.

Este reloj lo compró mi bisabuelo antes de casarse. Cuando nació su hijo, es decir, mi abuelo, éste tuvo que irse a la Guerra Civil Española, de la cual ya nunca volvió. Desapareció en la batalla del Ebro y ya no se supo más de él.

Cuando mi abuelo creció, su madre se lo dio a él, para que tuviera un recuerdo de su padre. Y cuando mi abuelo murió, mi abuela se lo entregó a mi padre.

El reloj es de plata, de marca Hispania y es muy antiguo. Tiene forma circular, la esfera es de nácar, en la parte de arriba hay un botón para darle cuerda y se puede colgar de los tirantes, para sujetarlo. En la parte de atrás tiene grabadas las iniciales de su nombre “V” de Vicente y “P” de Prats.

Mi padre lo tiene guardado como “oro en paño”, porque tiene un gran valor sentimental para él. Cuando yo sea más mayor me lo dará a mí.

Aitana Prats Parra, 3ºESO B

Uno de los objetos más queridos para mi familia es una cruz en la que aparece Jesús y a sus pies una calavera. Esta cruz tiene un gran valor, debido a que era de mi bisabuelo Pepe León. Dicho obsequio se lo dieron cuando estuvo encarcelado durante un periodo de la dictadura franquista. Al morir mi bisabuelo pasó a mi abuelo Joaquín. Ésta tenía un valor enorme para mi abuelo. Yo me acuerdo de vérsela encima cuando sufrió el ictus. Para él fue un golpe tremendo, pero estaba convencido de que esa cruz le protegería todos los días.

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Mi abuelo falleció en junio de este 2016 después de dos años de enfermedad. Mi abuela me dio entonces la cruz porque quería que me protegiese, y desde ese momento la llevo en las situaciones más difíciles. Yo he visto la fe que tenía mi abuelo en ese crucifijo y me siento orgulloso de tenerlo ahora yo. Eso incrementa el valor que tiene para mí. Por eso es uno de los objetos más queridos y valorados por mi familia.

Pepe Fernández León, 3ºESO C

En muchas familias tienen un objeto que para ellas es muy especial, casi sagrado. Y la mía no iba a ser menos. Hace muchos años, cuando mi tatarabuela era joven, quería decorar su casa, pero no sabía cómo hacerlo, hasta que se le ocurrió comprar una colección de tazas de té. Eran unas cuarenta tazas en total. Lo curioso es que hasta ahora nunca las hemos gastado para beber té.

Estas tazas de té son muy importantes para nosotros porque han perdurando en nuestra familia, se podría decir que durante siglos, y siguen estando en muy buen estado.

Pasaron de mi tatarabuela a mi bisabuela y de ésta a mi abuela y así seguramente seguirán pasando de generación en generación en nuestra familia durante mucho tiempo más.

Cuando me acerco para intentar coger alguna, o al menos intentar tocarla, me lo impiden. Lo que más me gusta de esas tazas de té es que nunca se han descolorido por el Sol, ni siquiera han sufrido ningún rasguño.

En conclusión, yo deseo y confío que estas tazas de té perduren en nuestra familia durante mucho tiempo.

Álvaro Guillem Fernández, 3ºESO A

Hace ya más de noventa años de aquel momento, a partir del cual pude presenciar toda una vida cargada de felicidad, tristeza, amor, nostalgia y momentos inolvidables. Todo comenzó un día frío y lluvioso del año 1925.

Ya hacía un mes que estaba allí y la verdad es que no había cambiado mucho, misma tienda, misma calle, misma vistas, pero debo reconocer que hubo un cambio muy significativo. La gente vestía abrigos de piel, largas bufandas y sombreros, al contrario que en el mes anterior. Un día el jefe me presentó a una señora muy alegre y humilde que hablaba en un idioma que nunca había oído, ella estaba buscando algo que le sirviera para el invierno y el jefe me eligió a mí. Al llegar a su casa conocí a Pepito, un niño sonrosado y pequeño que no hacía más que llorar. Cada mañana salíamos a pasear los tres juntos, hasta que un día me metieron en una especie de baúl en el que estuve una semana encerrada y donde sólo oía el sonido de las olas del mar.

Pasados esos días llegamos a un pueblo no muy grande donde los habitantes hablaban dos idiomas diferentes, unos hablaban de un modo y otros de una forma distinta. Pasaron los años y Pepito dejó de ser aquel niño diminuto e inocente para convertirse en un hombre como lo era su padre. Más tarde, conocí a María que no tardó en quedarse a vivir en nuestra casa, y con ella llegaron una niña, después un niño y años después otra niña. Su padre nos presentó, les contó cómo nos habíamos conocido y les relató la vida en América. Después de aquello pasaron muchos años hasta que conocí a una niña de pelo rubio y ojos azules y a un niño de pelo rizado, y años más tarde a un niño y a una niña de sonrisas deslumbrantes que correteaban por la casa ante la atenta y afectuosa mirada de Pepito, que ya no era tan joven como antes; su pelo se había vuelto canoso y su piel se había arrugado, pero él seguía tan sonriente como siempre, igual que María. Pero la felicidad no perdura siempre…

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Un día, desde el perchero en el que estaba colgada, pude ver a Pepe sentado en su sillón viendo la televisión sin ninguna compañía. María ya no estaba e intuí que algo pasaba. Días más tarde alguien me guardó en un cajón oscuro del que no salí hasta cuatro años más tarde, cuando salí vi a una niña con el pelo recogido en dos coletas y grandes mejillas sonrosadas. Aquel día pude ver a todos los niños y niñas que había conocido en aquella casa, que ahora tenían un aspecto completamente diferente. Todos allí presentes escucharon por última vez la historia que tantas veces Pepe había narrado.  Y desde ese día sólo quedaron recuerdos, Pepe se había marchado para siempre y ya no vino nadie, me dejaron en un armario oscuro y lleno de polvo, del que creía que no saldría nunca, hasta hoy. No sabía quién era ella, pero me resultaba familiar.

Lucía Valls Hernández, 3ºESO C

Este collar de perlas era muy importante para mi familia, porque era de mi abuela María, la madre de mi madre. Es importante porque en las fotos familiares siempre lo llevaba puesto, pues fue un regalo que le hizo mi abuelo cuando se casaron. Este collar siempre le gustó a mi madre, por esa razón lo usó cuando se casó con mi padre, porque como mi abuela había fallecido, llevarlo era muy importante para todos, especialmente para mi madre, porque sentía que su madre estaría con ella.

Ahora no lo usa, pero lo guarda con mucho cariño, no por el valor, sino por el recuerdo de mi abuela. Ese mismo amor que siente ella, yo lo siento ahora, porque cuando lo tomo entre mis manos, siento que está aquí al lado, mirándome y escuchándome.

Iván Agulló Morales, 3ºESO C

La cartera era de mi bisabuelo y años después pasó a mi abuelo.

La cartera fue un regalo de mi bisabuela a mi bisabuelo cuando se casaron.

Mi bisabuelo la utilizó toda la vida y después pasó a mi abuelo, quien desde entonces la lleva con mucho orgullo, ya que es un recuerdo y regalo de su padre.

La cartera tiene aproximadamente 100 años de antigüedad. A pesar de ello, se encuentra en buen estado.

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Esta cartera estuvo en la Guerra Civil, por ello tiene mayor valor si cabe para mi abuelo y para mí, ya que mi bisabuelo sobrevivió llevándola consigo, y en su interior las fotos que mi bisabuelo llevaba de su mujer (mi bisabuela) y de su hijo (mi abuelo).

Cuando murió mi bisabuelo, la cartera se la dejó a mi abuelo con fotos de ellos.

La cartera está hecha a mano y es de cuero.

Espero que algún día la pueda heredar porque tiene un gran significado para mí, ya que pasó por dos generaciones: mi bisabuelo y mi abuelo, dos ejemplos que siempre tuve muy presentes en mi vida.

Roberto Molina Martínez, 3ºESO B

A veces un pequeño  objeto, por insignificante que parezca, puede tener  mucho valor en la tradición de una familia, sobre todo un  valor sentimental que se va transmitiendo de padres a hijos y así, se va pasando de generación en generación.

El  objeto que he elegido son unos pendientes que pertenecieron a mi bisabuela. Seguramente serían un regalo de mi bisabuelo. Son unos pendientes muy antiguos y tienen una forma muy original, son dorados y llevan una piedrecitas incrustadas de colores que les dan un toque de fantasía, lo que ocurre es que con el paso del tiempo se les han caído algunas.

Estos pendientes, junto con otras joyas más, las heredó después mi abuela, la cual los guardó con mucho cariño. Ahora los tiene mi madre, que los guarda también con aprecio, ya que es un recuerdo heredado y tiene un gran valor sentimental. A mí personalmente me gustaron en cuento los vi, me gustan los pendientes, y aunque no me los ponga, me gustaría tenerlos algún día por el simple hecho de que han pertenecido a mi familia.

Inés Mira Pérez, 3ºESO B

Un objeto importante en mi familia, que se ha ido pasando de generación en generación y por tanto se ha convertido ya en toda una tradición, ha sido una caja de música con una estatuilla de la Virgen de Fátima encima. Cada vez que le das cuerda suena una música. Esta es una estatua que compró mi bisabuela en su último viaje, que realizó antes de morir, a Fátima.

Tras fallecer, la estatua pasó a manos de mi abuelo (su hijo), y él quiso que la tuviera mi madre. Ella la tuvo en su dormitorio desde que se casó. Al nacer yo, me hicieron la habitación y tiempo después, cuando tenía unos cuantos años, me la pasó. Muchas veces me gusta escuchar la música que sale de la estatua, para recordar a mi bisabuela, y espero poder continuar con esta tradición familiar, aunque la música que desprende la estatua ya apenas se escucha con claridad, el valor sentimental es muy grande.

Irene Picó Samper, 3ºESO B

No sé muy bien ni cuándo ni cómo llegué a parar a aquella tienda tan extraña, repleta de baratijas y antiguallas. Sólo recuerdo que un día aparecí allí, entre otras mil cosas inútiles, que a primera vista parecían sin importancia, pero que tras ellas había largas historias. Mis días en aquel lugar tan peculiar y novedoso transcurrieron de forma lenta, las horas, los minutos y los segundos parecían años. Como si fuera poco que el tiempo pasara lentísimo, quedaba añadir que no solíamos recibir muchas visitas, por no decir ninguna, simplemente éramos como objetos de algún museo. Hasta que un día, que se iba a plantear como todos los demás, recibimos la visita de una niña que iba acompañaba de  la que, al parecer, era su abuela. Estuvieron un buen rato dando vueltas por toda la tienda, sin llamarles la atención nada. Hasta que se acercaron a mi zona, la niña se fijó en mí y me cogió, sentí una mezcla de alegría y miedo en mi interior. Tras observarme un rato, la niña le dijo a su abuela que quería que me fuese con ella, la mujer asintió y en ese momento empezó mi nueva vida.

Me llevaron hasta un edificio, una vez allí me fueron moviendo de un lado a otro del piso, de una habitación a otra, de una pared a otra hasta que encontraron el lugar en el que me colocarían. Decidieron colgarme en una de las pareces del recibidor, donde no había nada más, solamente yo. Pasaron los años, y yo seguía allí colgado, decorando la pared, robusto, elegante, especial. Un día ocurrió algo, nunca llegué a saberlo, pero me trasladaron a otro lugar, esta vez a una casa, donde vivía la nieta, que ya era una mujer. Esta vez me colocaron en el comedor principal, encima del sofá. Aquí pasé muchísimo tiempo, no sé exactamente cuánto, pero para cuando fui trasladado a otro sitio la nieta ya era una anciana, esta vez se quedó conmigo su hijo y aquí sigo colgado, en el pasillo de su piso.

Clara Valero Cespedosa, 3ºESO B

¡Hola! Me llamo Pau Verdú Palau y os voy a hablar de un objeto muy preciado de la familia Palau. El objeto del que os estoy hablando es una máquina de coser de una marca llamada Singer. La máquina pertenecía a mi tatarabuela; ella era muy habilidosa y con esta máquina arreglaba y fabricaba todo tipo de ropa. Para mi familia, aparte de ser muy útil, tiene un gran valor sentimental ya que era de sus antepasados. Muchas tiendas de antigüedades les han ofrecido en más de una ocasión comprarla, pero ellos no aceptaron por el valor emocional que les une a la misma. Según mi abuela, que es la que la tiene actualmente, la va a cuidar y mimar como su abuela lo hizo y después será nuestro turno.

Pau Verdú Palau, 3ºESO B

El objeto al que tiene mucho cariño mi familia es una plancha de carbón de 1906. La marca se llama Unión Cerrajera Mondragón.

En el siglo XV las familias europeas utilizaban la plancha de carbón también llamada “caja caliente” para alisar sus prendas de vestir. En ellas había un compartimiento para el carbón o bien un ladrillo previamente calentado.

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Mi bisabuelo era sastre, se dedicaba a coser todo tipo de prendas para la gente del pueblo (Macisvenda) Murcia. Era una familia muy humilde, por lo tanto no tenían muchos utensilios de costura, pero lo poco que hemos podido conservar de entonces es esta plancha de carbón.

Mi abuela heredó esta plancha, ella antes de morir se la dio a mi madre, la cual la restauró con mucho cariño y delicadeza. A mí me encantaría heredarla por su valor sentimental y porque me parece preciosa.

Lucía Brotons Sarabia, 3ºESO A

La esencia de lo que somos

En 3ºESO hemos estado trabajando en una unidad didáctica muy especial dedicada a la identidad de las personas: quiénes somos en la vida real, qué imagen de nosotros proyectamos a través de las redes sociales, qué hay de cierto o incierto en dichos perfiles, qué nos hace únicos y al mismo tiempo diferentes. A partir de éstos y muchos otros interrogantes que fueron surgiendo a raíz de varias lecturas relacionadas, llegamos a conclusiones muy interesantes.

La pasada semana abordamos la realidad plurilingüe en España, una circunstancia que ha convertido a nuestro país en paradigma de diversidad cultural. Diferentes y variopintas costumbres, maneras de ser y de sentir, tradiciones, formas genuinas de expresión… conviven en nuestra tierra confiriéndole un carácter único, colorista y excepcional.

La lengua no es sólo un mero vehículo de comunicación, con ella soñamos, expresamos sensaciones que van mucho más allá de las palabras, con ella cruzamos fronteras y al hacerlo nos encontramos con otras lenguas igualmente ricas, igualmente bellas. La lengua es parte intrínseca de lo que somos, nos acompaña desde incluso mucho antes de que empecemos a caminar. La lengua es seña de identidad de todo ser humano, sin ella, no podríamos hablar de esperanza, ni regalar palabras de amor, no podríamos expresar nuestros miedos, ni encontrar la forma de vencerlos. La lengua nos conecta creando vínculos indestructibles.

Después de trabajar en este tema ampliamente, coincidimos en señalar que es importante sentirte orgulloso del lugar en el que naciste, porque en cierto modo, en esa pequeña porción de tierra dentro del gigantesco mundo radica la esencia de lo que lo que cada uno somos.

Y cerramos la sesión con un video que seguro os emocionará tanto como a nosotros.

Finalmente, con motivo de la festividad que hoy celebramos, pedí a los alumnos que pensaran en algún elemento característico de nuestra comunidad (referente a nuestras tradiciones, festejos, gastronomía, etc.) y que explicasen brevemente por qué lo habían elegido. Y este es el maravilloso resultado.

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Me llamo…

Lo digo susurrando para que sólo tú me escuches, y así el mundo entero quede reducido a nosotros dos.

Lo digo en alto, a plena voz, porque necesito atraer tu atención, encontrarme con tu mirada y saber que puedo contar contigo.

Lo gritaré cuando me enfade, aunque después lo tararee en una canción que endulce tus oídos.

Tú amarás escucharlo, o quizá no, pero eso no importa, porque él te acompañará siempre, en silencio –si así lo prefieres-, o brindándose a los demás con elegancia y arrolladora personalidad.

Quienes más te quieren te lo dirán con inconfundible cariño, y tú responderás a él con condescendencia.  

Él sabe que no es único, ni diferente, ni puede que original, pero para ti sí lo es, y eso le hará sentirse especial.

Reconocerás en su esencia muchas de tus virtudes, y tal vez comprendas el porqué de tus defectos.

A veces añorarás su sonido, otras, sin embargo, desearás no escucharlo.

En ocasiones, pensarás en él como algo ajeno, pero pronto volverá a ti la sensación de que te pertenece, como si un lazo invisible te hubiera unido a él desde incluso antes de nacer, como si fuera tu único destino predecible.

Puede que él encuentre miles, millones de semejantes, pero tú harás que será irrepetible.

Y al final vuestra unión será tan sólida, tan mágica y tan fuerte que sin él no completarás tu identidad.

Tu nombre, breve o largo, simple o compuesto, con diminutivos o sin ellos, querido o no, solicitado u olvidado, popular o insólito, exótico o corriente, con tilde o sin ella, es tu carta de presentación, tu sello, y en definitiva, tú.

 

Mi nombre es Ainara y es de origen vasco, en euskera significa golondrina. Mis padres no tenían claro el nombre que me querían poner, pero si en algo coincidían es que deseaban que fuese un nombre un poco distinto, más original y, en definitiva, menos escuchado. Mi madre se decidió por Ainara, cuando un día estaba viendo las noticias y la periodista se llamaba así. Mi madre se informó sobre el nombre y le encantó el significado y se decantaron por él.

De pequeña me preguntaba por qué nadie se llamaba como yo, y yo era siempre la niña que tenía un nombre muy poco común. Al principio no me hacía mucha gracia cuando a la gente no se le quedaba el nombre y me llamaban de otra forma o me preguntaban otra vez por mi nombre porque no lo entendían, pero conforme fueron pasando los años y me fui haciendo cada vez más mayor, me he dado cuenta de que mi madre hizo bien en ponerme ese nombre y cada vez me disgusta menos y me va gustando más.

Me siento súper identificada con mi nombre y no sería capaz de escuchar cómo me llaman de otra forma.

Ainara Bautista Bayona, 3ºESO

Lucía es un nombre de origen latino, que significa “luz” o “la que nació con la primera luz del día”.

Yo, curiosamente, no me siento muy identificada con mi nombre, sencillamente porque no me gusta levantarme pronto, ni madrugar y porque además me encanta disfrutar de la noche, salir a cenar con mi familia o amigos.

Me llamaron Lucía porque mi abuela materna se estaba quedando ciega a consecuencia de la diabetes, entonces mi madre le prometió  a la Virgen el día de su boda, que si le conservaba la vista hasta que tuviese una hija, ésta se llamaría Lucía, ya que Santa Lucía es la patrona de la vista; esto es así porque según cuenta la leyenda  cuando Lucía iba a ser juzgada ante un tribunal, aun sin ojos, seguía pudiendo ver.

En definitiva, aunque no me siento muy identificada con el nombre de Lucía, tal y como dije antes, el nombre me gusta, sobre todo por la razón que mi madre eligió para que lo llevara con honor.

Lucía Brotons Sarabia, 3ºESO

Mi nombre es Carlos y es de origen germánico. Proviene de la raíz “Karl”, que significa <varón, viril, dotado de noble inteligencia>.

A mí, personalmente, me gusta mucho, ya que es un nombre que describe como soy.

Carlos es un nombre de amplia tradición histórica, popular y famoso.  De hecho, grandes y reputados personajes así como reyes, llevaron con honor el nombre de Carlos, éste fue el caso de Carlos Martel, Carlomagno (que proviene del latín <Carolus>), Carlos I, Carlos II, Carlos III…

Cuando digo en voz alta “Carlos”, me vienen a la mente palabras como fuerte, grande, robusto, con carácter, estudioso, loco… Adjetivos que me gustarían para mi personalidad.

Cuando nací mis padres me pusieron “Carlos” simplemente porque les gustaba. Mi madre quería llamarme “Jordi” o “Eduard” (dos nombres valencianos) aunque yo no me veo cara de “Jordi” o “Eduard”. Y mi padre, por su parte, quería llamarme “Emilio” ya que él se llama así, al igual que mi abuelo, mi bisabuelo… Pero a mi madre  no le gustaba, aunque le daba lástima cortar con la tradición.

De modo que buscaron un nombre ideal y que les gustara: Carlos, y de segundo nombre Emilio. Quedando así: Carlos Emilio Asensio Alal. Un bonito nombre, el cual me encanta. (Aunque “Emilio” nunca lo utilice…).

 Carlos Asensio Alal, 3ºESO

Nuestros nombres son simples palabras con las que se nos designan y distinguen de las demás personas. Interrogantes, quizá, que podrían llevarnos a desvelar millones de respuestas, pues ya se sabe, todo nombre encierra una historia.

Mi nombre es Soraya este nombre es de origen persa, referente a la constelación de siete estrellas “Pléyades”, significando “estrella” o “princesa”. Este grupo de estrellas se encuentran en la constelación de Tauro. En mitología griega, hija de Atlas.

La historia de mi nombre comienza con mi madre, ya que ella también se llama Soraya, las razones por las que la llamaron así son diferentes a las mías. Cuando nació, a sus padres les llamó la atención el nombre de Soraya por dos razones, la primera porque había en el mercado una muñeca (originaria de una empresa juguetera española) a la que habían bautizado con dicho nombre y, en segundo lugar, por Soraya Esfandiary, emperatriz de Irán y segunda esposa del último Sha de Irán. Por lo que a mí respecta, mi padre decidió llamarme Soraya porque pensó que como fui una niña tan deseada, lo mejor era ponerme el nombre de la mujer a la que más quería.

Me siento identificada con este nombre porque se dice que las personas llamadas así son tranquilas, reservadas y a veces distantes, ya que son tímidas e introvertidas y no temen a la soledad. Por otra parte, son honestas y sinceras, están dotadas de elevadas cualidades morales, y prefieren ser ellas mismas quienes solucionen sus propios problemas en vez de dejárselos a las otras personas.

Soraya Aracil Seco, 3ºESO

El 5 de Julio de 2002 en un hospital de la Vega Baja tuvo lugar el acontecimiento que cambió la vida de los Casanova LLinares. Ese día nació una pequeña niña de ojos castaños y piel rosada, cuyo nombre aún no estaba decidido.

A la madre de aquel pequeño infante le atraían los nombres exóticos y enrevesados, en cambio, al padre le gustaban más tradicionales.

Llegados a tal punto de desacuerdo los progenitores decidieron ir al grano del asunto dándole la oportunidad de elegir el nombre al que sería el hermano mayor de la recién nacida. A este pequeño de tan sólo 5 años lo enfrentaron a un dilema, la verdad, poco complicado, pues sólo tendría que elegir entre Marina o Silvia, y obviamente, como sabemos, eligió Silvia.

Según algunas fuentes de información, el nombre de Silvia proviene del latín y significa ‘de los bosques’ o ‘reina de la naturaleza’.

Silvia Casanova Llinares, 3ºESO

Mi nombre, a la vez que curioso, tiene un origen histórico que se remonta a la antigua Roma, su significado original es «octavo hijo». No se sabe con seguridad desde qué fecha exacta se empezó a utilizar, pero lo que sí se sabe es que lo utilizó el gran emperador romano Octavio Augusto.

Octavio, aunque interesante, es un nombre poco usual, a pesar de que el emperador antes citado fue portador del mismo. Me pusieron este nombre porque es el que tenía mi bisabuelo por parte de padre. Sé que no era el único nombre que me podrían haber puesto, pues mis padres también barajaron la posibilidad de llamarme Salvador, como a mi abuelo. Aunque, finalmente, se decantaron por la primera opción y, sinceramente, adoro mi nombre porque es original y poco convencional como yo.

Octavio Ferrero Miró, 3ºESO

Cuando nací mis padres me pusieron Ignacio, aunque preferían haberme inscrito como Nacho, pero en ese momento no estaba permitido. Es por ello, que aunque mi verdadero nombre sea Ignacio, todo el mundo me llama Nacho. Cuando era pequeño me daba mucha rabia que me llamaran Ignacio, cuando me lo decían, yo respondía: “No, soy Nacho”. Y pensareis, ¿por qué te pusieron Ignacio y no otro nombre? Porque el padrino de mi padre se llamaba Ignacio y en honor a él, por todo lo que hizo por mi padre, mi tío y mi tía, mis padres decidieron llamarme así.

Con el nombre de Ignacio no me siento identificado, porque siempre me han llamado Nacho y me siento más a gusto con este último. Por eso cuando vaya a renovar el carnet de identidad quiero probar a ver si en esta ocasión sí puedo hacerlo con el nombre de Nacho.

El origen de este nombre no está del todo claro. Se dice que la primera vez que se usó este nombre fue en el siglo I. Ignacio de Antioquía, discípulo de los apóstoles Juan, Pedro y Pablo, por lo que se cree que podría ser de origen griego o indoeuropeo.

Nacho Guerrero Ferrer, 3ºESO 

Yo me llamo Álvaro, nombre que finalmente eligieron mis padres cuando nací. En principio, según me contaron, me iban a llamar Eduardo, pero fue entonces cuando mi tío abuelo les dijo que por qué no Álvaro, y les gustó más que Eduardo, así que se decantaron por él.

A mí me gusta mi nombre porque me siento identificado con él. Álvaro es un nombre de origen nórdico, que con el paso del tiempo fue cambiando hasta su llegada a la península Ibérica. Su festividad cristiana se celebra el 19 de febrero. Me gusta porque considero que es un nombre con personalidad.

Álvaro Guillem Fernández, 3ºESO

Mi nombre proviene del latín “lux” que significa luz o “la que nació con la primera luz del día”, pero no me pusieron Lucía por eso. Siete meses antes de que naciera, mis padres ya pensaban en muchos nombres, y más tarde, cuando el médico les comunicó que iba a ser niña, fueron descartando poco a poco. La verdad es que no les costó mucho, pues a mi madre le gustó Lucía desde un principio por varias razones: en Ibi hay una ermita en honor a Santa Lucía mártir y además, aunque parezca raro, no era un nombre muy común tanto en la familia de mi madre como en la de mi padre, pues no teníamos constancia de que algún familiar se hubiese llamado así antes. El nombre de Lucía les pareció original, y después de pensarlo y sopesarlo mucho, decidieron ponérmelo.

Hoy, a pesar de que en clase seamos cuatro Lucías, me siento orgullosa de mi nombre, de su historia y de su significado.

Lucía Valls Hernández, 3ºESO

Lucía, el nombre que mi madre soñaba. »Bonito y elegante» así es como ella lo describe. Este nombre rondaba ya en su cabeza desde antes incluso de que yo naciera.

Desafortunadamente de pequeña tuvo bastantes problemas de vista, por lo que mi abuela, es decir, su madre, se hizo miembro de la cofradía de la ermita de Santa Lucía.

Lucía significa luz. Santa Lucía es la patrona de los ciegos, ya que según la leyenda fue una mártir siciliana de tiempos del emperador Galerio que recuperó la vista a pesar de que le habían arrancado los ojos.

A mi madre le encantó este nombre desde la primera vez que lo escuchó, ella sabía que si alguna vez tenía una hija la llamaría con ese nombre, y así fue.

Lucía Tárraga Romero, 3ºESO

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