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¡Bienvenidos!

¡Hola estimados alumnos y alumnas! Un año más continuamos dándole vida a este blog, que ansía seguir sumando nuevas experiencias, sueños y momentos emotivos y entrañables a su memoria.

Gracias por hacerlo posible.

cartel-bienvenida-curso-escolar-2016-2017

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Se abre el telón, y la poderosa obra continúa…

“El teatro es la poesía que se levanta del libro y se hace humana. Y al hacerse, habla, grita, llora y se desespera. El teatro necesita que los personajes que aparezcan en la escena lleven un traje de poesía y al mismo tiempo que se les vean los huesos, la sangre. Han de ser tan humanos, tan horrorosamente trágicos y ligados a la vida y al día con una fuerza tal, que muestren sus tradiciones, que se aprecien sus olores, y que salga a los labios toda la valentía de sus palabras llenas de amor o de ascos”

Federico García Lorca

Estos fragmentos, que a continuación encontraréis, son el mejor exponente del teatro en estado puro.

Nuestros alumnos han preparado con mucha ilusión una maravillosa compilación de obras de teatro, desde la Grecia Clásica (cuna de este gran género) hasta comienzos del siglo XX, con la ilustrativa y prestigiosa «Bodas de sangre» del maestro García Lorca.

Desde aquí felicitar a todos ellos por su trabajo y, sobre todo, por vivir esta experiencia con mucha pasión, la principal virtud que siempre reclama una representación. Sólo así, la frontera entre la realidad y la ficción se vuelve casi imperceptible, y actores y público se tornan protagonistas de una historia mágica e irrepetible, llena de misterios, amor, intriga y sueños.

¡Esperamos que os gusten!

Se abre el telón…

Antigua Grecia: 

CARTEL CORREGIDO

«La Odisea» de Homero

LA ODISEA

 

Antigua Roma: 

Undécima Oda de Horacio dentro de su obra Carmina dedicada a Leucónoe (la mujer a la que amaba)

CARTEL JPG

«El Gorgojo» de Plauto:

Jordi Vilaplana y Carlos Reche

 

ÉPOCA MEDIEVAL: recopilación de cuentos tradicionales del Oriente Medio. 

«La historia de Zeyn Alasmás y el rey de los genios» (un relato de la obra LAS MIL Y UNA NOCHES)

CARTEL

«Alí Babá y los 40 ladrones» (un relato de LAS MIL Y UNA NOCHES)

Alí Babá y los 40 ladrones

 

SIGLO XVI:

«Romeo y Julieta» de William Shakespeare (1597)

CartelTeatro

 

SIGLO XVII:

«El perro del Hortelano» de Lope de Vega (1618)

Iván Agulló, Carlos Asensio y Nerea Giner

«Macbeth» de William Shakespeare (compuesta en 1606 y publicada por primera vez en 1623)

MACBETH

 «La vida es sueño» de Calderón de la Barca (1635)

LA VIDA ES SUEÑO

Emilio, Ainara y Lucía Brotons

 

SIGLO XX:

«Bodas de sangre» de Federico García Lorca (escrita en 1931). Año de estreno: 1933. 

BODAS DE SANGRE

BODAS

 

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Jugando con la retórica de la publicidad

Todos los años en 1ºESO, cuando llega la unidad dedicada a la poesía (sin duda, uno de mis temas preferidos), les muestro a los alumnos        -como actividad de introducción a las complejas, pero fascinantes figuras retóricas- carteles de diferentes ingeniosas e ilustrativas campañas publicitarias. De este modo, las metáforas, las hipérboles, las personificaciones, las metonimias, y los demás recursos estilísticos, se vuelven más evidentes y claros a sus ojos, aumentando con ello su predisposición para interpretar los dobles sentidos, y favorecer una lectura cada vez más profunda e interpretativa.

Después de analizar variadas y originales vallas publicitarias, pido a los alumnos, que bien de forma individual o bien, por parejas, diseñen su propio cartel personalizado en el que promocionen un producto -real o inventado-, o incluso, si lo prefieren, un servicio, presentación de algún campus, academia, etc. acompañado de un eslogan breve, directo, y, sobre todo, atractivo y con fuerza. Todo ello con el trasfondo de una premisa esencial: que utilicen como referente-base alguna de las figuras retóricas vistas.

Como podrán comprobar a continuación, la creatividad de los alumnos no tiene límites, y un año más me han sorprendido enormemente con sus divertidas y frescas propuestas.

Marcos Berlanga y Javier Tinaut

Javi Tinaut y Marcos Berlanga

Nieves Casado y Marta Sanchís

Nieves y Marta. CORREGIDO

Mar Juan

Mar Juan

Natalia Guillem

Natalia Guillem

Mónica Gosálbez y Lucía Quintana

Mónica Gosálbez y Lucía Quintana

Erik Sánchez

Erik 2. CORREGIDO

Lorena Santonja

Lorena Santonja

Isabella Berenguer

Isabella Berenguer DEFINITIVO

Victoria Bernabeu

Vicky Bernabeu. CORREGIDO

Neus Lozano, Nicolás Martínez y Sandra Rico

Nicolás, Neus y Sandra

Sergi Juan

Sergi Juan

Llúcia Castelló y Ainhoa Vera

Ainhoa y Llúcia

Haikus

¿Sabías qué es un HAIKU? Se trata de una poesía breve de origen japonés inspirada en la naturaleza; el poeta se siente tan profundamente atraído por la belleza de lo que le rodea, que es irrefrenable el deseo de expresarlo. Así nacen bellos haikus sobre la luna o el sol, o sobre una sencilla, pero aromática flor, el agua, idílicos paisajes, e incluso haikus más profundos que invitan a reflexionar sobre problemas que afectan directamente a nuestra Tierra, como el cambio climático, el deshielo, etc.

Normalmente, los haikus -y he ahí el reto para quien se anima a componerlos- siguen una estructura fija un tanto particular:

1. El poema no puede exceder de tres versos.

2. El primero de ellos debe estar formado por 5 sílabas, el segundo por 7 sílabas y el último por 5 sílabas, aunque la métrica admite cierta flexibilidad, de manera que no todos los haikus siguen a rajatabla dicho patrón.

La pasada semana les pedí a los alumnos de 1ºESO, como actividad voluntaria, que se lanzaran a escribir un haiku, ¡y vaya si lo hicieron! Estas son sus magníficas propuestas. Espero que os gusten…

Victoria Bernabeu Balibrea, 1ºESO B

Vicky Bernabeu

Vicente Pardines Grau, 1ºESO B

Vicente Pardines

Sergi Juan Beneyto, 1ºESO A

Sergi Juan

Kessvan Cedeño Espinoza, 1ºESO B

Kessvan Cedeño

Hugo Díaz Moltó, 1ºESO B

Hugo Díaz

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S.J y S.P radio

La mejor cadena radiofónica de todos los tiempos…¿Y por qué estamos tan seguros? Porque contamos con ellos, los alumnos de 1ºESO, grandes y consagrados locutores que entrarán en tus hogares para llenar tus sentidos de la más variada y rica programación. No podrás separarte de tu radio.

 LA FICCIÓN

Tropical Pink

Al pan, pan y al vino, vino. CARTEL

Vamos a ver

Mono, monito, mono

Lo mejor del fútbol

La actualidad en directo

The cool look

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Greguerías

La imaginación y la creatividad se pusieron manos a la obra, y este es el resultado: ingeniosas, originales, audaces y divertidas greguerías.

Esperamos que os gusten…

 

Sergi Juan 3

Greguería hecha por Sergi Juan Beneyto, 1ºESO A

Lucía Fernández

Greguería hecha por Lucía Fernández Giner, 1ºESO B 

Santi Millán

Greguería hecha por Santi Millán Pérez, 1ºESO A 

Vicky Bernabéu

Greguería hecha por Victoria Bernabeu Balibrea, 1ºESO B

Sara Sanchís

Greguería hecha por Sara Sanchís Arnedo, 1ºESO A

Natalia Guillem

Greguería hecha por Natalia Guillem Mayor, 1ºESO B

Greguería de Nieves Casado

Greguería hecha por Nieves Casado Mira, 1ºESO A

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Greguerías. Actividad voluntaria para 1ºESO

¡Hola alumnos y alumnas de 1ºESO. Esta actividad está pensada para vosotros, así que espero que os animéis, ¡y a por ella!

¡GRACIAS!

 

 

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Mujeres con historia

Trabajaban en silencio, para no quebrantar con su voz la frágil infraestructura de su clandestinidad, la misma que las resguardaba de un mundo lacrado de prejuicios y arcaicos convencionalismos que las relegaban sin remedio a una maltrecha posición.

Ellas, mujeres con coraje, transgresoras, pioneras e incansables luchadores escaparon, no sin dificultades, de un forzoso destino, para lanzarse sin preámbulos a la valiente aventura de vivir. Vivir sin paliativos, ni medias tintas, vivir en un sentido completo. Vivir por lo que amaban, por todo aquello en lo que creían y que les había sido injustamente prohibido. Vivir para no dejar que otros contaran su propia historia. Vivir con la gratificante sensación de no haber dejado nunca de intentarlo, sin importar el final, sólo el camino recorrido.

Ellas, de cuya realidad poco se conoce, desafiaron con su voluntad de hierro las premisas de un tiempo obstinado, convirtiéndolo así –desde su humilde posición- en un período revolucionario.

Ellas, madres, esposas, niñas, jóvenes, mayores, con ayuda o sin ella, autodidactas, ingeniosas, justas; mujeres de vanguardia, espíritus libres que se abandonaron a la maravillosa experiencia de arriesgar con pasión, para no lamentar nunca el día en que dejaron que el miedo cegase sus proyectos.

Hoy recordamos algunos de esos nombres que, sin saberlo, marcaron la senda de un nuevo rumbo.

Gracias a todas las mujeres valientes por vuestro ejemplo.

Con ayuda de las estrellas por Aitana Palao

Hoy os voy a contar la historia de una mujer soñadora, fuerte y muy inteligente.

Hipatia de Alejandría nació en el 370 d.C, aproximadamente, en la ciudad de Alejandría. Su padre, Teón de Alejandría, fue un importante matemático y astrónomo. Y, evidentemente, inculcó esos conocimientos en su hija.

Hipatia, desde bien pequeña, fue valiente, y no dejó que nadie la infravalorase.

Hipatia creció, y se convirtió en una joven fuerte e inteligente. Gracias a su  esfuerzo consiguió convertirse en la líder de la escuela Neoplatónica en torno al año 400 d.C. Centrándose principalmente en las obras de Platón y Aristóteles. Fue profesora durante un largo periodo de su vida, impartía las clases en su casa. Hizo varios comentarios y remodelaciones de libros de Diofanto de Alejandría, Apolonio de Perga, Euclides… Además, perfeccionó el diseño del astrolabio.

Hipatia de Alejandria

Su carácter de mujer dedicada al pensamiento, y su fidelidad al paganismo en el momento de auge del catolicismo, le costaron la vida, ya que a los 60 años, aproximadamente, fue linchada por una masa de cristianos. Se presenta como ‘mártir de la ciencia’

He elegido a esta mujer porque me parece una persona fuerte que alzó su voz y se hizo escuchar en una sociedad cerrada, en muchos sentidos, al progreso. Algunos la desestimaron por ser mujer, y otros por ser pagana.

Nunca tuvo que depender de ningún hombre, nunca se casó, nunca necesitó a nadie para conseguir lo que quiso. A mí me recuerda a mi tía, porque como Hipatia, mi tía luchó por lo que quería, y porque además de haberse ayudado a sí mismas peleando con valor por sus sueños, ayudaron desinteresadamente a muchas personas.

Del invento a la revolución por Silvia Casanova, 2ºESO A

Había una vez una chica que vivía en Nueva Inglaterra cuyo nombre era Caresse Crobsby, aunque siempre usaba su nombre de soltera, Mary Jacob Phelps. Mary nació el 20 de abril de 1891 en Nueva York, y murió el 26 de enero de 1970 en Roma. Se crió en el seno de una familia muy humilde. Sus padres eran William Hearn Jacob y Mary Phelps.

A ella le gustaba mucho el baile, la interpretación y todo lo relacionado con las artes escénicas. Es por ello que decidió presentarse al casting de una de las mejores academias de baile de su ciudad. Mary necesitaba sentirse cómoda para bailar y su necesidad agudizó su ingenio. Cosió algunos de los trapos que le había prestado su madre alrededor de su pecho y los unió con la ayuda de un cordel de seda rosa. Más tarde se lo comentó a sus amigas, y a éstas les gustó tanto la idea que Mary empezó una pequeña industria para familiares y conocidas.

Caresse Crosby

Un buen día un desconocido que había escuchado hablar de aquella innovación, le ofreció a Mary un dólar por cada sujetador que le fabricase, y ésta, al darse cuenta de su gran éxito, decidió patentarlo lo antes posible, exactamente en 1914 con sólo 23 años.

A ella no le gustaba mucho estudiar, y como había dejado los estudios, en parte por el baile y también a causa de su reciente creación. Sus padres desaprobaron aquella decisión y optaron por desentenderse de ella. Sin saber el éxito que su hija alcanzaría.

Mery, sin ser plenamente consciente de ello, inventó algo que cambiaría la vida de las mujeres. De hecho su gran creación se sigue utilizado hoy, más de un siglo después.

Yo, personalmente, identifico a Mary con mi madre y mi abuela, ambas mujeres muy trabajadoras, amigas, soñadoras; siempre ayudándose y apoyándose la una a la otra. Todos los días con una sonrisa brillando en sus caras y un espíritu optimista y emprendedor.

Una luchadora con gran personalidad por Irene Picó, 2ºESO B

Esta es la historia de Kathrine Virgina Switzer. Esta joven alemana nació el 5 de enero de 1947 en Banberg, República Federal de Alemania. Estudió en la Universidad de Syracuse. Su padre, un mayor del Ejército de los EE.UU,  fue quien animó a su hija, desde bien pequeña, a sumarse al equipo de atletismo de su Universidad, en el que hasta la fecha sólo habían entrenado varones. Al ver a Kathrine, el entrenador empezó a hablarle de la maratón y fue entonces cuando se inscribió en la primera carrera con el nombre de K.V Switzer.

En 1967, Kathrine se convirtió en la primera mujer en correr la maratón de Boston, aun a pesar de todos los intentos por detenerla durante la carrera, debido a que en ese momento no estaba bien considerado que las mujeres pudieran participar en este tipo de actividades, pues estaban destinadas exclusivamente a varones.

En el transcurso de la carrera uno de los comisarios llamado Jack Semple, salió detrás de ella para detenerla, pero la colaboración de su novio y de algunos corredores más, que la escoltaron hasta la meta, impidió que la atleta fuera retirada de la competición.

Kathrine Virginia

Switzer ganó la maratón de Nueva York en 1975.

He elegido a esta mujer porque me parece una luchadora con gran personalidad. Se atrevió a entrar en el mundo deportivo que, por aquel entonces, estaba reservado casi exclusivamente a los hombres.

Me recuerda a mi abuela porque al igual que Kathrine, ella es también una gran luchadora.

Esfumó nuestros errores por Javier Latorre, 2ºESO A

El 23 de marzo de 1924, nació en Dallas (Texas), Bette Nesmith Graham, la brillante mujer que mediante su invento consiguió que pudiéramos disimular nuestros errores sobre el papel. Su nombre original era Bette Clair McMurray, modificado tras su matrimonio con Warren Audrey Nesmith cuando ella tenía 19 años. Sin embargo, su matrimonio no cumplió las expectativas y en 1946, tras la II Guerra Mundial, ambos se divorciaron. Nuestra Bette tenía tan sólo 22 años de edad y una situación muy difícil para salir adelante: recién divorciada, con un hijo pequeño del que hacerse cargo y sin trabajo.

No obstante, no se detuvo ahí y rápidamente aprendió a mecanografiar para poder así obtener un trabajo como secretaria. Bette, desde bien pequeña, siempre había tenido vocación de artista, pero la necesidad le hizo tomar otros derroteros que, paradojas de la vida, la acabarían convirtiendo en una gran inventora.

Bette, que era una mujer muy observadora y comprometida, comenzó a preocuparse por la cantidad de papel que se desechaba sin necesidad cada día al escribir con las nuevas máquinas de IBM, por lo que decidió buscar una solución factible.

En estas circunstancias se planteó un simple razonamiento: si los artistas eran capaces de corregir sus errores cuando estaban pintando sin tener que desechar el lienzo, ¿por qué no se iba a poder hacer lo mismo en mecanografía?  Pues a ello se dispuso, y, en secreto, Graham utilizó su revolucionaria pintura correctora durante cinco años, haciéndole algunas mejoras con la ayuda del maestro de química de su hijo.

Bette Nesmith

Algunos de sus jefes la regañaban por utilizar eso, pero con frecuencia sus compañeros de trabajo le pedían su “pintura correctora”. Bette se dio cuenta de que a sus compañeros les gustaba, por lo que se lanzó a comercializar su líquido corrector para máquinas de escribir con el nombre de “Mistake Out” (fuera errores) en 1956. El nombre fue cambiado después por el de Liquid Paper cuando comenzó con su propia compañía. En 1979 vendió Liquid Paper a la Corporación Gillette por 47,5 millones de dólares. Murió en 1980 y su hijo heredó la mitad de su fortuna.

He elegido a Bette Nesmith Graham porque me parece una mujer muy fuerte, que pese a las adversidades no se rindió en ningún momento.

Creó desde su humilde idea de corregir los errores un instrumento como el Tipp-Ex y la cinta correctora. Para mi gusto fue una grandísima creadora que, sin embargo, pasó desapercibida.

Me encanta esta mujer, demuestra lo importantes que han sido las mujeres en la historia. Me recuerda a mi abuela, que llegó desde Granada a Ibi y montó una panadería con su esfuerzo.

Rosalind Franklin, el descubrimiento no reconocido por Lucía Valls, 2ºESO B

Esta es la historia de Rosalind Elsie Franklin que nació en Nothing Hill, Londres, el 25 de julio de 1920, y murió en 1958 en Londres, a los 37 años. Sus padres Ellis Arthur Franklin y Muriel Frances Waley eran judíos, pero Rosalind nunca estuvo interesada en la religión.

Fue educada en muchas escuelas privadas donde fue sobresaliente en todas las materias y deportes. Desde su infancia, ya demostraba habilidades escolares excepcionales y una aptitud temprana para las matemáticas y la ciencia, además de tener un don para los idiomas. Es por eso, que decidió graduarse en Químicas en la universidad de Cambridge.

Se convirtió en una biofísica y cristalógrafa que contribuyó al entendimiento de la estructura del ADN, el carbón, los virus y el grafito. Además, fue la primera mujer en fotografiar la molécula de ADN y descubrir la estructura de nuestra composición genética.

Rosalind Franklin

Ella nunca lo supo, pero realizó uno de los descubrimientos más importantes del siglo, que abrió las puertas a los grandes avances científicos actuales en el campo de la Biología y la Genética molecular. Pero, por desgracia, murió sin ser reconocida por sus logros, a raíz de que cuatro años después de su muerte tres hombres se atribuyeron la autoría de su descubrimiento, por el cual obtuvieron el mayor galardón que podía dar la ciencia. Nadie mencionó su nombre siquiera, hasta ahora.

He elegido a esta mujer porque es un ejemplo de mujer trabajadora, fuerte e independiente, ya que nunca se casó y supo demostrar que las mujeres también pueden llegar a ser grandes científicas.

Me recuerda a mi abuela porque no se rindió ante las adversidades y luchó por tal de defender su opinión y sus ideas.

Virginia Apgar. En beneficio de la salud infantil por Laura Azorín, 2ºESO A

Esta es la historia de Virginia Apgar. Ella nació el 7 de junio de 1909 y murió el 7 de agosto de 1974, fue una médico estadounidense, cuya especialidad era la anestesia y la pediatría. Virginia fundó el campo de la neonatología, o también llamado el test de Apgar, creado para evaluar la salud de los recién nacidos.

Se graduó en el colegio Mount Holyoke en 1929, y en el columbia University College of Physicians and Surgeons en 1933.

Virginia Apgar

En 1949 se convirtió en la primera mujer profesora a tiempo completo. Realizó un trabajo clínico y de investigación en el hospital Sloane. Obtuvo el grado de maestría en salud pública en la Universidad Johns Hopkins en 1959.

La he elegido porque me recuerda a mi madre. Dos buenos ejemplos de mujeres valientes, luchadoras, que pelearon con coraje por cumplir sus metas.

La historia del helado por Inés Mira, 2ºESO B

Os voy a contar la historia de Nancy Johnson.

Nancy Johnson inventó el congelador de helados en 1843, un modelo que, actualmente, se sigue utilizando, aun a pesar de haber aparecido máquinas eléctricas posteriores. La que creó fue la máquina de helados manual. A partir de este hito, se desarrolló de manera incipiente la industria heladera. Años después, otras personas empezaron a abrir las primeras fábricas de helado.

He elegido a esta mujer por sus grandes inquietudes y por su interés al no rendirse nunca, a pesar de haber fracasado muchas veces.

Esta mujer me recuerda a mi abuela, ya que fue una persona muy perseverante en todo lo que hacía, nunca se rendía aunque le salieran las cosas mal. También porque fue una mujer que siempre quiso superarse. Esta tenacidad, junto a muchas más cualidades, hicieron de ella una mujer muy especial.

 La apasionante historia de La Pasionaria por Lucía Tárraga, 2ºESO A

Dolores Ibárruri nació en Vizcaya el nueve de diciembre de 1895, y a los 15 años se vio obligada a dejar los estudios por proceder de una familia de mineros con escasos recursos. Siempre había ido vestida de negro, aprendió costura y fue una verdadera adicta a la lectura, por lo que adquirió una importante preparación.

Se trasladó a Madrid para trabajar en el periódico Mundo Obrero, a través del cual encauzó su vocación política. En 1918 publicó su primer artículo en el Minero Vizcaíno, y lo firmó con el seudónimo de “La Pasionaria”, de ahí que se le conozca por este nombre.

Movilizó a los trabajadores para participar en manifestaciones, y en 1930 fue elegida miembro del Comité Central del Partido Comunista. Escogió su seudónimo “Pasionaria”, porque su primer artículo en la prensa obrera fue publicado durante la Semana Santa. La ruptura de su matrimonio coincidió con su elección como miembro del comité central del PCE.

Visitó la cárcel en varias ocasiones debido a sus discursos y su constante participación en manifestaciones.

Dolores tuvo seis hijos. La primera murió muy pequeña. Después tuvo a Rubén y luego a trillizas, de las cuales sólo sobrevivió una: Amaya. Su última hija se llamaba Eva, que también murió a una temprana edad.

Durante años, Dolores mantuvo una relación con Francisco Antón, quien pertenecía al partido y era diecisiete años menor que ella. Cuando esto se hizo público, el Partido se opuso, y ella se doblegó ya que prefería sacrificar su vida sentimental a sus ideales políticos.

La Pasionaria

Tras la muerte de Franco, volvió a España el 13 de mayo de 1977 y fue elegida a los 82 años como diputada de las Cortes Constituyentes. Murió en Madrid en 1989 tras una larga vida política.

He elegido a esta mujer porque demostró una gran valentía y una fuerte pasión por su trabajo. Y también, porque a pesar de las muchas dificultades a las que tuvo que hacer frente, salió adelante con mucho valor.

Me recuerda a todas las mujeres luchadoras, que batallan día a día por cumplir sus sueños.

Sueños de plástico por Soraya Aracil, 2ºESO A

Esta es la historia de cómo una mujer con un poquito de amor e imaginación pudo cambiar el mundo. Ruth Handler nació el cuatro de noviembre de 1916  en Denver (Estados Unidos), fue la menor de los diez hijos que tuvieron sus padres Jacob Josehp Mosko e Ida Rubenstein, inmigrantes de origen polaco. Los años transcurrieron, y en el año 1938, Ruth se casó con Elliot Handler, conocido por ser el fundador de la empresa Mattel. El 27 de abril de 2002, Ruth falleció a los 85 años a consecuencia de una enfermedad.

Como todos saben, la creación de la muñeca Barbie se le atribuye a una mujer de negocios y con espíritu emprendedor, Ruth Handler. La historia de la muñeca comenzó con su hija Bárbara, ya que la niña prefería jugar con muñecas de papel con aspecto adulto que con muñecas de forma infantil.

En un viaje a Alemania, Ruth vio en un escaparate a una muñeca alemana llamada Lilli (muñeca pensada para hombres adultos), Ruth compró la muñeca para su hija Bárbara. Cuando volvió a casa rehízo el diseño de la misma y se lo presentó a su marido Elliot Handler (fundador de la empresa Mattel), pero no logró convencerle. Sin embargo, lejos de desistir, creyó en sí misma y en sus posibilidades para crear algo nuevo. Y así surgió la magia.

Ruth Handler

Barbie tomó el diminutivo de Bárbara. La muñeca fue presentada en la feria del juguete de Nueva York el nueve de marzo de 1959 y su éxito fue inmediato.

He elegido a esta mujer porque fue la persona que dio vida a una muñeca que ha formado parte de muchas infancias. Jugar con estas muñecas ayudó a la imaginación a volar lejos y libre, haciéndonos creer que todo lo que se sueña puede hacerse realidad.

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Cuentan que…

Hadas, ninfas, princesas y caballeros, todos se dan cita en estos maravillosos cuentos.
Realidad y fantasía escribieron juntas estos relatos, que de generación en generación fueron pasando.

Héroes, seres extraordinarios, dioses, musas y demás seres estrafalarios. Todos protagonistas de estas historias que desde niños nos hicieron soñar despiertos.

Con ellos crecimos, celebrando con orgullo sus gestas y éxitos. Surcamos mares, escalamos montañas, y fuimos intrépidos aventureros. Como ellos, hubo ocasiones en las que sentimos miedo, pero nunca nos rendimos, pues seguimos su ejemplo.

Vencimos a temibles monstruos, escapamos incluso de un tortuoso laberinto. Rompimos con todo lo establecido para descubrir la magia de mundos desconocidos. Aprendimos de los dioses a derrotar nuestras flaquezas humanas.

Quizá por todo ello nos encanta recordar juntos estas grandes hazañas.

La caja de Pandora por Natalia Guillem, 1ºESO B

 

Hades por Lucía Fernández, 1ºESO B 

 

Tajo de Roldán por Sonia Sanchís Arnedo, 1ºESO A

Cuenta la leyenda, que en tiempos remotos en la sierra de «Puig Campana», Benidorm, vivía un gigante llamado Roldán. El gigante era dueño de aquellos parajes, hasta se construyó una cabaña para protegerse del tiempo. Era el rey de la sierra. Cuando los animales feroces le acosaban, le bastaba con dar un par de zancadas para ponerse a salvo, y con solo dos zancadas llegaba al mar para bañarse en los días calurosos. Vivía satisfecho y despreocupado, pero no era un ser alegre, parecía siempre triste.

Pero todo cambió cuando un día que caminaba hacia el mar para bañarse, se encontró a una jovencita muy bella. Estaba jugueteando con el agua y al sentir su presencia, se volvió rápidamente. Sus ojos de un azul profundo, le miraron con curiosidad y ésta le ofreció agua del cuenco que sostenían sus blancas y delicadas manos. Rió suavemente y rió el gigante también con una sonora carcajada, gozoso y feliz como nunca. ¡El coloso se había convertido en un verdadero ser humano!. Desde ese momento ya nunca se separaron. Roldán la condujo a su cabaña para transformar su cabaña en un refugio grato para ella. Los dos disfrutaban de una felicidad perfecta. Dormían bajo las estrellas y Roldán elegía las hierbas más finas y perfumadas para que le sirvieran de lecho.

Pero eso duró poco. Un día que Roldán volvía a su cabaña contento y confiado, apareció un extraño ser, parecía una sombra -¿Quién eres?- le preguntó. Y la sombra con voz helada le dijo: corre si quieres encontrar viva a tu compañera, pues cuando acabe el día acabará también su vida. Cuando el último rayo de sol abandone su cabaña, morirá. Entonces, Roldán partió veloz hacia su cabaña. La joven estaba muriéndose efectivamente. Su pena y su desesperación no tuvieron límites. Se quedó paralizado en la entrada, no atreviéndose ni a respirar por miedo a que cualquier movimiento pudiera romper el hilo que aún la unía a la vida. El pobre Roldán se repetía, una y otra vez: cuando se oculte el sol, cuando su último rayo desaparezca de la faz de la tierra, morirá, morirá…¡morirá!

El sol se iba escondiendo cada vez más veloz detrás de la montaña, entonces, enloquecido, salió corriendo hacia la cumbre del «Puig Campana», la ladera tras la que el sol estaba llegando a su ocaso.

De un furioso puntapié arrancó un enorme pedazo que salió por los aires y fue a caer al mar. Por aquel hueco tan abierto siguió penetrando la luz del sol unos minutos más, ¡Unos minutos más de vida para su amada!

Pero el sol, finalmente, se ocultó por completo…¡La muerte cerró para siempre aquellos ojos tan bellos!

Sonia Sanchís

Con ella en brazos continuó andando bajo las estrellas. La salida de la luna, una estela luminosa en el mar, atrajo su atención, entonces se dirigió hacia allí. Quién sabe si con la loca esperanza de que aquella luz que se derramaba sobre el agua pudiera devolverle la vida a la niña rubia que parecía dormida. Con los ojos fijos en el disco de plata llegó hasta la playa, penetró en las aguas, siguiendo aquel camino fosforescente, cuya claridad permitía tener el cuerpo en alto. Pero de pronto su marcha se vio interrumpida con el nacimiento de una nueva isla; amparado entonces por una cavidad del islote, pudo seguir defendiéndola. Pero vencido por completo, la depositó con muchísimo cuidado en ese mismo hueco. No quiso regresar. ¿Cómo iba a dejarla tan sola y tan indefensa? Se abrazó a ella para con su cuerpo seguir cuidándola y protegiéndola hasta la eternidad…

El “Puig Campana”, con su cumbre rota, es el más fiel pregonero de este hermoso y conmovedor romance, esta cumbre rota se conoce desde entonces como  “La isla de Benidorm”.

 Sonia Sanchís 2

Colón y el Triángulo de las Bermudas por Vicky Bernabeu, 1ºESO B

 Vicky

La fuente de San Pascual por Sara Sanchís, 1ºESO A

Cuenta la leyenda que, Domingo Pérez, un labrador honrado y de cristianas costumbres, vecino de la villa de Ibi, tenía tierras de secano, en las cuales, nunca se había descubierto agua. Cuentan que en 1661, estaba aquella tierra muy seca, debido a que no había llovido durante tres años, y las fuentes y pozos se habían secado. Cansado de soportar dicha situación, se acordó un día del milagro de San Pascual, quien había conseguido sacar una fuente en tierra seca. Aquel 4 de agosto dijo Domingo que iba a buscar agua en nombre de San Pascual. Otro labrador que se encontraba con él, llamado Tomás Guillem le dijo con sorna: no encontrarás agua ni aunque excavaras hasta el fin de tus días, pero él le dijo: tengamos fe en Dios, que gracias a San Pascual nos ha de dar agua. Y partió de allí para ir a cumplir su cometido. Pensando dónde cavar, levantó la azada diciendo con  fe en nombre de Dios y San Pascual: ¡cosa prodigiosa! Cuando dio el golpe en aquella tierra, salió una fuente de agua cristalina.

Empezó a correr para dar noticia de la nueva y milagrosa noticia a su compañero. Cuando éste le oyó, no se lo podía creer. La gente que estaba allí se quedó petrificada al ver la fuente de agua cristalina y alabaron a Dios por ese milagro.

Cuenta la leyenda que Domingo Pérez padecía dolores de estómago, fue a visitar a San Pascual para pedirle remedio y quedó libre de todo dolor.

En Ibi, en honor a San Pascual, se construyó una sencilla pero hermosa capilla.

                       Sara Sanchís              Sara Sanchís 2

 

El monstruo del Lago Ness por Vicente Pardines, 1ºESO B

 Vicente

 Dédalo y su laberinto por Sergi Juan, 1ºESO A

Érase una vez un hombre llamado Dédalo, que después de ser expulsado de Atenas, tras ser acusado de la muerte de Talo, se dirigió hasta la isla de Creta. El rey lo aceptó como  arquitecto, dados sus conocimientos, y porque la isla estaba necesitaba de este oficio.

Dédalo comenzó su vida en Creta como cualquier otro arquitecto, pero gracias a sus obras, llamó la atención del rey, y éste le pidió entonces que diseñara un lugar en el que poder encerrar al minotauro que se encontraba en la isla.

Con sus grandes conocimientos de arquitectura, Dédalo creó un laberinto del que sería imposible salir. Los pasadizos llevaban a más pasadizos, éstos a su vez, a nuevos recorridos. El rey estaba tan contento con su trabajo que no le dejó irse de la isla para que siguiera haciendo obras tan maravillas como aquel  laberinto.

Sergi Juan

La leyenda del Sol y la Luna por Isabella Berenguer, 1ºESO B 

 Isabella

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Chindogu

¡Hola alumnos y alumnas! Estrenamos nueva sección en nuestro blog TERTULIA LITERARIA.

Desde hoy, y con carácter puntual, os propondré actividades voluntarias en este espacio. Avisaré en clase de su publicación para que las tengáis en cuenta. ¡Gracias!

Esta es la primera de ellas: ¡Chindogu! Planteada en esta ocasión para los alumnos de 2ºESO.

 

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